创新思维与技法概论

山东胜利职业学院刘锡胜mobil新思维与技法刘锡胜，天津大学毕业，副教授，硕士。国家级高级企业培训师，学院教学能手，学院十佳教师。主讲课程创新工具TRIZ、培训师能力提升、引导技术与问题解决、PPT制作、创新成果报告编写、汽车构造、机械设计、工程制图等。第一部分：什么是创新思维第二部分：常用创新技法课程内容第一部分什么是创新思维什么是创新见人之所共见，思人之所未思改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境我们的约定抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。综合国力竞争说到底是创新的竞争。企业持续发展之基、市场制胜之道在于创新。不创新就要落后，创新慢了也要落后。要深入实施创新驱动发展战略，推动科技创新、产业创新、企业创新、市场创新、产品创新、业态创新、管理创新。创新更多的是一种思维的改变，改变态度才有创新。----俞敏洪处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。----陶行知2014国内内PCT申请请量申申请请人人排名名2015国内内PCT申请请量申申请请人人排名名年度专利申请量发明专利专利授权2011520162331201264420632020135492172014743331428胜利利油油田田专专利利状状况况排名专利权人名称发明专利授权量1中国石油化工股份有限公司28442中兴通讯股份有限公司26733华为技术有限公司24134国加电网公司20815京东方科技集团11156深圳华星光电7287中国石油天然气股有限公司6418中联重科5969腾讯科技58110比亚迪股份有限公司5092015年企企业业发发明明专专利利授权权量量排排名名创新新三三要要素素有效方法打破常规广泛知识意识信心热情FranklinD.Roosevelt知识识面面有有限限思维维惯惯性性无法法预预测测未未来来无奈奈的的折折中中创新新中中的的障障碍碍习惯惯是是一一把把双双刃刃剑剑30岁前前人人养养成成习习惯惯，，30岁后习习惯养养成人人。思想决决定行行为；；行为决决定习习惯；；习惯决决定性性格；；性格决决定命命运。。优秀是是一种种习惯惯守门员员习惯有有助于于日常常生活活和工工作，，可以以让我我们驾驾轻就就熟，提提高效效率，，习惯惯可以以帮助助我们们解决决90%以上甚甚至95%以上的的问题题。但过于于依赖赖习惯惯，有有碍于于状态态的改改变，，有碍碍于困困难问题和和需要要创新新的问问题的的解决决。一般人人遇到到问题题时：：在我过过去的的学习习、生生活和和工作作中，，我学学到的的什么能解解决这这个问问题？？根据过过去的的经验验，排排除其其它的的所有有方法法，选选择最先想想到的的方法法。按照确确定的的方向向朝着着问题题的解解决努努力。。“创新人人”遇遇到问问题时时：可以有有多少少种不不同的的方法法看待待这个个问题题？可以有有多少少种不不同的的方法法解决决这个个问题题？如何重重新思思考问问题？？当习惯惯不管管用时时，让让思维维冲破破习惯惯。天才仅仅仅是是以非非习惯惯的方方式去去理解解事物物的能能力而而已。。让创新新成为为习惯惯！小明家家有三三个小小孩，，老大大叫大大毛，，老二二叫二二毛，，老三三叫什什么？？练习：：突破破思维维惯性性问题：长方体对角线的测量。考试专专用倒倒计时时笔智力激激励法系统分分析法法联想类类比法法转向创创新法法组合创创新法法第二部部分常常用用创新新技法法头脑风风暴法法是美美国创创造学学之父父奥斯斯本在在20世纪30年代创创立的的，在在韦氏氏国际际大字字典中中被定定义为为：一一组人人员通通过开开会方方式对对某一一特定定问题题出谋谋献策策，群群策群群力解解决问问题。。按其英英文字字头（（brainstorming）又称称为BS法。会议人人数5-10人；时时间20-60min。头脑风风暴法法智力激激励法法准备阶段提出问题；组建小组；通知会议内容、时间、地点热身活动使参会者加快进入角色。明确问题对会议所要解决的问题有明确、全面的了解自由畅谈自由思维，借助知识互补提出大量设想加工整理对设想记录进行分类整理延迟评判原则以量求质原则自由畅想原则综合改善原则限时限人原则635法6人参加加，每每人在在卡片片上默默写3个设想想，每每轮历历时5分钟。。在第一一个5分钟内内，要要求每每个人人针对对议题题在卡卡片上上填写写3个设想想，然然后将将设想想卡传传递给给右邻邻的与与会者者。在在第二二个5分钟内内，要要求每每个人人参考考他人人的设设想后后，再再在卡卡片上上填写写3个新的的设想想，填填写好好后再再右传传给他他人。。这样样，半半小时时内传传递5次，可可产生生108条设想想。智力激激励准准备热身活活动明确问问题自由畅畅谈整理创创意创意成果问题头脑风风暴法法635法自由思思考延迟评评判以量求求质综合改改善计算地地图的的面积积系统分分析法法设问探求法缺点列举法希望点列举法特性列举法形态分析法

设问探求法能否他用能否借用能否改变能否扩大能否缩小能否代用能否调整能否颠倒能否组合序号设问项目新概念名称创意简要说明1能否他用多功能保健自行车将自行车改进设计，使之成为组合式多功能家用健身器2能否借用自助自行车借用机动车传动原理，使之成为自助车3能否改变太空自行车改变自行车的传统形态（如采用椭圆形链轮传动），设计出形态特殊的“太空自行车”4能否扩大新型鞍座扩大自行车鞍座，使之舒适，必要时还可存储物品5能否缩小儿童自行车设计各种儿童玩耍的微型自行车6能否代用新材料自行车采用新型材料（如复合材料、工程塑料）代替钢材，制作轻便型高强度自行车7能否调整长度可调自行车设计前后轮距离可调的自行车，缩小占地空间8能否颠倒可后退自行车传统自行车只能前进，开发设计可后退的自行车，方便使用9能否组合自行车水泵将小型离心泵与自行车组合成自行车水泵，方便农村使用三轮自行车设计三轮自行车，供两人同乘序号设问项目新概念名称创意简要说明1能否他用作灯罩可食用当量具作装饰拔火罐作圆规2能否借用自热杯磁疗杯保温杯电热杯音乐杯防爆杯3能否改变塔形杯动物杯防溢杯自洁杯密码杯幻影杯4能否扩大不倒杯防碎杯消防杯过滤杯多层杯5能否缩小微型杯超薄杯可伸缩杯扁形杯勺形杯6能否代用纸杯一次性杯竹木制杯可食质杯塑料杯7能否调整系列装饰杯系列高脚杯系列口杯酒杯咖啡杯8能否颠倒透明不透明彩色非彩色雕花非雕花有嘴无嘴9能否组合与温度计组合与香料组合与中草药组合与加热器组合缺点列举法用户意见法听取用户意见对比分析法同类型产品的对比分析，功能、性能、质量、价格等技术经济方面的比较开会列举法召开缺点列举会，是充分揭露事物缺点的有效方法希望点列举法从社会会需要要或个个人愿愿望出出发，，通过过列举举希望望来形形成创创造目目标既可以用用于已已有事事物，，又可可以用用于未未出现现的事事物可以通过希希望点点列举举会，，发挥挥集体体智慧慧特性列举法1.事物的的三种种特性性名词特性：：整体体、部分分、材材料、、制造造方法法；形容词词特性：：性质质；动词特性：：功能能；2．特性性列举举法运运用程程序确定创创造对对象并并加以以分析析列举特特性并并进行行归类类整理理依据特特性项项目提提出改改进设设想名词特性整体：落地式电风扇；部件：电机、扇叶、网罩、立柱、底座、控制器；材料：钢、铝合金、铸铁；制造方法：铸造、机加工、手工装配。形容词特性性能：风量、转速、转角范围；外观：圆形网罩、圆形截面立柱、圆形底座；颜色：浅兰、米黄、象牙白。动词特性功能：扇风、调速、摇头、升降。用特性性列举举法进进行电电风扇扇创新新设计计1)分析现现有的的电风风扇2)对电风风扇进进行特特性列举形态分析法

因素和和形态态是形形态分分析中中的两两个基基本概概念。。因素素，是是构成成某种种事物物的特特性因因子，，而实实现其其功能能的技技术手手段，，则称称之为为形态态因素分析形态分析方案综合方案评选因素形态AA1A2A3BB1B2B3B4B5CC1C2C3C4形态学学矩阵阵因素（分功能）形态（功能解）1234A盛装衣物铝桶塑料桶玻璃钢桶陶瓷桶B分离污物机械摩擦电磁振荡热胀超声波C控制洗涤人工手控机械定时电脑自控洗衣机机形态态学矩矩阵联想类类比法法联想法类比法仿生法联想法相似联想相似，既可能是形态，也可能是空间、时间、功能等。接近联想时间、空间、功能、用途、结构、形态等接近。对比联想由事物间完全对立或存在某些差异而引起的联想。强制联想由完全无关的多个事物之间，牵强附会地找出其联系的方法。类比法拟人类比将人设想为创造对象的某个因素，设身处地想象，从而得到有益的启示直接类比将创造对象直接与相类似的事物或现象作比较象征类比借助事物形象和象征符号来比喻某种抽象的概念或思维感情因果类比根据一事物的因果关系推出另一事物的因果关系的思维方法谢谢！！仿生法原理仿生模仿生物的生理原理而创造新事物结构仿生模仿生物结构取得创新成果外形仿生研究模仿生物外部形状信息仿生模拟生物的感觉、语言、智能等信息及其存储、提取、传输等方面的机理，研制新的信息系统拟人仿生模仿人体结构功能等进行创造变换方向法逆向法转向创创新法法变换方向法在实践过过程中中，人人们会会发现现某些些计划划、方方法在在实践践中行行不通通，这这时应应及时时修正正计划划、修修改方方法，，继续续有效效地探探索。。泰晤士河河防潮闸闸逆向法在问题求解解的过程程中，由由于某种种原因使使人们习习惯向某某一个方方向努力力，但实实际上问问题的解解却可能能位于相相反的方方向上。。托勒密的地心心说哥白尼的的日心说说组合创新新法功能组合材料组合同类组合异类组合技术组合信息组合床沙发桌子衣柜镜子电视床沙发沙发床桌子床头桌沙发桌衣柜床头柜沙发柜组合柜镜子床头镜沙发镜镜桌穿衣镜电视电视床电视沙发电视桌电视柜反画面电视灯床头灯沙发灯台灯带灯衣柜镜灯电视灯创造性测测试下面有10句话，根根据实际际情况与与想法，，分别在在后面注注明A、B或C（A=同意，B=拿不准，，C=不同意））。1.我不做盲盲目的事事，总是是有的放放矢，用用正确的的步骤来来解决每每一个具具体问题题。2.无论什么么问题，，要我发发生兴趣趣，总比比别人困困难。3.我不尊重重那些经经常做没没把握事事的人。。4.在解决问问题时，，我常常常凭直觉觉来判断断正确与与错误。。5.在解决问问题时，，我分析析问题较较快，而而综合所所掌握的的问题较较慢。6.我有较好好的审美美能力。。7.我的兴趣趣在于提提出新的的建议，，而不是是设法说说服别人人去接受受这些建建议。8.我喜欢一一门心思思苦干的的人。9.我不喜欢欢提那些些显得无无知的问问题。10.那些使用用古怪的的和不常常用词语语的作家家，纯粹粹是为了了炫耀自自己。。记分

ABC101220143012440-25-102630-172108012901310-10222分以上：：你有较高高的创造造个性，，总是想想出一些些别出