小班学期工作总结范文5篇

幼儿园小班学期工作总结范文5篇幼儿园小班学期工作总结范文5篇时间飞速，一段时间的工作已经结束了，回想这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，好好写写工作总结，汲取经验教训，指导未来的工作吧。相信好多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，下边是的幼儿园小班学期工作总结5篇，希望能够帮助到大家。一、指导思想依据《幼儿园规程》要求，成立对于幼儿园各项安全防备制度，成立幼儿园接送制度，防备发生各样不测事故，以增强对幼儿的安全教育为指导思想。小班幼儿的自我保护能力较差，安全意识单薄，固然经过一学期的集体生活，但还需进行培育训练。二、工作目标1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。2、防备幼儿不测事故的发生。三、详尽实行方案1、一日活动中的表达。①坚持每天安全晨检，检查随身能否带有不安全物件，并实时办理幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、吃法。②幼儿生活活动时，老师时刻跟从，免得上卫生间滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，防备烫伤。③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再会，使老师胸中有数，免得幼儿丧失。不随陌生人离开或私自离园，认识自救方法，告诉幼儿鉴识特又名码的用途，（如：110、119、120）。④进歺时的安全卫生，要求幼儿沉静进歺，防备食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午休时不蒙头睡觉，并检查幼儿能否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并实时办理。⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的穿着能否齐整，鞋带能否系好，以防摔交。⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细认识状况，在家长赞成的状况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方能否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时办理。2、家长工作中心表达1）向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长踊跃配合幼儿园做好安全教育工作和安全防备工作。2）让家长配合班级安全教育活动的张开，告诉幼儿一些安全知识以及一些防备举措，如：熟记家庭地址，号码，训练指引幼儿鉴识方向，劝告幼儿不要轻信他人。3、教师工作中心表达：①教师有很强的安全保护意识，增强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。②实时除去班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。③常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。总之，把安全置在首位，对孩子要做到：“松手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的全部能力保护好幼儿，防备事故的发生，促使幼儿健康成长。情绪平定快乐有安全感，渐渐成立与教师的沉浸关系。学会入厕养成定是大小便不憋尿的习惯。会使用小勺独立进餐掌握根本的用餐方法。养成优异的睡眠习惯，右卧睡不带小东西上床。喜爱喝白开水，养成常常喝水的习惯。养成勤盥洗的习惯，做到饭前洗手饭后察嘴与漱口的优异习惯。培育幼儿的一日生活常例。多彩的幼儿园国庆节的教育。秋季到了冬季来了圣诞元旦新年等。预防流感水痘手足口等流感。学习对幼儿安全事故的办理方法。对幼儿进行火灾的教育。教育幼儿在室内楼道不乱跑等现想而发生危险。每天准时接送幼儿来园吃早饭，让幼儿形成一个优异的习惯。踊跃配合老师的工作以及幼儿园里的工作。尽量不带幼儿去人多的地方以防交叉感染。配合老师指导幼儿的功课。教师节：组织幼儿为老师制作贺卡国庆节：组织幼儿唱有对于热爱祖国的歌曲，为祖国妈妈庆贺诞辰。圣诞节：带着幼儿一同制作圣诞的礼品。并互相互换食品，一同唱圣诞歌曲。元旦：贴梦想卡，元旦节目报告表演。本学期英语主要学习了3个行动故事40个英语单词以及儿歌，因为本班幼儿是9月份刚入园的幼儿，首次接触英语，在学习出现好多小朋友英汉混搭的现象。还有就是发音禁止不会说的现象，可是经过老师长时间的教授，幼儿仍是有进步的，像在此次测试中李欣妍赵泽凯卢雨婷等小朋友掌握的优异。其余还有几名幼儿掌握的状况欠佳如：浦刘洋肖涵怡等小朋友，其余家长也挺关怀幼儿在英语方面的学习状况，所以家长很踊跃的配合老师的工作，回家会帮助幼儿对故事单词进行复习和指导。慢慢的幼儿也对英语有了好感，整体上幼儿掌握的状况优异。本学期数学主要学习了《量的比较和排序》《几何图形》《找特点》《方向》经过各样活动，联合游戏操作，幼儿在玩中学，学中玩，幼儿掌握的挺好的，像在此次测试中陈思琳冯子杨王梦媛掌握状况较好，但也有个别幼儿在找特点中出现偏差分不清楚，须要老师提示如浦刘洋肖涵怡等小朋友。幼儿的反应较慢不思虑爱玩。可是幼儿仍是有很大的提高的。本学期阅读主要学习了7个儿歌2个散文诗1个少儿诗1个故事还有三十个生字，幼儿进出园的时候对阅读的接受能力仍是很强的，因为阅读中的儿歌图画光盘很吸引小朋友，在读这些儿歌的时候，儿歌很简单让幼儿朗朗上口符合幼儿的特点，像在此次测试中卢雨婷王梦媛等小朋友在儿歌这块掌握的状况仍是不错的，能够抵达老师的要求，但在生字这块有一点分不清楚比方：好和妈来和去等等，整体上幼儿掌握的仍是很不错的。本学期早读弟子规学习了《总序》《入那么孝》《出那么悌》《谨》从家长反应的状况能够看出幼儿对弟子规仍是有很大的兴趣的，掌握的状况也不错，像赵泽凯李欣妍卢玉婷等小朋友，但也有个其余小朋友掌握的状况不是很好，幼儿会把所学的弟子规中的知识带回家并且应用到生活中间去，获得了家长的认同。主要培育幼儿能够用正确的坐姿做小椅字并且能够聆听老师上课并能够踊跃的答复老师的问题，本班全局部幼儿经过上课学到的东西掌握较好的如李欣妍杜赵洋王梦媛等小朋友，但也有个其余幼儿坐不住爱玩捣蛋小动作好多的幼儿还需要老师多加监察教育。培育幼儿在一日生活中的常例，比方培育幼儿多喝水保证幼儿的户外时间，比方幼儿在喝水是要学会排队拿水杯排队接水靠墙喝水的常例，因为幼儿刚入园所以我们会在生活上多增强了幼儿的照料，让幼儿早一点的适应幼儿园里的生活并渐渐成立于老师的沉浸关系，因为此刻是冬季气温比较冷我们会为幼儿掖裤子，在洗手的时候为幼儿卷袖子落袖子，并监察幼儿用正确的洗手方法洗手和礼貌用语培育幼儿上床睡觉不带小饰品等，幼儿的适应能力仍是很强的，可是本班幼儿调皮的孩子好多，这还需要老师多加的监察和指导教育。本学期进行了消防知识和火灾逃生的教育，此后次的教育中能够看出幼儿抵消防119警察110医生120的知识的单薄，分不清楚。但也看出了个别幼儿比方赵泽凯王假定春等小朋友的反应能力。本学期还学习了抓伤磕伤碰伤等一些不测惹起的事故进行处理，还有幼儿园安全方面的学习及预防事故解决的方法，增强老师在抢救中间碰到事情能够不慌不乱的心理素质。因为此刻是流感严重的时期，幼儿园向家长发放"一般流感与甲流感"区其余票据，还向家长发放预防甲流感的中草药，防备家长的慌乱的心理。因为本班幼儿好动，如陈一男秦栋梁李委宛等小朋友，所以我们在安全教育这块从未放松过，教育幼儿在楼道以及教室不乱跑或在户外不打闹，严格要求幼儿在洗手环节中不浪费水用正确的洗手方法洗手以及不拥堵。《季节》《节日》等主题版，经过多彩的幼儿园来教育幼儿熟习幼儿园里的环境及老师并且能够做到高快乐兴来幼儿园高快乐兴回家去。经过季节的主题版来教育幼儿感觉有入秋到入冬的变化感觉自然界的巧妙。经过节日的主题版来教育幼儿认识中国的文化和节日的氛围，经过绘画来锻炼幼儿小肌肉的张开，并锻炼幼儿绘画能力。并且经过这学期对主题版的学习又有了进一步提高。在主题版这块变得不是很陌生。本班有个其余幼儿上床不脱衣服比方秦栋梁还有个别幼儿喜爱着手发性情所以下半学期重视这方面的教育。连续增强幼儿礼貌上的知识。增强老师之间的默契配合。下半学期还要对个别幼儿进行教育比方：进餐常例(朱新宇贾语琪李委宛陈奇岳)午休环节(刘青月)礼貌用语(普刘洋秦栋梁郑瑾林)喝水环节(肖涵怡李欣妍)安全教育(秦栋梁陈一男李委宛)等方面进行常例的培育，因为这些有幼儿很时间都没有来幼儿园，所以要增强教育。在孩子们的欢声笑语中，片晌间本学期马上结束。回想这过去的一学期，不论是孩子、老师仍是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。我们本着“以先进的教育理论为先导，以尊敬幼儿的兴趣、需要为标准，以主动研究、主动学习、主动建构、主动张开为核心，促使幼儿身心健康、全面友善张开”的课程方案精神，重视给幼儿供给创办性张开的空间，并依据《大纲》、《规程》的要求，联合新课改内容制定与履行讲课方案，重视从幼儿“近来张开区”确立讲课目的。本学期四月份进行了“春游亲子活动”，五月份进行了“六一游园活动”，六月份进行了“大班毕业典礼活动”。本班三位老师都大力合作，使各活动都能顺利达成。在“春游”活动中，家长从中更进一步认识了幼儿园及老师的工作，且很支持和配合老师的教育，家园共育是幼儿可到了更大提高。每次的活动不只展现了幼儿的进步，更能表达老师的教育成就。在“大班毕业典礼文艺表演”中，我班幼儿舞蹈“小花狗”也获得了家长的必然。，（一）身体方面经过一个学期的锻炼，幼儿的身体素质增强了，能踊跃参加体育活动和游戏，有初步的自我保健意识。根本能适应环境、天气和生活条件的变化，对疾病有了必然的抵抗能力，意识到锻炼身体的重要性，但对个别幼儿的身体体质还比较差，我们更要激励他们踊跃参加体育锻炼，并且要增强和保证锻炼的力度。(二)语言和认知方面本学期大部份幼儿渐渐形成了用一般话与老师和伙伴讲话，幼儿的口语表达能力提高较快，察看能力、思想能力、分析判断能力都比上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿仍是比较内向、胆小，缺乏自信心，针对这样的状况，激励和赏赐更多的时机让他们勇敢的表现自我。在讲课活动中，以游戏的形式去吸引幼儿，激发他们学习的兴趣使幼儿能主动的参加数学和科学活动，对物体形状，大小，颜色，有了初步的认识，并初步能依据实物的特点进行简单的分类、排序；感知5之内数目分类及排序；学习交替排序及按特点分类等。幼儿对科学充满好奇，认识事物特质有较浓重兴趣，但知识面较狭小。在此后的讲课活动中，连续供给更多风趣的科学实验，通过幼儿自主的着手操作和试一试，培育幼儿的研究精神，丰富相关科学知识的知识。(三)艺术方面幼儿对音乐地感觉能力比上学期有很大地进步，节奏不停增强，舞蹈的根本形态和动作上找到了感觉，但技术技巧等方面掌握欠困穷和标准，在此后的讲课中，注意张开幼儿舞蹈动作的技术技巧，丰富各样形式，激励幼儿经过已掌握的舞蹈动作勇敢地创编，培育幼儿的'创作能力；并且，让幼儿有更多的时机，赏识不同样种类的音乐，培育幼儿的赏识能力。美术方面，除了在讲课活动中，平时还利用餐后时间让幼儿练习相关美术的技术技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各样形式不停的练习，幼儿对美术手工操作产生了浓重的兴趣，着手能力有了显然的提高，但在绘画方面还需增强幼儿对色彩地大胆运用，丰富幼儿的想象力，经过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容，着手操作能力固然有了提高，但相关手工制作的活动还必然增强张开和浸透，渐渐提妙手工制作的技术技巧。在教育工作中，我们不停获得了家长的理解和支持，这也正是因为我们平时工作中注意了与家长的交流和联系。我们利用家园联系手册等方式与家长保持联系，还利用、家访等形式关怀在家养病的幼儿状况。主动与家长交流，详尽介绍本学期张开各项工作的企图，耐心、仔细地答复他们的迷惑，让家长们全面、深刻地认识本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法。以上是对我班本学期各项工作的总结，它将成为我们此后的工作的方向标，催动着我们更悉心、全力地做好此后的工作，以崭新的容貌迎接新的挑战.我班现有幼儿30名,此中男孩、女孩各有15名,这些孩子中有8名幼儿曾在其余幼儿园入托过,其余孩子平时都有尊长照料,没上过托儿所。在家访过程中,我们认识到好多孩子都是独生儿女,加上尊长的宠溺,性情比较骄纵,生活自理方面缺乏锻炼。开学后,从对幼儿平时工作的察看中,对幼儿个方面的张开状况也有了大体的认识:此刻,在生活方面幼儿根本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜,经老师的提示,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做哪些事情还不甚认识,做事的序次性差。在需要入厕时会恳求成人帮助。午休习惯较好,能独立入眠的幼儿占大部分,还能自己脱鞋,上床入眠,小局部孩子还会自己的服饰、自己叠毛巾毯。总的说,我班孩子的大肌肉张开较好。在学习能力方面,小局部孩子还不可以够踊跃参加老师组织的讲课活动中来。全局部孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣,愿意随着老师一同做动作,喜爱参加美术活动。在晨间桌面游戏中,我们发现幼儿的专注性较强,在老师的提示下,愿意捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。本学期我班三位保教人员依据《规程》精神和园部学期方案,联合本班幼儿存在缺乏之处,要点抓好以下几方面的教育工作:1、提高幼儿生活自理能力:有方案地联合幼儿详尽地掌握状况和季节特点,将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中,指引幼儿在专门的生活指导中、并在平时生活环节中牢固练习。(2)教师在向幼儿示范、解说时,力争语言简略、风趣,示范动作、步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣。重视平时工作中的检查、敦促,发现幼儿不正确的地方实时个别指导。在游戏活动中,供给幼儿练习的时机,如给幼儿供给可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。做好家长工作,让家长理解事事承办、取代对孩子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子时机锻炼。2、培育幼儿珍爱玩具的优异质量:组织专题性的讲话,从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿表达玩具宝宝被扔在地上使劲的敲打、扔掷会发生如何的结果。惹起幼儿对玩具宝宝的怜悯,进而懂得玩具是我们大家的好朋友,要珍爱它。教师以自己的行为作为模范影响幼儿,如看见玩具掉在了地上时,教师和幼儿一同将它捡起,发现玩具放乱了即便好。进行桌面或地区活动前提出要求,中间多提示,结束做谈论的时候不停增强幼儿保护玩具的行为,并渐渐养成习惯。3、培育幼儿与伙伴友善交往能力:激励幼儿与伙伴讲话、商议,经过专门的礼仪交往与道德指导活动,帮助幼儿懂得玩具要和大家一同玩,不可以够独占,也不可以够硬闯,玩时可等一等、让一让,会有礼貌用语与人商议,让幼儿学习一些简单的磋商语言。当幼儿之间发生矛盾时,教师要擅长抓住时机进行随机教育。对幼儿在交往中的好行为要实时赏赐炫耀,激励其余孩子向好样子学习。对班内攻击性强,喜爱着手的m">幼儿要增强个别指导,在活动中多关注他们的言行,发现有矛盾激化的偏向时要指引他们友善的解决争吵。激励孩子每天带同样玩具来园放在柜子中,点心后,饭后能够玩一玩,还能够够与伙伴互换玩,这中间能够培育孩子主动与人交往,更能培育孩子的优异质量。4、激发幼儿的绘画兴趣:绘画练习是一个直观性很强的活动,孩子在绘画中能够将自己的感情或是意向传达给他人,进而享受表现的快乐。在平时生活中,给孩子创办一个美的环境,激励孩子去赏识自然光景,四周环境或美术作品,培育孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的谈论能力和审美能力。重视教育新视角,试一试新的绘画表现能力,在绘画练习中充分调换孩子的主观能动性,发挥孩子的主体地位。突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在游戏中学习,并让幼儿多动脑、着手、动口。依据孩子序次渐进的学习规律,渐渐教给孩子简单的绘画技能。重视幼儿的个性化表现,赞成别出心裁,擅长抓住时机让幼儿拓宽思路。在幼儿教育过程中,我们熟知:获得家长的配合,对促使改革孩子全面张开以及更好的组织张开幼儿园教育活动的重要性,所以我班保教人员在工作中要利用全部时机与家长交流,争取家长主动配合我班的教育工作,主要从以下几个方面着手:发挥家长园地和家园信息栏的功用,详尽公然展现我班的教育方案,活动安排以及局部内容,需要您配合的事情,让家长认识我班活动的进度和要求,以便更好的配合我们张开活动。对局部是家中尊长来接孩子的状况,我们不只会口头传达,还会依据状况留条子或主动与孩子的家长获得联系,免得出现传话不清或口误状况。家长会中,请家长留下各自想要的家园联系方法,以便我们有方案的进专家访、通电与家长保持交流。在“家园信息栏”中,常常登载一些能表达我们工作最新理念的文章或做法,让家长认识我们的思想和理念,以便更好的与家长交流,共同磋商教育孩子的方法与门路。利用家长来接孩子的时间,向家长大体的谈谈孩子的在园状况,在平时工作中的进步与缺乏,实时与家长互换建议,共同想方法帮助幼儿纠正不好的习惯。每个月半日活动邀请家长来观摩,让家长实时认识近期的学习状况和我班的学习安排,熟习认识孩子在园的进步与成长。本学期自己担当小班讲课工作。能虚心听取他人建议，共同达成幼儿园各项任务，仔细组织安排好班级的各项平时工作。做好家长工作和班级环境的规划和设计。自己能依据班级幼儿的实质张开水平易班级工作状况制定适合的班级方案，并组织张开了丰富的、拥有班级特点的丰富活动。如：亲子活动、主题活动;家长开放日活动;节日教育活动;张开亲子手工制作活动等。能依据孩子的兴趣设计每一个活动，激发幼儿的研究欲念和学习的主动性、踊跃性。自己在平时工作中能耐心仔细的照料好孩子的平时生活，并加强对幼儿自理能力的培育，手把手的教幼儿如何把衣服叠齐整;帮助幼儿更正不良卫生习惯。踊跃对幼儿进行自我保护的教育和培育，增