文化在继承中发展新

传统文化的继承什么是传统文化传统文化的特点传统文化继承性的表现正确继承传统文化相对稳定性鲜明民族性传统习俗的继承传统建筑的继承传统文艺的继承传统思想的继承复习意义态度文化在继承中发展他对自己音乐的评价---“我的音乐以中国传统文化为创作元素，融合了中国传统音乐和西方流行音乐。要受到欧美国家的注意，其实中国文化是一个起点。我觉得自己要走不一样的路，不要走别人走过的。别人注意到我是因为他们觉得我的音乐与众不同。”情景导入1、你如何看待流行乐坛的“中国风”思潮？2、你最喜欢的《本草纲目》中的歌词是哪一句？为什么？3、周杰伦的中国风歌曲创造性地引用传统文化给我们带来什么启示？情景分析继承与发展是同一过程的两个方面文化继承文化发展必然前提必然要求

1、是什么：一、文化继承与发展的关系：知识梳理一、文化继承与发展的关系：知识梳理2、怎样处理：

（1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。（2）把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。（3）做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。董仲舒是第一个把儒学泛政治化、系统化的儒家代表之一，从而使中华民族能够在后来的二千多年里一直保持着帝国的风范，成为一个礼仪之邦。韩愈再一次发展和深化了儒家学说，重新解释了《大学》与《中庸》，是一种与时俱进的作法，是儒学的继承与发展。在儒学的发展中，除了孔孟，宋朝的二程朱陆的贡献是最大的，也造就了宋朝经济上的强大（虽说政治上比较弱小）。明朝王守仁，基本上是陆九渊“心学”之细化。儒家思想的继承与发展谈一谈对于我国古代的教育思想发展教育必须摆脱古代教育思想的影响发展教育必须回归古代教育思想你如何看待这两种观点的？看课本44页材料:探究提示：(1)观点一是片面的。认为我国古代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古代教育思想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思结合”的正确思想，对此我们应予以借鉴吸收，不能全部抛弃。

(2)观点二也是片面的。我国古代教育思想有许多合理成分，但也有不少消极成分，正确的做法是批判吸收，取其精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教育思想。（3）要批判地继承我国古代教育思想。要“推陈出新，革故鼎新”。走进生活私塾热汉服热百家讲坛可近些年来的许多现象令人反思：汉语学习，内冷外热；汉语知识比赛，中国学生居然不如外国留学生；京剧道具保存最好的，竟然是日本的京剧爱好者；中国的传统节日“端午节”被韩国注册等……（二）影响响文化发展展的因素决定性因素素：社会经济发发展水平其它重要因因素科技进步社会制度更更替思想运动宋代贵妇服服饰宋代官员服服饰小常识宋官服颜色色与官位：：紫——三品以上朱——五品以上绿——七品以上青——九品以上中国历代封建王朝对服饰都有有严格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只只有皇帝能能穿黄龙袍袍，普通庶民是不许使用龙龙的图案和和穿黄色的衣服。民国政府确定：男子子礼服为中山装，女女子礼服是是旗袍。建国初期，，中国服饰受受前苏联的影响响最大。军军队中的女女干部穿着大翻领领、偏襟、、斜插口袋袋的列宁装，与短短发配合；；改革开放之之后，服饰朝着多元化、个个性化发展展。思考:封建王朝、、中华民国国、社会主主义新中国国不同社会会制度下服服饰的变更更与发展说说明了文化化生活的什什么道理？？二、二、生产力和生生产关系的的矛盾运动动1.社会制度的的变化决定着文化化的发展方方向。（1）社会制度度的更替，，是经济、、政治制度度的更替（2）新的社会会制度取代代旧制度时时，会引起起经济、政治的进步步，而文化化是经济、、政治的反反映，即即促进了文文化的发展展。1、社会制度决定文化的发展方向。。二、1.社会制度的的变化决定着文化化的发展方方向。2.科学技术的进步，既既是促进经经济发展的的重要因素素，也是推动文文化发展的的重要因素素。二、3.思想运动往往催生社社会变革，，促进文化化发展。2.科学技术的进步，既既是促进经经济发展的的重要因素素，也是推动文文化发展的的重要因素素。1.社会制度的的变化决定着文化化的发展方方向。照相技术的的发明电影的出现现电视机的发发明电视剧的发发展导演斯蒂文文森说：““我没有到到过中国，，所有关于于中国的知知识都是通通过互联网网了解的，，而且都查查了两遍。。可以说，，我们的电电影哪怕一一帧一帧地地放都不会会找出任何何错误。””科学技术的进步，是是推动文化化发展的重重要因素。。2、科学技术术对文化发发展的影响响（1）科学技术的进步，既既是促进经经济发展的的重要因素素，也是推推动文化发展的重要因素素。（2）当代信息技技术的运用，使使收集、选选择、传递递、储存文文化资源的的手段和方方式发生了了根本变革革，极大地促进进了文化传传播、继承承与发展探究3:根据材料分分析说明科技进步，，尤其现代代信息技术术的发展对传承文化能起到怎样样的作用？（阅读教教材）

探究：你你能否根据据所学历史史知识，谈谈谈百家争争鸣和新新文化运运动是如何何促进文化化发展的？？二、新文化运动孔子老子墨子韩非子道家儒家墨家法家百家争鸣在春秋战国国时期，儒、道、墨墨、法、诸诸家的思想想观点既互相对立立，展开激激烈辩论，，又是相互互影响，相相互汲取营营养，促进我国古代学学术文化的的发展和繁繁荣，这说明了什什么？伏尔泰孟德斯鸠卢梭狄德罗——思想运动是社会变革革的先导，，对文化发发展有重要要影响。文艺复兴他们呼唤要要用一种以人为中心心的思想观观念对抗神学思想和和经院哲学学，以推动动文学艺术术和科学技技术的发展展，由此而形成成了文艺复复兴运动。这又说明了了什么？3、思想运动对对文化发展展的的重要要影响：思想运动往往往催生社社会变革，，促进文化化的发展。。思想运动动是社会变变革的先导导。1.社会制度的的变化决定着文化化的发展方方向。二、3.思想运动往往催生社社会变革，，促进文化化发展。2.科学技术的进步，既既是促进经经济发展的的重要因素素，也是推动文文化发展的的重要因素素。4.教育在文化传承承中的重要要作用交流探究私塾课堂教学网络学习二、上述三种教教育方式的的共性与区区别4.教育在文化传承承中探究共享（1）教育是人人类特有的的传承文化化的能动性性活动，具具有选择、、传递、创创造文化的的特定功能，在人的教教化与培育育上始终扮扮演着重要要角色。（2）随着教育方式的不断变革革，教育在在人类文化化的传