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文档简介
教学过程教师活动学生活动【知识点的梳理】:连续求一个数的几分之几是多少分数混合运算的运算顺序:运算顺序和整数混合运算是一样的。先×÷后+-,有括号的先算括号里面的,同级的运算符从左至右运算。一般:①除以一个数等于乘以这个数的倒数。所以一般第一步先化÷为×。②有括号的,先算括号里面的,简算中注意打开括号用分配律。“已知一个数比另一个数多(或少)几分之几,求这个数”的解题方法。“已知一部分量占总量的几分之几,求另一部分量”的解题方法。五、整数的运算律在分数运算中的运用同样适用1、乘法交换律:a×b=b×a2、乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)3、乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c六、“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”的解题方法。课堂练习一、填空。1、40的EQ\F(1,4)是(),比50少EQ\F(1,4)是(),20比()多EQ\F(1,4)。2、16千克增加SKIPIF1<0后是()千克,16千克增加SKIPIF1<0千克后是()千克。3、一根电话线用去EQ\F(5,8)后,还剩6米,这根电话线原来有()米。4、五(1)班男生是女生的EQ\F(5,6),女生占全班的(),男生占全班的()。5、有300辆自行车,卖出EQ\F(7,10),还剩()辆。6、()千克比150千克多EQ\F(1,3),比45千克少EQ\F(2,5)是()千克。7、今年玉米的产量比去年增产SKIPIF1<0,是把去年棉花产量看作单位“1”,今年的产量相当于去年产量的()。去年玉米产量×()=今年玉米的产量。二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。)1、“甲比乙多EQ\F(1,8)”,也可以说是“乙比甲少EQ\F(1,8)”。()2、1米增加它的EQ\F(1,8)就是1EQ\F(1,8)米,3千克增加它的EQ\F(1,6),是3EQ\F(1,6)千克。()3、一堆煤运走了EQ\F(3,4),还剩下EQ\F(1,4)吨。()4、一班的人数的EQ\F(4,5)与二班人数的EQ\F(2,3)相等,则一班的人数比二班的人数少。()三、选择题。(把序号填入括号内)1、18米的EQ\F(1,3)与()米的EQ\F(1,5)一样长。A、6B、30C、15D、202、两袋奶糖,第一袋吃了EQ\F(1,6),第二代吃了EQ\F(1,6)千克,两袋奶糖吃掉的()。A、一样多B、第一袋多C、第二袋多D、无法比较3、把10克糖完全溶解在100克水中,糖占水的()。A、EQ\F(1,11)B、EQ\F(1,10)C、EQ\F(1,9)D、EQ\F(1,8)4、一根绳子原来长3米,小东截去这根绳子的SKIPIF1<0,小明又把它接上去SKIPIF1<0米。现在这根绳子的长度是()米。A、SKIPIF1<0B、SKIPIF1<0C、SKIPIF1<0D、3四、连一连。
1、美心花城进来280盆鲜花,第一周卖出EQ\F(1,4),第二周卖EQ\F(2,5)。
第一周卖出多少盆?
28×(EQ\F(1,4)+EQ\F(2,5))
第二周卖出多少盆?
280×EQ\F(1,4)
第一周比第二周多卖出多少盆?
280×EQ\F(1,4)-280×EQ\F(2,5)
两周一共卖出多少盆?
280×EQ\F(2,5)
2、胜利家电城运来电视机120台,
,运来冰箱多少台?
电视机比冰箱多EQ\F(1,4)
120÷EQ\F(1,4)
冰箱比电视机少EQ\F(1,4)
120×EQ\F(1,4)
电视机是冰箱的EQ\F(1,4)
120÷(1+EQ\F(1,4))
冰箱是电视机的EQ\F(1,4)
120×(1-EQ\F(1,4))四、递等式计算,能简便的要简便。6÷(1-SKIPIF1<0)9÷SKIPIF1<0÷SKIPIF1<0(SKIPIF1<0+SKIPIF1<0)×367÷SKIPIF1<0×SKIPIF1<097×SKIPIF1<0+97×SKIPIF1<0SKIPIF1<0+SKIPIF1<0÷2五、解决问题。1、实验小学有男生900名,女生人数是男生人数的EQ\F(7,9),实验小学一共有几人?2、玩具厂原计划生产电动玩具6000件,实际比计划多生产EQ\F(1,5)。实际生产电动玩具多少件?3、东方小学新建教学大楼,实际造价45万元,比原计划节约了EQ\F(1,10)。原计划造价多少万元?4、小华录入一份稿件,录入了EQ\F(5,7)后还剩700字,这份稿件共有多少字?5、果园里有桃树300棵,是苹果的树的EQ\F(3,4),梨树是苹果树的EQ\F(3,5)。梨树有多少棵?6、图书室新到图书800本,科技书占EQ\F(3,16),故事书占EQ\F(3,5),其它类书有多少本?课后作业一、填空。1、四月份产量比三月份多SKIPIF1<0,把()看作单位“1”,四月份产量相当于三月份的()。2、一个人SKIPIF1<0小时步行SKIPIF1<0千米,他1小时步行()千米,列式是()。3、比4千克多SKIPIF1<0是()千克,()千克比6千克多SKIPIF1<0。()244、10米增加它的SKIPIF1<0是()米,10米增加SKIPIF1<0米是()米。()2460()5、SKIPIF1<0=()÷()==60()二、选择。1、甲数是60,甲数比乙数多SKIPIF1<0,乙数是()。A、50B、48C、59SKIPIF1<0D、3002、六年级男生比女生少SKIPIF1<0,男生是女生的()。A、SKIPIF1<0B、SKIPIF1<0C、SKIPIF1<03、五(1)班女生有20人,男生多SKIPIF1<0,算式20÷(1+SKIPIF1<0)是求()的人数。A、男生人数B、全班人数C、女生比男生多的人数4、一件衣服先提价SKIPIF1<0,再降价SKIPIF1<0,现价与原价相比()。A、一样多B、比原价高C、比原价低三、计算。1、直接写得数SKIPIF1<0÷SKIPIF1<0=SKIPIF1<0×4=SKIPIF1<0÷SKIPIF1<0=SKIPIF1<0+SKIPIF1<0×SKIPIF1<0=6-SKIPIF1<0=0÷SKIPIF1<0=SKIPIF1<0÷5=SKIPIF1<0×SKIPIF1<0=SKIPIF1<0+SKIPIF1<0÷SKIPIF1<0=SKIPIF1<0+SKIPIF1<0=2、解方程SKIPIF1<0x-SKIPIF1<0=SKIPIF1<0SKIPIF1<0x+SKIPIF1<0x=SKIPIF1<0x-0.6x=443、脱式计算,能衜的要简算SKIPIF1<0×SKIPIF1<0+SKIPIF1<0÷SKIPIF1<0SKIPIF1<0+SKIPIF1<0÷SKIPIF1<0+SKIPIF1<0(SKIPIF1<0+SKIPIF1<0
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