【公开课课件】第五节 机械效率

机械效率本课学习目标：1、知道有用功、额外功、总功定义及计算方法2、熟练应用机械效率的计算公式3、知道影响机械效率的因素想一想1、做功的两个必要因素及计算公式、单位。2、功的原理是什么？

算一算直接用手把100N的物体提高2m所作的功是多少？若通过一动滑轮用60N的拉力也把这一重物提高2m，拉力做的功是多少？W1=Gh=100N×2m=200JW2=FS=60N×2m×2=240J你会选哪种方法呢？?想想议议123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对口袋做功对滑轮做功有用功：使用机械时对人们有用的功额外功：人们不需要但又不得不做的功总功：有用功与额外功的总和，即

W总=W有+W额一、有用功、额外功、总功请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对口袋做功对滑轮做功600J2520J600J180J600J90J请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。3120J780J690J123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对口袋做功对滑轮做功600J2520J600J180J600J90J3120J780J690J19%77%87%二、机械效率1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率.2.表达式:

没有！因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1分组讨论：

有没有机械效率为100%的机械？为什么？用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功?提水所做的功是有用功;提水桶所做的功是额外功。如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功?提水桶所做的功是有用功;提水所做的功是额外功。克服绳和轮、轮和轴间摩擦所做的功；克服绳、动滑轮的重力所做的功为额外功F做的功为总功克服物体重力做功为有用功用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？判断：下面说法中是否正确1.做功多的机械，机械效率高2．做总功越多，机械效率越低3．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高4．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高5．用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同6．因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于17．做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高8．有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高．机械效率高的机械省功机械效率高的机械有用功占总功比值大起重机的机械效率是60%它表示什么意思？

使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功．如何提高机械效率

减小机械自重

例如：动滑轮太重，使得滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。减小机械间的摩擦力。增大物体的重量．即在额外功不变的情况下增大有用功我们总希望，有用功占总功中的份额越大越好巩固练习2、某机械的机械效率是75%，这说明使用这一装置做功：D、额外功占总功的３/4。C、总功是有用功的3倍；B、有用功是额外功的3倍A、总功是额外功的３倍；巩固练习3、为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是：D、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦；C、增加承担物重的绳子股数；B、以较慢的速度匀速提升重物；A、以较快的速度匀速提升重物；克服绳和轮、轮和轴间摩擦所做的功；克服绳、动滑轮的重力所做的功为额外功F做的功为总功克服物体重力做功为有用功使用如图所示的滑轮组匀速提升重为120N的重物，所用拉力至少为____;若则这个定滑轮的机械效率为80％，所用拉力为_____.

如图所示，某人用２００牛的推力沿高为２米，长为１０米的粗糙斜面把重为５００牛的物体推到斜面顶端，问有用功是多少？人的推力所做的总功为多少？斜面的机械效率是多少？FF做的功为总功克服物体重力做功为有用功克服物体与斜面间摩擦所做的功为额外功探究影响滑轮组的机械效率因素滑轮组绳物体（或钩码）1.实验器材弹簧测力计刻度尺测量工具2.实验原理3.需要测量的物理量物体上升的高度绳子自由端移动的距离所提物体的重绳子自由端的拉力1）匀速竖直拉动物体2）可以省略的测量工具----刻度尺不必测量的量实验数据：机械效率有用功W有用（J）鈎码上升高度h（m)鈎码重G(N)总功W总

J拉力移动距离S（m)拉力F（N）0.51.00.10.32.00.10.90.30.150.166.7%0.270.274.1%滑轮组竖提使用同一滑轮组，所提物体越重，机械效率越高4.04.01.51.20.1