第10课《三峡》课件-部编版语文八年级上册

三峡目录字词句式课文赏析背景知识思考探究背景知识壹作者簡介郦道元（约470—527），字善长。汉族，范阳涿州（今河北涿州）人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷，终未能尽其才。他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。北魏宣武帝时期，作者来到三峡地区，被三峡壮丽的山水美景所吸引，那儿的山高大雄伟，水湍急迅猛。然而当作者听到凄惨的猿鸣，心情也变得寂寞凄凉起来，又得知三峡地区关税沉重，渔民的生活十分悲惨、艰险和痛苦，作者有感而发，创作了此篇。创作背景课文赏析贰注音阙（quē）叠嶂（zhàng）曦月（xī）襄陵（xiàng）沿溯（sù）素湍（tuān）绝巘（yǎn）飞漱（shù）涧肃（jiàn）高猿（yuán）长啸（xiào）属引（zhǔ）正文

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。自：于。这里指“在”。略无：完全没有阙：同“缺”，空隙、缺口自非：如果不是亭午：正午亭，正曦月：日月。曦，日光，这里指太阳译文：

在三峡七百里当中，两岸都是连接着的高山，几乎没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。夜分：半夜

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。到了……时候襄陵：指水漫上山陵沿：顺流而下溯：逆流而上绝：阻断或：有时虽：即使奔：动词用作名词，飞奔的马以：认为译文：

在夏天水涨，江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便到了江陵。中间相距一千二百里(现在计算约三百五十公里)，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如这个快。疾：快春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。时：季节

则：副词，就素湍：激起白色浪花的急流绿谭：碧绿的潭水回清：回旋的清波绝巘：极高的山峰。飞漱：飞速地往下冲荡清荣峻茂：水清树荣，山高草盛良：形容词用作副词，甚，很译文：

在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草茂，实在是趣味无穷。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”每至：每到晴初：天刚放晴霜旦：下霜的早晨

肃：肃杀，凄寒属引：接连不断凄异：凄惨悲凉空谷：从空荡荡的山谷中响：回声哀转：声音悲凉婉转绝：消失译文：在秋天，每到初晴的时候，或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。所以打鱼的人有首歌，大意是：“巴东三峡，巫峡最长，人们听到猿猴的几声哀鸣，眼泪就沾湿衣裳!”字词句式叁一、古今异义或王命急宣古义：有时。今义：常用于选择复句的关联词。

古义：一个动词“到”和一个介词“于”。今义：常连在一起，表示另提一事。

古义：即使。今义：虽然。

古义：古人的下衣。今义：衣服至于夏水襄陵虽乘奔御风不以疾也古义：快今义：疾病古义：真，实在今义：好。良多趣味泪沾裳二、一词多义自：自三峡七百里中（在）

自非亭午夜分（如果）绝：沿溯阻绝（断绝）

绝𪩘多生怪柏（极，最）哀转久绝（消失）率妻子邑人来此绝境（与世隔绝）

群响毕绝：停止以为妙绝：极点清：回清倒影（清波）

清荣峻茂（水清）属:属引凄异(属(zhǔ)：动词。连接)属予作文以记之（通“嘱”嘱咐）有良田美池桑竹之属（类）良：清荣峻茂，良多趣味（实在，的确）此皆良实，志虑忠纯（善良）疾：虽乘奔御风，不以疾也（快）矜（guān）、寡、孤、独、废疾者皆有所养（病）三、词类活用空谷传响（空谷：名词作状语,意为在空荡的山谷里）虽乘奔御风,不以疾也（奔：动词用作名词，意为奔驰的快马）林寒涧肃（寒：形容词用作动词,在句中充当谓语。意为清凉）（肃：形容词用作动词,意为寂静）晴初霜旦：（霜：名词用作动词，意为降霜，下霜。）素湍绿潭（湍：形容词用作名词，意为急流）回清倒影（清，形容词用作名词，意为清波。）四、特殊句式重岩叠嶂：省略句,省略主语“两岸”。

两岸连山：省略句,省略定语“三峡”五、通假字哀转久绝，“转”通“啭”鸣叫略无阙处，“阙”通“缺”空缺思考探究肆1.说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。

作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象：接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象，作者未按照四季更迭的顺序写，而是借着文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第1段一脉相承：再写春冬与秋天，转为沉静，虽气氛、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。

从另一方面看，三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可．山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒全貌；水是峽之筋骨，所以后两段重点写水，而又从动、静两方面写其特色：最后又将目光聚焦于山，首尾照应.2.写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水，则描绘不同季节的不同景象。春冬之景：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，