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七年级生物下册3.8.1《植物体的组成》同步练习苏科版、选择题：生物体能由小长大的主要原因是（）A.细胞的分裂和体积的增大B.细胞的数目增多C.细胞的体积不断增大D.营养状况的好坏TOC\o"1-5"\h\z下列组织中，不属于植物主要组织的是（）A.保护组织B.基本组织C.上皮组织D.分生组织下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织下列植物器官中，属于生殖器官的是（）A.根B.茎C.叶D.花番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪类（）a.疏导组织a.疏导组织b.分生组织c.营养组织d.保护组织A.dbaB.dabC.dcaA.dbaB.dabC.dca根尖能不断产生新细胞的区域是（）A.根冠B.分生区C.伸长区下列各项中属于植物器官的是（）D.dacD.成熟区a.西瓜瓤b.西瓜瓤中的瓜子c.瓜子仁a.西瓜瓤b.西瓜瓤中的瓜子c.瓜子仁d.桃e.一个花瓣A.bcdeB.bcdC.bdD.be当今，器官培养（将植物体各种器官离体，装有盛有无菌培养基的试管中进行培养，并形成再生株的繁育种苗的方法）在花卉生产中占有很重要的地位，请选出下列方法中属于器官培养的类型是（）a.种胚培养b.种子苗培养c.种子培养d.撕去下表皮叶的培养e.叶片培养A.aceB.bdC.bdeD.ce、判断题：9．绿色开花植物的一生中，同时具有六大器官。（）三、简答：联系农业生产的实际，列举一些促进生物体由小长大的生产措施。参考答案一、选择：1.A2.B3.B4.D5.C6.B7.B8.D二、判断：X三，略二）完成下列表解，阐明植物体的结构层次。用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于A.营养组织；B.输导组织；C.保护组织；D.分生组织。下列植物器官中，属于营养器官的是：A.花；B.果实；C.种子；D.茎。根尖中细胞具有很强的分裂能力的区域是：A.成熟区；B.伸长区；C.分生区；D.根冠。下列结构属于器官的是：
A.番茄果肉；B.一只香蕉；C.洋葱表皮；D.苹果果皮。请剥一个橘子，在剥的过程中找出构成橘子的不同组织。（1）将你的发现用表格的形式记录下来。表格左边可以是橘子的各个部分，右边是相关组织名称2）一个橘子属于哪一个结构层次？通常橘子里有核，又该怎样回答？7。仔细观察右下方的图片，回答问题。1）图示植株由器官构成。它生长到一定阶段才能长出器官。（2）A、B、C分别属于什么组织？A：;B：;C：o（3）说明A、B、C在结构上的共同之处。叶横切面（4）我们怎样做，才能观察到A、B、C？叶横切面参考答案1.略2.C3.D4.C5.B6（1）橘子的各部分构成组织表皮保护组织果肉营养组织丝络输导组织（2）一个橘子是一个器官。橘子里的核是种子，也属于器官。7（1）营养生殖（2）A
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