主题班会文明花满校园

主题班会：文明之花满校园主题班会：文明之花满校园主题班会：文明之花满校园【活主】文明之花校园2.看小品《路》,引出礼貌用。【活目的】主持乙：文明的孩子人人,但是假如不会使1.通三字、快板等方式学校园活的基本用文明礼貌用,就有可能不可以事情。不信你礼。看！2.通“学礼、形象、展采”活,争做旁白人：（配）小熊皮皮和小兔是一好“文明礼小兵”,引学生自行校园礼朋友。他都是物学校一年的小学生。,提升自己修养。特逗人喜,可皮皮呢？是个小皮鬼,常3.培育学生从自我做起,从点滴做起,提升自己的些小笑。不,着,着,他就来了⋯⋯文明礼修养,做文明的好少年,建文明和（三名学生疏饰演“小熊”“小兔”“小的校园境。羊”,小品《路》的情）：【活准】旁白：今每日气特好,太阳公公早早地从天多媒体件、章露出他那慈爱的笑（“小熊”“小兔”上）；【活程】小儿在枝唱得多,小熊皮皮和小一、激情入兔今儿个可起了个大早,他手手跳主持甲：我中国自古以来就是礼之邦,作跳往丛林深走去。本来今日物王国将一新一代的少年少儿,我能做的更好！年一度的演唱嘉会。皮皮和但是二重唱的小主持乙：我要做文明、懂礼貌的好孩子,演,瞧把他的！可走着,走着,他却迷文明之花开校园！路了——合：《文明之花校园》主班会在开始。小熊：唉！可怎么呢！（忧愁状）二、形式多,体文明之感觉小兔：急急,那里有人,咱去。（小1．用儿歌引出校园文明的表。熊快步跑去）主持甲：第一,我欣校园童。声朗小熊：（自言自）噢,是老山羊！《拍手歌》（配,四同学登台表演）小熊：老儿,去物演唱会,路怎么走！你拍一,我拍一,文明礼貌要牢。你拍二,我（山羊不做声,仍干着活儿）拍二,究新手。小熊（自言自）：老儿,惟恐是子吧！你拍三,我拍三,尊老幼助残。你拍四,我我再去。拍四,不挑吃穿粮食。小熊（着山羊高声）：喂——去物演唱会你拍五,我拍五,敲好再屋；你拍六,我的路怎么走？拍六,人西咱不留。（山羊是不做声,小熊低着走到身,你拍七,我拍七,自己事情要自理；你拍八,我走去。）拍八,保境不折花。小兔：山羊伯伯,您好！去物演唱会的路你拍九,我拍九,公物不乱；你拍十,我怎走？拍十,不要。山羊：（抬、高状）小朋友,翻座山,在路口往右拐,朝前走就到了。你也要表演目；快去快去,来得及！

小兔：山羊伯伯,您！再！——再！

（到达小熊身。）皮皮,跟我走！

小熊：,那老山羊了,真的告他路

了！那我他怎么不告我呢？（拉着皮皮

下）

主持甲：看了段优异的表演,同学,你知道山羊伯伯什么不理小熊皮皮而切地回答了

的路呢？

（指两名学生回答）

主持乙：是啊！礼貌用在生活中多么重要啊！那我常的礼貌用有哪些呢？（您、、、不起、没关系、不用、晚安、再

⋯⋯）

生1：你好、、再、不起、没关系、清晨好、下午好、夜晚好、晚安。

生2：坐、多多关照、一路、辛苦了、迎光、慢用。

生3：原、上、多多赐教、是我做的⋯⋯

唱《文明歌》。

主持甲：欣《咱从小礼貌》。

利用古代名人礼的故事,使学生懂得我

中民族是世界名的“礼之邦”。

主持乙：中国是一个有着几千年文明史的古国,

文化源流。下边看史故事：《孔融

梨》（放像）

主持乙：黄香温席、孔融梨、程立雪,一个

又一个的故事如一星星光。身二十

一世的接班人,我怎么能落伍呢？那么就

我一同从校园文明礼开始吧!我一同

首文明用的儿歌：

同学,都知道,礼貌用得牢。待

要用“您”,清晨面声“早”。

平相互“好”。分“再”忘了。若

求人,“”字先,最后忘。

影响人,“不起”回答“没关系”。文明

做个好孩子,人人夸数第一。

真生活情境,孩子体在生活中怎样详细去做才叫懂礼。

主持甲：同学,你在平时生活中是怎么做的呢？我来个采。

小者：我是某小学少儿的小者,听你在里张开文明礼的活,我特地来采一下。

小者：(景一)当你想向同学借笔用,你怎么,怎做呢？

⋯⋯⋯⋯

小者价：位同学真有礼貌,我有笔也愿意借你。

(景二)假如你不当心碰掉了同学的笔

盒,你怎么?

⋯⋯⋯⋯

小者：我是那位同学,听了你的必定会原

你的。

(景三)到达店,你想本,怎跟

阿姨呢?

⋯⋯⋯⋯

小者价：,你真是个有礼貌的好孩子。

(景四)你在堂上是怎恪守常的？

你听我来：

声响,堂,沉静等待老来。

起立站直不乱；坐姿正直来听。课上不做其余事；专心学习动脑想。

发言不忘先举手,回答以下问题要大方。

恪守纪律次序好,学习进步都向上,都向上！

三、颁发奖章,激励讲文明的行为

主持甲：开学已经一个多月了,大家已经评比出

了我们班的文明小标兵。

大家选他们必定是有原由的,谁能谈谈他们

在什么地方做得好？相信能看到他们长处的同学

也必定会像他们那样去做的,相信下一个文明小

标兵就是你！请老师