云南省昆明市宝峰镇中学2022年高二生物期末试题含解析

云南省昆明市宝峰镇中学2022年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在装有未成熟柿子的袋子里放几只成熟的苹果，能促进柿子成熟，其中起促进作用的激素是A.乙烯 B.生长素 C.赤霉素 D.细胞分裂素参考答案：A【分析】乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长。【详解】将成熟的苹果放在装有未成熟柿子的袋子里，会促进柿子的成熟，原因是成熟的苹果释放出乙烯，催熟了未成熟的柿子，故该过程中起作用的激素是乙烯。故选A。2.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是（

）

①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培养A．①②③

B．①②④

c．①③④

D．①②③④参考答案：B3.甘氨酸（C2H5O2N）和另一种氨基酸脱水缩合生成的二肽分子式为C7H12O5N2，则另一种氨基酸为

（

）参考答案：A4.癌细胞在人体内容易转移，其原因是癌细胞A．能无限增殖B．形态结构发生变化，常变为球形C．细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减小D．畸形分化，体积减小参考答案：C5.在培养基的配制过程中，具有如下步骤，其正确顺序为（

）

①溶化

②调pH

③加棉塞

④包扎

⑤培养基的分装

⑥称量

A．①②⑥⑤③④

B．⑥①②⑤③④

C．⑥①②⑤④③

D．①②⑤④⑥③参考答案：B6.下列对水和无机盐的叙述，正确的是A.玉米光合作用和有氧呼吸均需要水，且水都在生物膜上参与反应B.Zn2+是人体中200多种酶的组成成分，说明锌是人体内的大量元素C.癌变的细胞代谢强度增加，结合水与自由水的比值下降D.无机盐大多以离子形式存在，无机盐离子进出细胞一定消耗能量参考答案：C【分析】细胞中水分为自由水和结合水；无机盐主要以离子形式存在，少数是细胞内某些复杂化合物的组成成分。【详解】玉米光合作用和有氧呼吸均需要水，光合作用中水的光解发生在类囊体薄膜上，线粒体中水在线粒体基质中参与反应，A错误；锌是人体内的微量元素，B错误；癌变的细胞代谢强度增加，结合水与自由水的比值下降，C正确；无机盐大多以离子形式存在，无机盐离子进出细胞不一定消耗能量，如钠离子进入神经细胞是协助扩散，不消耗能量，D错误。故选C。7.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是：（

）

A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说～演绎法

B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

C．格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：C8.下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫

②某一池塘的全部生物③亚马逊丛林的全部生物及无机环境

④长白山上的全部动物及绿色植物．A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①②④参考答案：A【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．生态系统：在一定的自然区域内，生物群落与无机环境相互形成的统一整体．【解答】解：①、一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫，是同种生物的全部个体属于种群．

②、某一池塘内的全部生物是所有生物的集合体，属于群落．

③、亚马逊丛林的全部生物及无机环境构成了一个生态系统．

④、长白山上的全部动物及绿色植物物既不是种群（不是同一个物种）又不是群落（没有包括全部生物）．故选：A．9.根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是

A.杂交育种

B.多倍体育种

C.单倍体育种

D.诱变育种参考答案：C10.减数分裂中染色体数目减半的原因是（

）A．减数第一次分裂中同源染色体的联会

B．减数第一次分裂中同源染色体的分离C．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂

D．减数第二次分裂中染色体的分离参考答案：B11.在一个“淀粉—琼脂”培养基的5个圆点位置，分别用不同方法处理，将此实验装置放在37℃恒温箱中，保温处理24h后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表：淀粉圆点实验处理方法碘液处理后的颜色反应①新鲜唾液与盐酸混合蓝黑色②经过煮沸的新鲜唾液蓝黑色③接种面包霉棕黄色④只有新鲜的唾液？⑤只有一定浓度的蔗糖溶液？请指出④和⑤所发生的颜色反应，以及③接种的面包霉的分泌物分别是()A．棕黄色、棕黄色、淀粉酶

B．蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶C．棕黄色、蓝黑色、淀粉酶

D．棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶参考答案：C12.某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明A．不同的神经元之间的神经递质可能不同

B．所有神经元之间的神经递质可能相同C．不同的神经纤维是以不同的神经递质传递D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能参考答案：A13.下图是某地区广东松的种群年龄结构调查结果，该种群的最终发展趋势是()。A．总能量增加

B．种群密度下降C．环境阻力不变

D．该种群年龄组成为增长型参考答案：B14.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是(

)①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A．①②④⑤

B．①②⑤④

C．①③⑤④

D．①③④⑤参考答案：C15.a和a′是一对同源染色体，由此类推，下列来自同一个精原细胞的精子是A．ab′c

a′bc′ab′c

a′bc′

B．a′bc

ab′c

abc

abcC．ab′c

a′bc

a′b′c

abc′

D．abc′

ab′c

ab′c

abc参考答案：B16.体液免疫反应的抗体和过敏反应中的抗体不相同的是

A．来源

B．作用

C．分布

D．化学本质参考答案：C17.下列是关于抗利尿激素调

节的曲线图，下列叙述正确的是

A．甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系

B．乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系

C．丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌的变化

D．丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素参考答案：C18.如图是一个反射弧模式图，下列分析中，正确的是

（

）

①S是感受器，M是效应器

②S是效应器，M是感受器③Ⅰ是传入神经，Ⅲ是传出神经

④Ⅰ是传出神经，Ⅲ是传入神经⑤兴奋的传导方向是：SⅡM⑥兴奋的传导方向是：MⅡS⑦兴奋的传导方向是：SⅡM或MⅡS⑧一般情况下，M的细胞将消耗蛋白质分解释放的能量⑨兴奋在神经纤维上传导速度较在突触处快A.①③⑧⑨

B.②④⑥⑧

C.①③⑤⑨

D.②④⑦⑨参考答案：C19.下列关于叶肉细胞内ATP描述正确的是（

）A.葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解，可以产生大量ATPB.光合作用产生的ATP可以为Mg2+进入叶肉细胞直接提供能量C.ATP水解失掉两个磷酸基团后，可以作为逆转录的原料D.在细胞中，能量通过ATP在吸能反应和放能反应之间流通参考答案：D葡萄糖分子在细胞质基质中被分解为丙酮酸，丙酮酸在有氧存在的条件下进入线粒体内被彻底氧化分解，可以产生大量ATP，A错误；光合作用产生的ATP用于暗反应阶段三碳化合物的还原，不能为Mg2+进入叶肉细胞直接提供能量，B错误；ATP水解失掉两个磷酸基团后，剩余的部分为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，而逆转录的产物是DNA，所以不能作为逆转录的原料，C错误；在细胞中，能量通过ATP在吸能反应和放能反应之间流通，D正确。20.关于叶绿素的叙述，错误的是（

）A.叶绿素a和叶绿素b都有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光参考答案：D叶绿素中心元素是镁离子，A正确；色素的作用是吸收、传递、转化光能，被叶绿素吸收的光可用于光合作用，B正确；叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高，C正确；植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区，绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色，D错误。21.下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是

（

）A．上述过程中脱分化发生在b步骤，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：B再分化发生在c步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程。22.下列关于隔离的叙述，不正确的是（

）

A．不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

B．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离C．隔离阻止了种群间基因交流

D．不同物种之间必然存在生殖隔离

参考答案：B23.下列属于染色体变异的是（

）①猫叫综合征

②21三体综合征

③花药离体培养后长成的植株

④非同源染色体之间的自由组合

⑤染色体上的DNA碱基对的增添或缺失

A．③④

B．①②③⑤

C．②③⑤

D．①②③参考答案：D24.某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（）A．32、16、64、64 B．32、8、32、64 C．16、8、32、32 D．16、0、32、32参考答案：A【考点】精子的形成过程．【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．2、减数分裂过程中染色体的变化规律：

前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn【解答】解：根据题意分析可知：由于动物的精细胞中有染色体16条，所以该动物的体细胞中含有16对32条染色体．因此在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是32、16、64、64．故选：A．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．25.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在．枝条及位置如图．下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（）A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在参考答案：C【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】生长素的运输具有极性运输的特点，即从形态学上端向形态学下端运输，即甲图的A到B，乙图的B到A．处理甲图中A端，可以在甲图中的B端探测到14C的存在，反之则不能；处理乙图中B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在，反之则不能．【解答】解：A、生长素从形态学上端向形态学下端运输，即甲图的A到B．所以处理甲图中A端可以在甲图中的B端探测到14C的存在，A错误；B、生长素从形态学上端向形态学下端运输，即乙图的B到A．处理乙图中A端，不能在乙图中的B端探测到14C的存在，B错误；C、生长素从形态学上端向形态学下端运输，即乙图的B到A．处理乙图中B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在，C正确；D、生长素从形态学上端向形态学下端运输，即甲图的A到B．处理甲图中B端，不能在甲图中的A端探测到14C的存在，D错误．故选：C．【点评】本题结合题图，考查生长素的运输方向，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力．26.在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是()A．激素的作用与神经系统的作用密切联系

B．能产生激素的细胞不一定能产生酶C．激素产生后，一般作用于其他细胞

D．能产生酶的细胞不一定能产生激素参考答案：B27.某雄性动物的基因型为AaBb．如图甲和乙是某个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象．下列相关叙述错误的是（）A．甲细胞为次级精母细胞，内含8条染色单体B．该精原细胞在减数分裂过程中发生过交叉互换，由此引起的变异属于基因重组C．该精原细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、bD．该精原细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为AB、AB、ab、ab参考答案：D【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】分析题图：图示是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象，这两个细胞都不含同源染色体，前者出于减数第二次分裂前期，后者处于减数第二次分裂末期．【解答】解：A、甲细胞处于减数第二次分裂前期，称为次级精母细胞；该细胞含4条染色体，每条染色体含有2条染色单体，因此该细胞含有8条染色单体，A正确；B、根据图中染色体颜色及基因组成可知，该精原细胞在四分体时期染色体发生过交叉互换，由此引起的变异属于基因重组，B正确；C、根据图中细胞中的基因及染色体颜色可知，该细胞在减数第一次分裂前期发生过交叉互换，在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b，C正确；D、由于发生过交叉互换，因此该精原细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为AB、aB、Ab、ab，D错误．故选：D．28.两个亲本的基因型分别为Aabb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简便的方法是

A．单倍体育种

B．杂交育种

C．人工诱变育种

D．多倍体育种参考答案：B29.关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是()A．它们在形成过程中，一般都有卵细胞的参与

B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本C．它们是通过相同的生殖方式获得的D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术参考答案：A30.采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（

）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中

②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵A.①②

B.②③

C.③④

D.④①参考答案：C31.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是（）A．进行有氧呼吸

B．发出星射线形成纺锤体

C．合成蛋白质

D．完成光合作用参考答案：C32.生物变异的根本来源是（）A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．基因的分离参考答案：A【考点】基因突变的特征．【分析】生物变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，其可遗传的变异又包括基因突变、基因重组和染色体变异（染色体结构变异和染色体数目变异），这三者均能为生物进化提供原材料，其中基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源．据此答题．【解答】解：A、基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，A正确；B、基因重组属于生物变异，但不是生物变异的根本来源，B错误；C、染色体变异属于生物变异，但不是生物变异的根本来源，C错误；D、基因的分离不属于变异，D错误．故选：A．【点评】本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记生物变异的类型，掌握可遗传变异的种类及各自的意义，明确基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，再选出正确的答案即可．33.下列哪一项不属于克隆

A.利用PCR技术对鸡的某个DNA片断进行扩增

B.将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系

C.将一个R型肺炎双球菌培养成菌落

D.将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞参考答案：D34.单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞，其合成核酸的途径能被氨基嘌呤阻断。现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基嘌呤的培养液。若将筛选后的细胞分装于细胞培养板的小孔中培养，则小孔中的培养物不可能出现的结果是 A．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阴性B．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阳性C．有B细胞，产生少量抗体D．没有不产生抗体的骨髓瘤细胞自身融合参考答案：C35.温度下降会引起植物对矿质元素的吸收减缓，其原因是

A.降低了呼吸强度

B．改变了植物对矿质元素的吸收方式

C．降低了蒸腾作用强度

D．降低了部分蛋白质活性参考答案：AD36.右图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为伴X染色体隐性遗传，其中7号的致病基因来自A．1号

B．2号C．3号

D．4号参考答案：B37.真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述不正确的是A．酶2可催化磷酸二酯键的形成B．a链和b链的方向相反，a链与c链的碱基序列相同C．该图表示遗传信息传递方向是DNA→RNAD．c链和d链中G＋C所占比例相等，该比值越大DNA热稳定性越强参考答案：C38.无尾猫是一种观赏猫，猫的无尾、有尾是一对相对性状，遵循基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让多对无尾猫交配多代，但发现每一代中总仅有约2/3的无尾猫，其余为有尾猫。由此推断正确的是（

）A．后代总会出现有尾猫是因为亲代无尾猫中可能有杂合子存在B．猫的无尾是由隐性基因所控制的C．后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2参考答案：D39.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（

）

①培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角⑦早期培养不需取样，培养后期每天取样一次A.①②③④⑥

B.②③④⑥⑦

C.②③⑥

D.②③⑤⑥参考答案：D40.神经冲动在体内传导的途径是（

）

A．树突→突触→神经元细胞体

B．轴突→神经元细胞体→轴突→突触

C．树突→神经元细胞体→轴突→突触

D．树突→突触→轴突→神经元细胞体参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图1为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的数量变化曲线图如图2，其中食品工厂会向河流排污（含大量有机物）．结合所学知识，回答下列问题：（1）高山、河流、村庄中的生物分别属于不同的群落，区分不同群落的重要特征是群落的，该河流生态系统中的能量来源有

．（2）食品工厂向河流排污，导致鱼类因为缺少氧气而大量死亡，使水体变浑浊，但是村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的

能力．（3）根据图示推测，A处1～2月份无机盐大幅下降的主要原因是

，12月份限制浮游植物繁殖的主要环境因素是

．（4）有同学调查食品工厂附近土壤小动物的丰富度应采用

法采集、调查；将土样带回实验室后，用诱虫器采集小动物时，忘记开装置的电灯，导致统计结果

（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．（5）调查表明，村庄周围被踩踏过的地方，很难见到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至不长草、土壤板结的现象．这说明人类的活动能够

．参考答案：（1）水平结构

太阳能和工厂、村庄排放污水中有机物的化学能（2）自我调节（3）浮游植物大量繁殖消耗了无机盐

温度和光照强度（4）取样器取样法

偏小（5）使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

【考点】G6：生态系统的稳定性；F6：群落的演替；F9：土壤中动物类群丰富度的研究；G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】1、群落的结构特征：垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力．生态系统自我调节能力的基础是负反馈．物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大．3、能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%﹣20%；可用能量金字塔表示．4、碳循环：碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．【解答】解：（1）图中高山、河流、村庄没有明显的分层现象，而是呈现镶嵌分布，故其在生物种类上的差异属于群落空间结构中的水平结构．河流生态系统中的能量来源主要是生产者固定的太阳能，但也有工厂污水有机物中储存的化学能，后者容易被忽略，应引起重视．（2）食品工厂向河流排污，使河流中好氧性细菌急剧增多，导致河流中O2含量急剧减少，从而导致鱼类大量死亡．但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的自我调节能力．（3）根据图示可知，A处1﹣2月无机盐大量下降的主要原因是浮游植物大量增多，吸收了水中的无机盐．12月限制浮游植物繁殖的主要因素可能是温度过低，也有可能是光照强度太弱．（4）调查食品工厂附近土壤小动物的丰富度应采用取样器取样法