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文档简介

第页四年级观察作文合集十篇四年级视察作文篇1

在家乡时妈妈给我买了5只小白兔,它们有时四散开来,有时围成一团,有时蹦蹦跳跳的,有时爬来爬去的,可好玩了。这样可爱、活泼的性子只有我的小白兔才拥有啊!

每到星期天,我就带这些小兔出去溜达溜达。在草地上,在阳光下,兔子伸着脚欢快地奔跑着,一会儿已由这边跑到那边了;还有几只蹲在草地上纹丝不动,突然眯了眼,倒在草地上睡着了。我想,会不会阳关太刺眼,太暖和了,小兔子才睡着的。

奔跑的小兔子跑累了,就坐在宽大的草地上休息,一边还啃啃脚边的草。在蓝天的衬托下,草地的绿草好像像宝石般一样闪耀着,几只小白兔就像绿毯上绣着的几多小花,美极了!

夕阳西下,在晚霞的映照下,我的小兔子们排着整齐的队伍,一个个跟我回家了。

这些小兔子真是太可爱,太好玩了。如今我离开家乡已经半年,我好怀念它们,不知道它们有没有被照看好,真希望暑假能回家看到它们

我家的小兔子

以前,我始终幻想有一只小兔子。每次路过美食街,我想买小兔子,可妈妈总是不让,总说家里没空,没有地方放,所以就始终没买。

在过年期间,我来到姨姥家,看到姨姥养了几只小兔子,就向妈妈恳求,是否可以从姨姥家带一只兔子回去养,妈妈同意了。我迫不及待地跑向姨姥家,“姨姥,我可不行以要一只小兔子”,“当然可以!”姨姥也爽快地同意了。可是偏偏被我表妹听见了,她哭着闹着不让我带走小兔子,我好说歹说,她就是不让,我就想等小表妹回家过年的时候再来要小兔子吧。姨姥也说:“过几天,我给你早点拿出来,你来拿吧。”于是,我就回家耐性等着。

经过几天的等待,小表妹最终回家了。我听到这个消息,立马以光速往姨姥家跑。经过精挑细选,挑到了一只比较活泼的小兔子。新的问题又来了:表妹回来后发觉兔子少了一只,应当怎么办姨姥爷这时支了一个招:“表妹回来后,就跟她说兔子被老鼠叼去了。”这是个好方法,可是假如表妹想出马脚,那不就惨了。妈妈似乎知道我的心思,就说:“你表妹还小,想不了那么多。”听了妈妈的话,我放心多了,带着小兔子和姨姥给的兔食兴奋地回家去了。

带着心爱的小兔子回家后,爷爷捡回的一只精致的宠物笼派上了用场,于是,我在笼子底部铺上枯草,并放上了几片大头菜和一个胡萝卜,供小兔子吃,看着小兔子咀嚼

吃食的可爱样子,我更喜爱这只小兔子了。每天早上我都给小兔子打扫大便,更换底部的枯草,因为这只小兔子可挑剔了,食物上有了尿味,它就不再吃这些食物了。小兔子虽然被关在笼子里,但仍旧很活泼,我每天让小兔子在外面玩一个小时,让它不会感到孤独。

光阴似箭,回淄博的日子很快就到了,我特别想带上小兔子,可妈妈却偏偏不让,因为在淄博没有地方放,所以只能放在奶奶家,让奶奶照看着。

寒假里我得到了许多好吃的、好玩的,甚至数目不菲的压岁钱,但这些都抵不过这只小兔子带给我的爱好,在这里的每一天我都为小兔子牵肠挂肚,希望在奶奶的细心照料下,我的这只可爱的小兔子能快快长大。

四年级视察作文篇2

开学其次周,科学老师要求我们买一些水葫芦进行视察。

我和爸爸来到花鸟市场,好不简单,才找到一家店里有水葫芦卖,盆子里得几棵水葫芦样子很不起眼:有得茎断,有得叶子枯黄腐烂在水里,根黑乎乎得,难看极。一点儿葫芦样都没有,我心里想:啊?这是水葫芦吗?它得葫芦到哪儿去呢?但没有选择得余地,我们只好买两棵。

拿回家,我们把水葫芦放在阳台上得水盆里,就很少管它。有一天,爸爸给水葫芦浇水得时候,大声叫道:“快来看啦,水葫芦长出葫芦!”我赶忙跑过去,细致端详起来。好久不见,水葫芦已大变样:盆子里得水葫芦绿油油得,茂密起来。根还是那么浓密,黑黑得是老根,老根两侧长满一排排得小齿。老根间长出不少新根,粗短得、白白得,可爱得很。瘦长瘦长得茎变短,中间凸起,长成葫芦。椭圆形得叶子碧绿碧绿得,摸起来滑滑得,感觉舒适极。听爸爸说,水葫芦能开出淡紫色得美丽得花,还有一个好听得名字:凤眼莲。

但是,水葫芦也有一个可怕得名字:“植物杀手”。因为它繁殖快,能在短时间内覆盖整个水面,使许很多多得水生植物享受不到“日光浴”,使许很多多得鱼儿得不到足够得养分,它还会阻挡船只得航行。我跟妈妈说:“天啊!这太可怕!”妈妈告知我:“凡事都有它得两面性。”

四年级视察作文篇3

教学楼前有一棵粗大的香樟树。它从一人多高起起先分桠,抽出三股比大人的腿还要粗的枝条,伸向广袤的天空。香樟树有两层教学楼那么高,树高叶密,如同一把撑开的绿色大伞,同学们经常三五成群地在树底下玩耍。

它那满树的叶子看上去四季都是绿油油的。春天来了,樟树却落下了黄叶,起先只有几片,渐渐地落了一地,一刮风,落叶被卷得到处都是。

树的四周恰好是我班的卫生责任区,每天都得打扫。我们刚刚扫掉了,树上又会飘下几片来,真厌烦!我抬头望着这棵粗大的香樟树仍旧郁郁葱葱的,枝头冒出了不少细嫩的绿叶,亮得刺眼,哪像围墙边那棵可爱的银杏树。

记得,每年秋天,几阵浓霜过后,几天前还翠绿的银杏忽然换上黄色的衣衫。萧瑟的寒风刮过之后,黄叶像蝴蝶一样纷纷落下,只剩下孤零零的枝丫耸立在墙边的寒风中。落叶的日子里,我们同心协力扫过以后,再不用劳神搞卫生了。

我瞟了一眼那棵银杏,枝头又绿茵一片,而香樟树树的叶子呢,边落边长,真逗!它多像我们这群小学生啊。我们学东西,边记边忘,通过复习才驾驭,多像香樟树一样在更新中不断成长。

那天晚上,我尽然做了个梦,梦见自己成了樟树树,叶子在枝头摇动。

四年级视察作文篇4

11月4日中午,我视察了仓鼠。

我这只仓鼠叫“奶茶”,它小巧玲珑,从头到尾只有两个核桃那么大,而它的两只小眼睛只有绿豆般大小。之所以叫它”奶茶“,就是因为它毛皮的颜色是像奶茶一样的浅棕色。它缩起来的样子就像一个毛绒绒的小球,它的头和身子是连在一起的,没有颈项,尾巴像一颗白色的小瓜子。

”奶茶“会时时常地舔舔爪子,抹抹脸,挤出两个肥嘟嘟的脸蛋,可能那就是在洗脸吧!你看,它多可爱呀!”奶茶“喜爱在白天呼呼大睡,晚上起来疯狂跑圈,跑轮的声音常常把妈妈吵醒,而我却吵不醒,每次都听不到,睡得很香。

我把手放在笼子边,”奶茶“就会立即跑过来,探出嘴巴,伸出舌头,舔舔我的.手指,痒痒的,粘粘的。它肯定把我的手指当成了美味的食物。

我拿出几颗玉米粒,放入食盒中,喂给”奶茶“吃。很快,那几颗玉米粒就不见了。”奶茶“怎么这么快就吃完了?我看了一眼”奶茶“,发觉它的腮帮子鼓鼓的,我把它从笼子里抓出来,摸了摸她的腮帮子,哈哈!摸到了几颗玉米!原来”奶茶“把玉米藏到了腮帮子里,等没人了,再把食物吐出来渐渐享用。真是太聪慧了!

要是我也有一个像仓鼠一样能储存食物的腮帮子该多好!这样我就可以把好吃的储存在腮帮子里,等想吃的时候再拿出来吃!

四年级视察作文篇5

在放假的这几天里,我去了我姨姥家,也就顺便视察了姨姥家院子里的小蚂蚁。

我看到姨姥家有一盘瓜子儿,我就和弟弟一起剥瓜子。我们剥好之后,再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的,放在地上。一群蚂蚁很快就闻到了香味,快速地来到那些瓜子米跟前,吃起瓜子米来。看它们吃得那么兴奋,我也就忍不住笑了起来。它们就跟几天没吃东西似的。吃不完的它们就搬进它们的洞窟里面去,一只蚂蚁把食物搬进洞里,另一只蚂蚁又出来了,就这样不停地反复循环着。

接着我们又做了一个试验,把灌满水的啤酒盖里放上一只蚂蚁,再用另一个啤酒盖盖上,过一会儿把盖子打开,只见那蚂蚁纹丝不动,但又过了一会儿,那只蚂蚁又伸伸胳膊,活蹦乱跳的。

下雨天小蚂蚁要搬家,蛇要出洞等等,这些关于小动物的一些学问,还有许多呢!我肯定要好好地视察。

这次的视察让我得到了很多的学问,让我长了很多见识,动物世界可真奇异呀!

四年级视察作文篇6

听爷爷说,一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的。我想亲自做个试验,视察鸡蛋在怎样的条件下才能浮起来。

我先把生鸡蛋分别放在装有冷水和热水的容器里,但是鸡蛋沉到水底了;那么用熟鸡蛋来试验,是否会浮起来呢?我又把熟鸡蛋分别放在冷水和热水里,鸡蛋还是沉到水底了,试验两次都失败了,我心里很难过。就跑去请教爸爸,爸爸说:只有变更水的密度,鸡蛋才能浮起来!

把水里加入适量的盐,鸡蛋就可以浮起来了!

我根据爸爸教我的方法,先放了20克的盐,鸡蛋还是没有浮起来,我又加了20克,也没有浮起来,再加10克,鸡蛋就缓缓的浮了起来!

我兴奋的告知爸爸:我胜利了!这次试验,我学到了一个道理:只有在水里加适量的盐,鸡蛋才能浮起来。

四年级视察作文篇7

我见过的花不计其数,但我最喜爱的是君子兰花。

我家的阳台上种着两盆君子兰。我每天给它浇水,盼望早日看到它开花。

冬天,君子兰的叶子全都枯萎了,这时,你或许认为它早以死了,可是不然,春天一到,它就起先发芽。

君子兰的茎很大,像洋葱头。刚长出来的叶子非常可爱,嫩绿嫩绿的,叶子渐渐长长,也越来越绿了,绿得发亮,绿得刺眼。你轻轻一摸,你就感到滑滑的,舒适极了。在叶子旁边,长出一根长长的个碧玉似的花柱,花柱顶上长有几个绿色的花苞。花柱一每天长高,花苞一每天长大,变红。它在风雨里傲然挺立着。

最终有天早晨,君子兰开花,我非常兴奋地观赏真起来。只见那鲜红的花瓣相互环绕着,像一个小喇叭,像明丽夺目的晚霞,像燃烧的火焰。一阵风吹来,花儿在翩翩起舞。看着,看着,我仿佛就是一朵君子兰花,穿着夺目的红舞裙,跳起了美丽的舞蹈。小蜜蜂飞过来,告知我昨夜收获……

君子兰我爱你,爱你的多姿多彩,更爱你那像君子一般的气质。

四年级视察作文篇8

11月12日星期五阴

今日下午,上完午读课,孙安琪同学来找我借笔,我打开文具袋给她拿。其中有一支笔把她吸引了:黄黄的笔杆上,一只可爱的小熊正在快乐的吃着巧克力。这只笔不仅美丽,而且有一个别出心裁的副功能:在笔顶上有一个小孔,轻轻一抖,就会出现一句祝愿的小牌子“考试百分百呢”“幸运满满的”……我平常都舍不得用!

孙安琪要借这支笔,我不情愿,让她挑别的。她撒娇的坐在位置上,捂着耳朵不说话。我想了想,她只是用一下而已,用不着这么小气吧!再说立刻就要考试了,于是就把笔借给了她。

考完试以后,我找她要笔,她脸色惊慌,吞吞吐吐的说笔丢了!我一下子惊呆了!一想到那么可爱的笔再也回不来了,我的眼泪一下子就掉了下来,端着书包,往家跑去……

奶奶知道后,劝我:光哭也解决不了问题,她又不是有意丢的,下周看看还能不能找到。不就是一支笔吗,大不了再买一支呗!我想想奶奶说得对,心里就好受多了。

过了一会儿,孙安琪气喘吁吁的跑来承认错误,她说她跑了四家店也没有买到那种款式的笔。看着她内疚的样子,我的心彻底的软了下来。是啊,不就是一支笔吗,丢了就丢了吧!我拿起一块面包递给了她,她长长的舒了口气,我们俩都笑了。

11月13日星期六多云

今日,我像平常一样去古筝学校上课(今日是音乐素养课)。刚到楼下,刘老师就叫住了我和妈妈,让我们去领考级证书。

我的心一下子悬了起来,成果是合格?良好?优秀?回忆起考试的情景,竟然一点也想不起来了。

在忐忑担心中,我上了楼。老师笑咪咪的把证书递给了我,我连“感谢”都忘了说,就下楼了。我始终不敢看成果结果。

妈妈接过了证书,看了眼,淡淡地说“哦,合格了。”我的心一下子就沉了下去,只是“合格”啊!很快妈妈又说:“珍宝,你太棒了,优秀!”哦,我从妈妈手里抢过证书,狠狠地看过去,啊,真的是优秀!我的心再次跳了起来,这一次是始终往外冒的那种跳,就像花儿一圈一圈的开放!记忆也起先复原了:那天起了大早,妈妈把我装扮的漂美丽亮的,爸爸固执的把古筝拉到考点,好让我考前再练练手……

我当心翼翼地合起属于我们三个人的证书,当心翼翼地拿在手里,冲着妈妈做了个鬼脸,信念十足的向素养课教室走去!

四年级视察作文篇9

今日,我和好挚友在大榕树底下玩,无意之中发觉了一只小蚂蚁正在觅食。于是,我和好挚友就细致视察这只小蚂蚁。它长有一对瘦长的触角,有六条壮而有力的腿,还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角相互对对碰,这是为什么呢?我始终感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去,这时候,小蚂蚁去找寻另外的同伴,并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角,不一会儿,竟然招引来很多的小蚂蚁来帮忙。噢!现在我明白了,触角可以用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的头,有的咬蚯蚓的身体,有的夹住蚯蚓的环带,虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去,但它们依旧不放弃,始终与蚯蚓搏斗。最终蚯蚓抵抗不住蚂蚁们的坚韧进攻,最终被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口,拖着蚯蚓唱着成功的歌儿向洞窟走去。

通过这件事,我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以相互勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友情和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生,就应当学习蚂蚁这种珍贵的精神。

视察蜗牛

我细致视察了草丛里的蜗牛,发觉它有一对触角(蜗牛有两对触角,要细致视察呀),我用手指一碰,触角就缩进脑袋里。当它发觉没有危急时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再接着干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我细致视察,望见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能是昆虫喽。但是,昆虫都有许多脚啊,一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知道。于是,我们上网查了查,原来,昆虫的特征是有触角,身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足,大多数昆虫有翅膀。这样的话,蜗牛就不是昆虫了。我们又查,原来蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奇妙,以后我还要多多视察

视察小狗

我家有一条小狗,是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的,所以我给它取

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