智慧校园随笔

本文格式为Word版，下载可任意编辑——智慧校园随笔我们的校园就像一个拥有丰富聪慧的海洋，更是一个喜悦而又温馨的大家园，而我就是这个大家园的其中一员。走...假设觉得不错，就持续查看以下内容吧！

以下是由我推举的《聪慧校园随笔》，接待大家阅读交流！

第一篇：我的聪慧校园

我们的校园就像一个拥有丰富聪慧的海洋，更是一个喜悦而又温馨的大家园，而我就是这个大家园的其中一员。

走进我的聪慧校园，第一眼看到的就是一本雕刻的大书，大书上面雕刻的都是名人名言和论语，而大书的旁边和前边都是一盆盆娇艳的花朵。再往前走，就是一个无比广阔的广场，广场的最前边就是升旗台，升旗台上面有一个大大的杆子，杆子的最上面是一个很大的五星红旗。每到星期一升旗时，只见几位高年级的同学有秩序的排着整齐的队伍走来，站在娇艳的五星红旗下，把五星红旗逐渐地升到最高处，广场的周边栽着一棵棵屹立的松树，从远望去，就像一把把绿伞，既可以美化我们的校园又可以进化空气。

在往左边走，就是我们学校的爱心园，爱心园里面有两条小径，小径的路全是用橙色的长方形砖块铺成的，这两条小径把爱心园分成四个小园，这四个小园里面种着各种各样的花朵和树木，把这个爱心园装扮的美观无比。

走到学校最左边，就是每天都洋溢着同学们欢乐的操场。这里广阔无比，一圈就有四百米，每到运动会的时候，在这个广阔的大操场上不知挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论跑多少米工程，他们都坚持跑下来，为班级争光。操场中间就是足球场，同学门下课或是放学都会来这踢足球或玩嬉戏。

结果往东走通过爱心园到达教学楼，一眼就能看到这两排大字：学会求知，学会共处。走进教学楼，耳边马上就会听见同学们的读书声。

我们的校园不但风景美，而且还有舒适宁静的学习环境和丰富多彩的学习生活，我为我生活在这样一个幸福喜悦的大家园而骄傲！

其次篇：我的聪慧校园

光阴似箭，日月如梭，不知不觉我已经在学校度过了五年的学习时光。学校给我带来了好多喜悦，也是开启光阴似箭，日月如梭。不知不觉，我已经在学校度过了五年的学习时光，学校给我带来了大量喜悦，也是开启我聪慧的大门。

我们家离学校很近，走路特别钟就到了。一年级的时候是爸爸妈妈接送，我的现在我长大了，都是自己走。

踏进校门，映入眼帘的是红色的砖瓦和白色的砖瓦建筑成的教学楼，就像红白相间的衬衫。旁边有一个生旗台，娇艳的国旗在蓝天的衬托下显得特别娇艳。

教学楼后面是一个大后操场。那里有一个石榴园，秋天，石榴园结满了石榴，从远处望去，就像一个个红灯笼挂满了枝头。有的还没成熟，有的红彤彤，还有的裂开了口，像孩子盛开了笑容。

我们的学校是一所爱心校园，每学期都会举办两次慈善捐款，我们每个人会捐出自己一天的零花钱，一本书或几件衣物捐给那些贫困山区，扶助他们。我们班还有拍卖会，但拍卖会不是用钱，而是用积分。这些积分是靠每个同学捡垃圾把地上的口香糖刮掉和把自己的故事共享给大家而得到的积分。而且这样不用钱也可以得到自己想要的东西。

我们学校有好多社团有合唱团啦啦操社团机器人社团舞蹈团和连忙要组织的编程社团其中我加入了啦啦操社团通过这个社团，我知道了为什么是台上一分钟，台下十年功，也让我明白做一件事情不能半途而废。

这里孕育着我的理想，我分外爱这个地方一一我的聪慧校园。

第三篇：我的聪慧校园

我有一个聪慧的校园，在那里，我成长着，也收获着

我迈着轻快的步伐，走进了我的聪慧校园。站在校园里，我抬头景仰天空，呼吸崭新空气，感到心旷神怡。

早晨，走在校园的小路上，路边的草丛里散发着迷人的自然气息，小鱼在池塘里高兴的游着，飞在校园花坛的蝴蝶，犹如在聚精会神看着在书声琅琅的同学。校园，一派和谐好玩的景象。

校园的其次课堂。朗诵社的同学正在声情并茂的举行《少年君子赴》诗朗诵，犹如已经成为了一位君子了一样；合唱队的同学正在昂扬的唱着《红星闪闪》这首歌曲，犹如已经把他们自己融进了战役时期，成为了一位英雄儿女；书法班的同学正在潜心致志的练字，为什练字呢？由于他们觉得自己是一名中国人，务必理应写好中国字；足球队的同学正在勤奋的练字踢足球，由于，他们的理想是：踢进国家足球队，为国争光！

看，校园的课堂生活也是多么好玩！走近任何一个班级，都可以看到这样的一个景象：上语文课时，老师站在讲台上，把自己终身受益的精华传给同学，同学们也津津有味的听着。上数学课时，老师又站在讲台上，报告同学们这一道题怎么做，那一道题怎么做，还让同学们站起来发言自己的观点。上英语课时，同学们个个都成为了翻译家、外交官，专心地议论着让他们不解不解的问题

其实，校园的课间，也是分外好玩的。爱读书的学生沉迷于书的海洋里无法自拔；女生们跳皮筋的跳皮筋，踢毽子的踢毽子反正，一到课间，整个校园都弥漫了活力。

这就是我的聪慧校园，一个弥漫活力、孕育理想的聪慧校园！我的聪慧校园，我爱你！

第四篇：我的聪慧校园

走进我们的校门，映入眼帘的是一座雕塑，它像一个水池，里面种着一棵植物，也像一双小手捧着一个火热的太阳。走在操场邻近的一条街道上，你可以看到在花池里边像扇子一样的一个栏子，那上面写了一首首古诗，它时刻指点着我们要像梅、兰、竹、菊四君子的精神学习。这就是我的聪慧校园。

来到学校的一楼，可以看到大量文化牌，而且这三楼都有，它们有着不同的含义，第一楼的文化牌表示的是：文化传统；其次楼表示的是：孝顺；第三楼表示的是：科技；这些都提示着我们要做一个文明的人，要做一个为祖国争光的人。这就是我的聪慧校园。

再走进班级里。早晨我们可以听见每一个班级里那琅琅的读书声，中午我们可以看到同学们一丝不苟，专心学习的身影。然后，走进班级里我们也可以看到班级里的班徽，我觉得它蕴含的奥秘是：一棵小树苗在一片土地上正摄取着一滴滴水和吸收着太阳的和暖，一点一点地成长就如我们一样靠着老师的滋养，一点一点地收获学识。这就是我的聪慧校园。

啊！时间的小精灵，请你逐渐地跑，让我们在这聪慧的校园再多待上一月或一天，哪怕是一小时，一分钟也好。由于再过一年我们就要离开这个弥漫聪慧的校园了，所以我确定会珍惜这段时间，好好学习。

啊！我的聪慧校园，我爱你，永远爱你！

第五篇：我的聪慧校园

从小，妈妈就报告我：学校是一个学生学习的地方，老师会教会学生大量学识。而我幼小的心灵中却弥漫了大量与大人对学校不同的看法：学校是一个小公园，在公园里老师是辛勤的园丁，我们那么是公园里的小花、小草，老师每天为我们浇水、施肥，让我们茁壮成长。

光阴似箭，日月如梭。转瞬间，我已经在小学度过了将近六年的时光，对学校里的一花一草一树一木都感到特别熟谙。初入校园，你总会听到风儿的欢唱，看到花儿的微笑，以及随风舞动的小草，当然也少不了孩子们的欢声笑语。在广阔的校路口，你会看到有两棵高大的松树，它们像两个守护，在校门口随时养护着孩子们的安好；它们像一把把伞，随时为孩子们遮风挡雨；它们像一位位悄悄无闻的老师，用行动报告我们遇到困难时，不要气馁，要挺起胸膛，弥漫自信，告成终会属于你。

在走廊上，你便会听到朗朗的读书声，那声音排山倒海，震耳欲聋，让你不由自主地走到教室门口，透过亮堂的窗户看看毕竟是哪些心爱的孩子在读书。哟！原来是三年级二班的小学生呀，他们坐姿端正，目不转睛地盯着课本，声音上下起伏，特别富有感情，把书本中的喜怒哀乐表现的淋漓尽致，让人有种身临其境的感觉。

“叮呤呤，叮呤呤”！下课了，同学们迫不及待地跑出教室，在操场上兴致勃勃地玩了起来。看！一位男同学正坐在树旁津津有味地读着书，瞧！那边的几个男同学和女同学开开心心地玩起了大绳，绳子“啪啪”地拍着地，声音井然有序，听！一位女同学正站在走廊上吹起了小口琴