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有理数的加法（二）复习回顾

复习回顾

复习回顾

复习回顾提出问题想一想：在小学，我们学过的加法运算律都有哪些？加法运算律：

想一想：在规定了有理数加法法则后，以前学过的加法运算律还适用吗？思考：

解决问题

从上述计算中，你能得出什么结论？有理数的加法中，

两个数相加，交换加数的位置，和不变.结论：

结论：思考：

3

3

3

10

从上述计算中，你能得出什么结论？有理数的加法中，

三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变.结论：

结论：小结：

我们以前学过的加法交换律、结合律在有理数的加法中仍然适用.

学以致用

学以致用观察加数的特点，思考怎样计算更简便？

学以致用

学以致用

学以致用

观察加数的特点，思考怎样计算更简便？学以致用

学以致用

学以致用

我们在哪些情况下考虑使用加法运算律呢？学以致用小结：符号相同的数先相加；几个数相加得到整数先相加；互为相反数的两个数先相加；分母相同的数先相加；整数与整数，小数与小数相加.课堂小结加法交换律、结合律在有理数加法中仍然适用.利用加法

交换律和结合律可以使运算简化.在探究加法运算律在有理数范围内是否仍然成立的过程

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