中层管理人员培训需求调查表

中层管理人员培训需求调查问卷各位领导：您好，作为公司的中层管理者是中坚力量，为了对中层管理人员的培训更具有针对性和实用性，满足企业当前和预期的发展需求，切实帮助您更好地做好今后的工作，人力资源部组织了本次中层管理人员培训需求调查您的意见不仅有助于实现您对培训的需求，也会促进公司培训体系的改进与提高，更重要的是您的积极参与将有助于公司培训的顺利实施，因此真诚希望诸位能认真填写调查问卷。谢谢您的配合！问卷填写说明：调查目的：为提高培训针对性，强化培训效果，制定中层培训计划，特附上本调查问卷,请予以协助。您的信息、意见及建议将得到充分的尊重，我们将对您提供的信息严格保密。请客观、如实填写，并于2011年月日前填妥发送至人力资源部，以便整理统计。填表说明：在选择框内直接划“”，可多选，如需补充或进一步描述的，请写在后面。个人情况调查:1、您的年龄□35岁以下 口35（含）-40岁口40（含）-45岁口45（含）-50岁口50岁以上（含）2、您的学历□硕士以上 □本科口大专及以下 □其他□□10年以上 口5—10年4、您以往参加培训的情况口有相关培训一定参加口看工作情况，尽量参加3、您担任中层管理或以上职务年限□3—5年 口1一3年 口1年以下口尽量提前安排好工作参加口看工作情况，有空闲才会参加口通常没时间参加5、您是否本岗位主专业毕业口是 □不是公司情况调查您认为公司主要在哪些方面存在问题口高层领导管理素质口管理制度口运行机制口经营战略口人员专业知识技能口团队精神口内部沟通、部门关系口人员关系口企业文化落实其他:您认为您所在的部门内部有哪些主要问题口员工能力□专业知识口内部管理制度的落实口企业文化践行□团队精神口内部沟通口员工能力□专业知识口内部管理制度的落实口企业文化践行□团队精神口内部沟通□人员关系其他:您认为大部分员工是否掌握足够的知识和工作方法口非常同意口同意口不确定口不太同意口非常不同意口非常同意口同意口不确定口不太同意口非常不同意备注（不同意的部分为）：您认为公司和各个部门绩效是否让人满意□非常同意□同意□不确定□不太同意□非常不同意□非常同意□同意□不确定□不太同意□非常不同意备注（不满意的部分为）：员工能及时获得准确、具体的工作绩效反馈和改进□非常同意□同意□不确定□不太同意□非常不同意□非常同意□同意□不确定□不太同意□非常不同意备注（不同意的部分为）：企业凝聚力让人满意□非常同意□同意□不确定□不太同意□非常不同意□非常同意□同意□不确定□不太同意□非常不同意部门之间沟通流畅口非常同意口同意口不确定口不太同意口非常不同意员工之间流畅度口非常同意口同意口不确定口不太同意口非常不同意口非常同意口同意口不确定口不太同意口非常不同意个人工作状态1.您工作中的主观障碍是口专业技能滞后于岗位要口缺少必要的管理方法口没有足够的角色认知口专业技能滞后于岗位要口缺少必要的管理方法口没有足够的角色认知口工作比较被动缺乏热情口没有职业规划发展前景口工作比较被动缺乏热情口没有职业规划发展前景其他:2.您工作中的客观障碍是口管理制度欠缺口工作目标不清晰口团队配合不够口内部沟通不透口相关培训不足口人员关系复杂口管理制度欠缺口工作目标不清晰口团队配合不够口内部沟通不透口相关培训不足口人员关系复杂其他:您认为自己在工作中哪些方面做得很出色口内部沟通配合口有具体目标的工作口专业技术工作口执行力口管理及制度设计口经营业绩口内部沟通配合口有具体目标的工作口专业技术工作口执行力口管理及制度设计口经营业绩其他:您认为自己在工作中哪些方面存在不足口演讲水平口市场开拓口管理技能口制度设计口专业技术口演讲水平口市场开拓口管理技能口制度设计口专业技术口人际交往口理念思路口有效授权口沟通协调口执行力口人际交往口理念思路口有效授权口沟通协调口执行力其他:您参加此次培训的积极性口非常愿意□愿意口不确定口不太愿意口非常不愿意口非常愿意□愿意口不确定口不太愿意口非常不愿意在您之前执行的项目或管理当中是因为那些能力不足而导致失败或出现问题的要更出色的完成现在的工作，您还需要补充哪些技能基于公司的战略发展，您认为您还需要加强和提升哪些能力以推动企业或部门快速发展培训现状调查1.您认为那种培训方式最有效□到院校接受培训□外部教师口员工自学□到院校接受培训□外部教师口员工自学其他:2.您认为企业培训最有效的培训方法是什么口光碟、视频等声像资料学习口拓展训练口企业参观交流口建立公司图书库，供借阅口建立网络学习平台口游戏、团队解决问题口案例分析、情景模拟、角色扮口部门内部组织经验交流与分口由公司内部有经验的人员进行讲授享讨论其他:3.口光碟、视频等声像资料学习口拓展训练口企业参观交流口建立公司图书库，供借阅口建立网络学习平台口游戏、团队解决问题口案例分析、情景模拟、角色扮口部门内部组织经验交流与分口由公司内部有经验的人员进行讲授享讨论其他:3.在安排培训时，您认为参加哪种类型讲师给您的收获最大（单选）□知名职业培训师，丰富的授课经验口咨询公司高级顾问，丰富的项目经验□知名职业培训师，丰富的授课经验口咨询公司高级顾问，丰富的项目经验□实战派知名企业专家，有标杆企业经验□本职位优秀员工或专家，对公司业务很了解□实战派知名企业专家，有标杆企业经验□本职位优秀员工或专家，对公司业务很了解口学院派知名教授学者，理论功底深厚，知识渊博您认为培训时间如何安排合适□每周一次，一次半天口每月一次，一次一天口每季度一次，一次两天□每周一次，一次半天口每月一次，一次一天口每季度一次，一次两天其他:您认为过去公司所举办的管理人员培训课程哪些地方有待改进口培训时间安排更合理口培训形式应多样化口提高讲师水平口培训次数太少，可适当增加口培训内容实用程度应加强口培训应少而精口培训组织服务更完善口培训内容理论程度应深化口培训时间安排更合理口培训形式应多样化口提高讲师水平口培训次数太少，可适当增加口培训内容实用程度应加强口培训应少而精口培训组织服务更完善口培训内容理论程度应深化其他:6.您认为目前最迫切需要接受的培训项目是口执行力口决策管理口激励技巧口授权技巧口沟通技巧口全面预算口危机管理口经营管理与市场营销□项目管理口战略管理口领导与教练技术□高效会议管理技巧□时间管理口团队建设口压力与情绪管理口成本分析与成本管理□非财务经理的财务管理□非人力资源经理的人力资源管理口中层管理的角色定位口法律常识（经济、劳动、安全法等）其他:7.您认为以下哪些方面会影响您正常的培训（可多选，但不超过3项）口工作忙，走不开口培训收获不大其他：口重复培训口培训的激励机制不健全口胜任工作，无需培训制度说明制度是以执行力为保障的。“制度”之所以可以对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行力为前提的，即有强制力保证其执行和实施，否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的过程制度才成为现实的制度，就像是一把标尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺