四年级实验的作文汇总五篇

第页四年级实验的作文汇总五篇四年级试验的作文篇1

今日早上，我有点无聊，想用做试验来解闷。我寻问爸爸：“爸爸，我做什么试验呢？”爸爸挠了挠头，眼睛一亮，说：“等会你就知道了！”

于是我聚精会神地看着爸爸。他拿出一个装着一点水的瓶子，扭着瓶盖，问我：“等下我把瓶盖打开，把瓶子旋转，你猜瓶里的水会怎么样？”我毫无顾忌地说：“流出来呗！”爸爸笑笑，随后立即把瓶子从下到上转了一圈，一滴水都没掉出来。惊得我嘴巴长大，说：“你。你再来一次。”爸爸把瓶子又转了一圈，水像被胶水粘住一样，一点不漏，我有种丈二和尚——————摸不着头脑的感觉了。于是新奇地问爸爸：“这究竟是怎么回事呀？”爸爸买了个关子：“你猜？”我不停地请他告知我，最终，他最终开“金口”告知我答案：“这是因为重力向下，所以水才不会滴出来，但是假如速度放慢，水一样会漏出来的。”我明白似的点点头。

这可真是一次好玩的试验啊！从这次试验中，我又驾驭一个科学道理，以后我要多做试验，来明白更多的科学道理。

四年级试验的作文篇2

一提到科学小试验，我就兴奋不已，因为通过做科学小试验不仅让人觉得好玩，而且还可以使自己学到不少的学问。前几天，我做了一个好玩的试验，这个试验使我懂得了一个小小的奇妙，也给了我一个忠告。

这个试验的名字叫做蛋壳刻画，试验步骤也很好玩首先拿来一个鸡蛋，在上面画上了自己喜爱的漂亮的图片，将鸡蛋当心翼翼的放进了一个玻璃杯里，然后倒进我们平常做菜时的白醋，浸泡两个小时后将醋倒出，加上新醋，再浸泡一段时间，拿出后一会发觉颜色已经掉了很多，几乎没有了，可是当你把它放在水龙头下冲洗会惊异的发觉上面的图案仍旧清楚可见，虽然没有一起先那么深了可是仍旧很好看，就像那些赫赫出名的雕刻大师刻上去的一模一样，活灵活现，怎样擦也擦不掉。()这是为什么呢？我百思不得其解，我就问妈妈，可是妈妈也并不知道为什么，但是我并没有放弃，也没有嫌麻烦，打开了学问无奇不有的人类的好助手电脑，查询相关资料，经过半个小时的奋斗我最终找到了缘由，原来酸性质能和含钙物质可以发生化学反应。鸡蛋壳里含有大量的钙质，白醋的主要成分是醋酸。当鸡蛋浸泡在醋液里时，醋酸和蛋壳中的钙质发生反应，蛋壳部分被溶解了，表面显得发白，而蛋壳上被彩笔画过的部分由于不干脆接触醋液，因为受到的腐蚀较小所以保留着原来的颜色。

看了这个惊人的结果我猛然想起了现在孩子们都爱喝的雪碧和可乐，这些东西中都含有酸性物质，而我们的牙齿含有钙的成分，所以喝可乐和雪碧对牙齿不好，我告知你们一个小窍门可以用吸管喝这些东西，可以爱护牙齿。做试验真好玩，而且能从中吸取许多的学问，对我们有很大的帮助，既熬炼了动手实力又学到了科学学问，真是一箭双雕。

四年级试验的作文篇3

我爱看的电视节目有很多，可我最爱的电视是“芝麻开门”，因为里面经常给我们演示一些试验，告知我们科学道理。我仿照他们做，其中，我最喜爱做“摩擦起电”这个试验。

我首先打算好了一张纸把它剪成很多小纸屑，放在桌子上。再拿来一支塑料笔，往自己的头发上轻轻地来回摩擦。把笔放入纸屑里，这些小纸屑都被乖乖吸咐在塑料笔上，我轻轻一摇，纸屑似乎在跳舞，我觉得太奇妙了。我反复做了几次试验，总感觉还是不过瘾，“我做了这么多次试验，它的`原理是什么呢？”我心想。天色已到了黄昏时分，可我还是不知道它的原理。

晚上，我向妈妈讨教，问其中的缘由。妈妈告知我说：“像你刚才说的那个试验，就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑给吸住了。比如在天气干燥的时候，梳头发或脱毛衣时，也会产生静电，会听到噼啪声，甚至能看到放电光。”听了妈妈的一番话，我终于知道了这个小试验最终的答案。

通过亲自做这个试验，让我懂得：在我们现实生活中，有很多自然现象都蕴含着一个科学道理。只要我们擅长视察，勤于思索，就肯定能知道其中的奥妙。

四年级试验的作文篇4

“唉，怎么没浮起来？”我叹了一口气。

你们猜我在干什么？我在做试验！做鸡蛋在水里浮起来的试验。

我先拿出一个大大的脸盆，倒了很多水进去，我把鸡蛋放进盆里，鸡蛋马上沉入水底。我听别人说，放盐进去就会让鸡蛋浮起来。我加了一点盐，想不到鸡蛋竟然麻木不仁。

妈妈听到我的叹气走过来，“你拿一个爸爸喝水的玻璃杯，这样做试验可以看得更清晰。”妈妈提议。

我拿出玻璃杯，倒入一大半水，当心翼翼地放入鸡蛋，鸡蛋快速沉入杯底，然后我加入盐，盐也沉入杯底。妈妈建议我用筷子搅拌盐，使盐尽快溶化。我一边搅拌一边加盐。

“你望见鸡蛋的改变吗？”妈妈指着玻璃杯问我。我朝着杯子的底部看，咦，真是好奇妙，鸡蛋渐渐地升起来，浮到了水面上。

“刚才你用大的脸盆，水太多，盐也太少了点，所以试验失败了！”妈妈告知我。

“可是鸡蛋为什么会浮起来呢？”我问妈妈。

“这个，我也说明不清。你上网查查吧！”妈妈说。

带着这个问题，我上网搜了下：原来鸡蛋本身的密度比水大，所以沉到水底。水里加入了盐，成了盐水，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就奇妙地上浮了。

生活中真是到处都是学问啊！

四年级试验的作文篇5

今日，刘老师要带我们全班同学做一个好玩的试验——“带电的气球”。

同学们一听到这个名字都炸开了锅，纷纷探讨起来。有的说，“气球怎么会带电啊？”有的说，“那个电会不会损害人呢？”还有的人说，“带电的气球不会爆炸吧……”刘老师微笑地看着大家说，“我先不告知你们，你们打算好了吗？让我们一起来探究这其中的奇妙吧！”

只见刘老师打算了两个不同颜色的气球，一根细线还有一张硬纸板。看着这些道具，同学们特别怀疑，但我却既惊异又期盼试验的到来。

起先做试验了，刘老师首先给气球打气，两个气球忽然绽开了笑脸，之后用细绳将气球系在线的两端，再让两名同学帮忙摩擦气球，接着将绳子的中间提起来。奇妙的现象出现了，两个气球像是两只蝴蝶，往不同的方向飞出好远。但更让我意想不到的是，当刘老师拿起那张硬纸板，两只气球又忽然被吸到了硬纸板上，似乎两个久别重逢的挚友，格外亲热。

试验做完了，同学都特别兴奋。通过试验，我们也明白了其中的道理：一般的气球不会带电，但是经过摩擦后会带有静电，两个气球的电极是一样的，会相互排斥，所以就分开