新概念英语第二册第3课-Please send me a card

新概念英语第二册第3课:PleasesendmeacardLesson3Pleasesendmeacard请给我寄一张明信片Firstlistenandthenanswerthequestion.听录音，然后回答以下问题.Howmanycardsdidthewritersend?Postcardsalwaysspoilmyholidays.Lastsummer;IwenttoItaly.明信片总搅得我假日不得安静。去年夏天，我去了意大利。Ivisitedmuseumsandsatinpublicgardens.AfriendlywaitertaughtmeafewwordsofItalian.我参观了博物馆，还去了公园。一位好客的服务员教了我几句意大利语，Thenhelentmeabook.Ireadafewlines,butIdidnotunderstandaword.之后还借给我一本书。我读了几行，但一个字也不懂。EverydayIthoughtaboutpostcards.Myholidayspassedquickly,butIdidnotsendcardstomyfriends.我每天都想着明信片的事。假期过得真快，可我还没有给我的伴侣们寄过一张明信片。OnthelastdayImadeabigdecision.Igotupearlyandboughtthirty-sevencards.到了最终一天，我作出了一项重大打算。我早早起了床，买来了37张明信片。Ispentthewholedayinmyroom,butIdidnotwriteasinglecard!我在房间里关了整整一天。然而竟连一张明信片也没写成！Newwordsandexpressions生词和短语send(sent,sent)v.寄，送postcardn.明信片spoilv.(spoiledorspoilt)v.使索然无味，损坏museumn.博物馆publicadj.公共的friendlyadj.友好的waitern.服务员，款待员lend(lentzlent)v.借给decisionn.打算wholeadj.整个的singleadj.唯一的，单一的Notesonthetext课文解释afewwords几句话lentmeabook中,lent是"借出”的意思。我们常说lendsb.sth.或lendsth.tosb.oborrow是借入”的意思常用的结构是borrowsth.或borrowsth.fromsb。Lesson3自学导读Firstthingsfirst课文详注FurthernotesonthetextAfriendlywaitertaughtmeafewwordsofItalian.一位好客的服务员教了我几句意大利语。（1）虽然friendly是以-ly结尾，在拼法上与很多副词一样，但它却是形容词:Healwaysgreetsmeinafriendlyway.他总是亲切地和我打招呼。Shegavemeafriendlygreeting.她友好地和我打了一下招呼。HeisnotveryfriendlytoJohn.他对约翰不太友善。类似的形容词有：brotherly,fatherly,manly,lovely,motherly等。afew可与复数可数名词连用，表示确定，含有some,asmallnumberof（一些，少数几个）的意思：Thepolicewouldliketoaskhimafewquestions.警察要问他一些问题。Motheriscominginafewdays.妈妈过几天就要来了。Thenhelentmeabook.之后还借给我一本书。像send,buy,give等动词一样，lend可以有两个宾语：一个直接宾语（通常指物），一个间接宾语（通常指人）。（cf.本课语法）在这句话中，lend的直接宾语为abook,间接宾语为me。Wouldyoulendmeyourpen?能把你的笔借我用•下吗？YesterdayIlentmydictionarytoMary.昨天我把字典借给了玛丽。butIdidnotunderstandaword.但一个字也不懂。nota的否定意义比单用not要强。课文的最终一句加了single,语气更强。EverydayIthoughtaboutpostcards.我每天都想着明信片的事。thinkabout可以指某一段时间始终在想/考虑某事：Ioftenthinkaboutthelovelyholidaywehadlastyear.我常常回想我们去年度过的开心的假期。Whatareyouthinkingabout?你在想什么？Imthinkingaboutmyfriends.我在想我的伴侣们。makeabigdecision,作出一项重大打算。make/takeadecision,作出打算。这是个常用的词语搭配，可以敏捷使用：Itwasnoteasyformetomake/takethisdecision.对我来说作出这项打算并不简单。Youhavemade/takenawrongdecision.你作出了个错误的打算。Haveyoumade/takenadecision?你打算了吗？Ispentthewholedayinmyroom我在房间里关了整整一天spend与表示时间的词/短语连用时,意思为“花(时间)"、"度过":Weregoingtospendthreedaysinthecountry.我们准备到乡下去3天。spend还可以表示“花钱〃：Ifwespendallthemoney,wellbepooragain.假如我们把全部的钱都花光了，我们又会变穷的。Icantspendanymoreonthiscar.我不能再为这车花钱了。whole表示“整整的〃、“整个的Jawholeyear一整年awholebottleofmilk一整瓶牛奶twowholeweeks整整两星期语法Grammarinuse.一般过去时(Thesimplepasttense)与一般现在时上一课的语法提到一般现在时可以表示习惯性或常常性的动作。在用一般现在时询问有关习惯的问题时可用evero一般过去时通常表示过去发生的而现在已经结束的大事、动作或状况。它通常指动作何时发生，而不指动作持续多久。因此，过去时与表明事情何时发生的状语连用是特别重要的。Doyouevercatchacoldinthewinter?你冬天曾感冒过吗？Yes,Icaughtacoldlastwinter.是的，我去年冬天感冒了。像lastsummer,lastwinter,lastweek,lastnight等这类状语只能与过去时连用，不能与现在时连用，由于它们确指过去的时间。.直接宾语(Directobject)与间接宾语(Indiretobject)很多及物动词后可以有两个宾语，直接宾语通常是动作所涉及的事物，间接宾语表示动作是对谁做的或为谁做的,通常是人。这类动词有give,show,send,bring,lend,tell,return,write,pay,teach,make,buy,find等。通常间接宾语在前，紧跟动词；不过，如想要强调直接宾语，也可将它置于动词之后、间接宾语之前。这时.，间接宾语之前则必需用介词to或for：IboughtDavidabookyesterday.昨天我给大卫买了一本书。IboughtabookforDavid.我买了一本书给大卫。PamelasentKatealetterlastmonth.帕梅拉上个月给凯特写了封信。PamelasentalettertoKatelastmonth.帕梅拉上个月给凯特写了封信。词汇学习Wordstudyspoilvt.(1)弄坏，损坏，糟蹋：Thesadnewsspoiledourweekend.这不幸的消息使我们没能过好周末。Therainspoiledtheschoolsports.这场雨把学校运动会弄得一团糟。（2）宠坏，惯坏，溺爱：Julieloveshersontoomuch.Shehasspoiledhim.朱莉太爱她的儿子了。她把他惯坏了。Dontspoilyourchildren.不能太惯孩子。public（1）adj.公共的，公众的，社会的：Thereisapubliclibraryinthistown.这镇上有一个公共图书馆。IalwayssitinpublicgardensonSundays.星期天我常常去公园坐坐。adj.公开的，众人皆知的：Theirsecretmeeting