高一期中工作总结

第41页共41页高一期中工作总结高一期中工作总结。在各位老师的配合下，本学期的工作已完成大半。在前段时间里，高一全体老师精诚团结，爱岗敬业，各方面的工作都很到位，非常感谢老师们的支持。现将前期工作做以下小结，同时对后期工作做安排。一．前期工作小结1、常规教学、管理有序进展。在各备课组长的带着下，各组老师认真完成备教批辅研各个环节，有条不紊地推进整个教学，通过教学检查可以看出老师们的辛苦和成绩；各班主任为班级管理想尽方法，对重点学生进展重点谈话和监视，确保了高一无重大违纪、平安事件发生，根本到达“平安高一”的目的。2、顺利组织期中考试及总结。在高中部的统一布署下，高一严密地组织了期中考试。考试期间，所有老师认真负责，命题、监考、阅卷、登分、分析^p各个环节都力求精益求精，到达了预期目的。特别是考试后的分析^p总结，都做得很到位。①各班利用班团活动时间进展了祥细的总结分析^p，做到分析^p到人到科，与月考进展比照分析^p，让学生真正能在分析^p中找到问题和解决问题的方法。②高一〔4〕和高一〔11〕班组织上了精彩的期中总结班团公开课，全体老师都参与到中间来，让学生感受到老师之间的团结和敬业，也让学生感觉到老师就在他们身边，是真正在关心他们，加深了师生之间的理解与勾通；同时就班团活动如何上才能真正到达教育的目的进展了交流，为所有老师以后上班团活课做了示范。在高一〔5〕班组了周六晚的班团活动公开课，各班班长参与基中，为每周的总结班团课上法作了讨论。③精心组织办了高一期中展牌，期中展牌加深了高一在全校师生中的印象，对高一师生管理、学习也起到了鼓励和鞭策的作用，特别让学生感觉到身为高一学生的一员而骄傲，文明使者的示范及文明宣传词倡导，起到引导学生文明行为习惯的作用。3、通过集体活动来育人。配合学校组织了体育艺术节、体能测试及高一拔河比赛。运动会的召开充分调动起学生的激情和班集体荣誉感，也发现了各班局部学生的另一种潜能，增强了学生之间的勾通和理解，也增强了各班的凝聚力，为高一学生管理起到了一定的作用。同时也说明高一学生需要通过活动来点燃热情，促进学习，引导学生各方面安康成长。4、开展评教评学活动。按照高中部的统一要求，高一经过两周时间，认真组织了评教评学活动。①评教方法：在各班前45名中抽选5人，另加各班学习委员共6人，两个班为一组共12人。首先是集体对任课教逐一进展打分填表，然后依次发言，从肯定和建议两方面对教进展评价，总体来说，对老师的评价是公正客观的。②评后反思：学生对绝大局部老师备教批辅各方面的评价都很高，可以看出学生是信任我们老师的。缺乏之处在于：一是少数老师上课缺泛激情，平铺直叙，很难调动起学生的学习积极性；二是少数班主任工作方面总是按步就班完成该做的事，工作中缺少开拓创新的精神，不爱动脑筋想点子，对学生思想武装不够。二．后期工作安排及要求1、各备课组要根据方案适当调整教学进度，确保在12月底完成新课转入期末复习，同时要加强对备课的研究，做到上课在具有知识性的同时还要具有兴趣性，让学生爱听课，真正进步课堂效率。另外要加大对学生学习情况的检查力度，对重点知识要逐一落实。2、年级组统一组织，各班详细落实，形成以班主任为核心的管理小组，实在做好学生的思想工作，深化到班、到寝室到学生中间去，理解学生在想些什么做些什么、想做些什么，有针对性的开展工作。详细来说，每班一名班主任，两名协管老师，班主任把重点学生〔成绩和纪律〕分配8到10人给协管老师，学生寝室分一个给协管老师。对于分配到学生，协管老师两周至少找学生集体或个别进展一次谈话，对重点学生要求每周找协管老师进展一次思想汇报，并做好记载；请认真如实教室联络学生记载卡，本月底上交年级组，作为年终老师考核联络学生一项的根据。对于联络寝室，要求协管老师每周到寝室至少一次，教育催促学生搞好内整理，严格遵守就寝纪律，不乱丢乱扔。班主任要尽可能多的理解学生，常到宿舍区视查，尽可能多想方法，缩小师生之间的间隔，用行动去感化学生。比方高一〔4〕班抓住时机结学生说声生日快乐，高一〔5〕班通过周记与班主任进展勾通，高一〔11〕班通过“学习档案”对学生进展理想教育等等。3、各位老师认真组强学生上好每周的两次班团课，通过班团活动来统一学生的思想，让学渐渐改掉一些坏习惯，变学习为主动，培养学生健全的品格。已经组织各班班长开了会，班长会配合老师上好班团课的。各位老师要按照安排表提早两天与班长联络，做好准备。建议充分调动各班淘气学生的激情，发现并挖掘他们的潜力。各老师尽可能多想方法，布置好教室，营造良好的教育气氛，克制形式单一和泛味。4、认真组织好期末考试，指导学生选择文理科，为下学期分班作准备。高职和特长拟准备在二年级上学期分班，要建议有报高职和特长的学生先择好文理科，特长生要选择文科。5、按照高中部的统一布置，各班认真组强学生搞好每周一次的课外体育锻炼活动，各班利用勤工俭学的收入购置适当的体育用品。分两班进展，周一高一〔1〕〔2〕〔5〕〔6〕〔9〕〔10〕六个班到操场锻炼，另外六个班在教室上自习，周四交换。要求班主任当天要严格跟班，最好能和学生一起活动，增进师生之间的交流。各班要精心组织，做好安排，确保锻炼效果，保证不出现任何平安事故。参加锻炼的班级不能影响上自习的班级，不得利用锻炼时间做其他的事情。6、各班认真组强学生制定高考目的及其他奋目的。让学生极早确实定奋斗方向，让学生极早地树立高考意识，并把这种意识带到平时学习中间来，真正做到从高一开场抓高考。7、各班精心组强学生做好元旦文艺节目的排练工作。文艺节目尽可能做到形式多样，有一定的教育意义和艺术性。班主任要认真挑选排练节目的同学并做好其思想教育工作，以防出现管理空档而发生意外事件。排练时间为下午第四节课时间，不得影响其他同学上自习，晚上第四节自习因为时间较短，排练场地限制等原因，不允许排练。8、平安教育时时要抓紧。班主任及协管老师要利用一切可以利用的时间对学生随时随地进展平安意识培养，从思想平安到人身、财产、饮食、消防等各个方面入手，提早发现平安隐患，确保不出现任何平安事故。对少数心理不健全的同学要做到时时监控。相信在各位老师的共同努力下，高一年级组一定可以成为一个“和谐、进取、平安”的年级组。高一期末工作总结范文光阴荏苒，高一上半学期工作就在忙繁忙碌之中完毕了。作为刚刚走出学校大门参加工作的新老师来讲，这半年是成长的半年，是磨练的半年，也是感受颇深的半年。工作期间，我积极拥护党的领导，以三个代表和七一讲话的精神鼓励自己，坚决政治立场，认真学习，遵守国家教育制度，依法治教，严格遵守学校的各项规章制度，注重加强自己师德风范的培养。一、教育教学工作我自开学以来担任高一七、八班的语文教学工作。作为一名新老师，自入校以来，一直在努力进步业务素质，本着爱岗敬业、热爱学生、为人师表、精心施教的原那么，认真备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业。虚心向老老师学习，认真听课，积极探究教育教学规律。同时，大胆使用先进的教育教学理论，树立语文教学人文本位的观点.课堂上以学生为主，努力的充分调动他们的积极性;讲练结合、读写结合。课后狠抓知识点的落实夯实根底。在此根底上，注重学生文学修养的培养，及时补充了各类文学知识，为学生开阔眼界，进步才能。与此同时，我深知给学生一杯水，自己就要有一桶水的道理，苦练根本功，参加了将来之星青年老师学校,多方面进步自己，并在校青年老师根本功大赛中获得了两项硬笔书法一等奖的成绩。二、班主任工作除了担任高一七、八班的语文教学工作外，我还担任七班的班主任工作。在工作中，我始终贯穿了一个中心、两根支柱、三条途径的管理方法。一个中心：人文教育，以人的全面开展为中心;两根支柱：班级管理坚持法、情并用的方式;三条途径：学生教育坚持学校、家庭、老师三方共管的场面。日常工作中，加强与任课老师、家长的联络，及时掌握学生的各方面情况，出现情况及时处理，工作细心、周到，日常管理工作良好。通过一学期配以详细细那么的施行，根本上形成了良好的班风。而且班中个别身心有障碍的学生，特别在下半学期中有了较大的改观。在本学期中，除了搞好班级的学习，我们还参加了学校组织的各类活动并获得了优异的成绩：军训期间，获得宣传二等奖;校运动会拿到了团体总分第二名、纪律、方队三个奖项;校演讲比赛本班三名参赛队员两人获得二等奖，一人获鼓励奖;卡拉ok比赛一人获二等奖;网页比赛二等奖。此外还有数人活泼于学校学生电台、校报、乐队、各类团体等。为了加强与兄弟班级的联络，本班还与高二十一班举行了联谊活动，交流学习经历;与高一十八班进展了足球比赛。让学生在交流中学习做人，在活动中学习知识。虽然本学习的任务已完成，但一路走来磕磕碰碰。与老老师相比，无论是在教育教学，还是在班主任工作中，都还存在着诸多的缺乏。在今后的工作中，我会再接再厉，继续学习老师们的珍贵经历，不断的充实自己，还希望能得到各位老师的悉心指导!高一期末总结总结一：高一期末总结通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的思念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关心。让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第二个学期就这样完毕了。迎来了盼望已久的暑假。光阴飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中理解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑如今的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一消费力的科学论断，我认为分开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要消费力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。在纪律方面，根本可以做到：尊重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的开展目的，我对将来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。总结二：高一期末总结光阴像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新颖感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目的，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：一、在学习。学习是学生的根本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资，完善、稳固自己的专业知识。二、在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。三、在理论中：〔1〕身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，根本上完成了老师交予的各项任务，进步了自己在处理各种问题上的应变力。〔2〕作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，可以较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往才能与工作协调才能。〔3〕积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚决了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。四、利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会理论，我认识到了在与生疏人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一的经历，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！总结三：高一期末总结本学年度，我担任高一化学〔5至6班共2个教学班〕的化学教学，兼6班班主任，兼高一化学备课组组长。如今就高一化学备课组及本人的工作作一个小结。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，获得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：一、有方案的安排高一第一学期的教学工作方案：新学期开课的第一天，备课组进展了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作方案及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学形式的教学改革活动。一个完好完善的工作方案，能保证教学工作的顺利开展和完美完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。二、定时进展备课组活动，解决有关问题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析^p讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究程度也在不知不觉中得到了进步。三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反应；每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达一定的预期效果。四、积极参加教学改革工作，使学校的教研程度向更高处推进本学期学校推行了多种的教学形式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地进步他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期各成员作了公开课，峰老师的新老师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学形式，不断进步自身的教学程度。高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。班主任工作方面，在各科任老师的配合下，我班学生在学习、品德等方面都有了很大的进步，一、加强对学生的思想德育工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养符合社会需要的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心安康开展的活动。同时，我也经常利用班会课对学生进展身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，进步学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养“热诚、严格、活泼、奋进”的班集体。高一年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都获得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都获得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着安康的方向开展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，进步学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的进步，而且也有利于学习效率的进步，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的进步。这届学生担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经历教训，争取获得更加辉煌的成绩。总结四：高一期末总结在炎热的夏天中完毕了期末考试，虽然我的成绩由期中的年级第五名跃居到年级第一名,我有些兴奋，可是当我得知初中同学在66中、14中的成绩时，我的成绩又算得了什么呢？静下心来，还是好好地想一想，好好地总结一下吧。语文：虽然我拿到了高分，但是得力于这张考试试卷的简单，课外的一些知识没有很多，这正是我薄弱的环节。据老师说，这张试卷和高考的试卷相差很远，所以在今后的学习当中，多读一些课外的书籍，理解一些课外的知识，这是我将来的努力方向。数学：这次我的成绩极大出乎我的意料。平时，我在数学方面下的工夫很大，问老师题、做题，而成绩告诉我“付出不一定有回报”。可能是我的压力太大了，总是怕别人会超过我，其实问题的根是我的知识仍然存在破绽，不能将知识夯实和灵敏运用，导致对自己的不自信，压力也由此产生，是我被我的不自信打败了。要到达知识的扎实和灵敏运用，有两种手段：一是聪明，二是勤奋，而我属于后者。我的行动也证明了我比拟勤奋，而且今后我也不放弃我的勤奋，因为聪明注定不可能战胜勤奋。我付出了，而我得到的回报就是知识的不断丰富和积累！考试只是对知识是否丰富和扎实的检测，静下心来，平静地面对考试，这才是正确的选择！英语：英语考试拿了年级第一名，没什么值得骄傲的。人要把目光放的长远些，出了63中86分的英语试卷或许就拿不出手了。物理：我平时不怎么写物理作业，也不经常问老师题，而这次却考及格了。也许是以平常心来面对考试发挥了重要作用。化学：化学这次考80分比拟令我满意，虽然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回报总是成正比的。文综：高二分班我报的是文科，不用说，文综成绩自然是顶呱呱。政治90、历史92位居年级第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把数学成绩提上去，这样才能在文科班鹤立鸡群呀。高二面临着分班，这就意味着高一〔2〕班将会被拆散，就不会再有高一〔2〕班了，而我也将面对新的老师和同学，要开场新的集体生活。所以，我要珍惜我在高一〔2〕班一年的集体生活！光阴匆匆流过，转瞬即逝，高一〔2〕班将会成为我永远的回忆！总结五：高一期末总结繁忙而又紧张的高一第一个学期就这样过去了，迎来了盼望已久的寒假。光阴飞逝，转眼成为高一〔2〕班的一员已半年多了。回首这半年来各科的学习情况，感受颇多，需要总结的更多。语文：在上初中的时候，我的语文成绩就一直很好，一直保持到如今。在学完必修1、必修2模块后，我对自己能纯熟地背诵课文这方面比拟满意，但是在其它方面还是稍有欠缺，比方：回家复习的力度不够，导致一些知识点没有掌握；其次，我对文章的理解还不够，平时应该多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译，以此来增加对文章的理解。数学：这学期，我觉得数学是我在各科里进步最大的一门学科。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，这也许就是我付出辛苦的回报吧。初中时，我的数学成绩并不好，自己也不去找老师问问题，被老师斥责道：“一瓶子不满，半瓶子晃荡”。高中必修1、必修4比起初中来难度大大增加了，内容也增多了。即使如此，也没有动摇我学数学的意志，我相信在今后的数学学习中，我定会乘风破浪！英语：学习高中的英语课程我并不吃力，反而我倒觉得简单，也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧，不管怎样说，我不会对英语放松警觉的，因为骄兵必败！物理：我的物理成绩算不上班里比拟好的，但也不是很差，只能说一般。在下学期的学习中，我觉得我应该多向老师和物理学的好的同学多请教请教，多去大办公室问问题。化学：情况根本与物理一样。只是化学方程式记得有些不清楚，希望下学期在此方面多多努力。历史：我比拟喜欢学历史，因为我对历史比拟感兴趣，所以自我评价良好。地理：相对于其它科，我学地理略微有些吃力，有些局部掌握得不是特别好，但是我有信心学好地理。政治：政治后几个星期的课是由14中老师代的课，期末模块考试前，老师发了5张复习卷子，并画了11道必背题，我都背了，并用在了考试中，所以对政治的学习态度我很满意。以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结，我不会忘记过去，也不会沉浸于过去，确定将来的开展目的，我对将来充满信心。高一期中考试后个人总结反思为什么不下一场暴风雨，把我从头到脚淋个精湿，让我冷静，也让我看看最真实的自己。是否因为过于熟悉，而放松了自己?是否因为过于自信，而迷失了自我?是否因为过于放纵，而找错了方向?看着满满一墙初中的成绩单。曾经一时鱼跃水面，后又鱼沉海底。不知这一次的排名，又会落在那个区间内呢?我成认，这高中第一次正式的考试，确实给了我很大的震动。今天知道了考试的分数，在意料之中，又在意料之外。下面还是像初中一样做一个总结反思。语文，58分我想在反思之前有必要说一下我来文科实验班的原因。很多初中同学听说我在文科实验班后都以为我在开玩笑，其实我是另有用意。初中时文科不差，但理科可以拔尖，问题是每次考试总是离总分值差着一步，每次总会因粗心丢掉一两分。希望在高中能通过文科细腻的熏陶，将这个缺点改掉。课间时，亨告诉我你语文58分。我一开场还不太信，问了他一句是不是算少了非常，当我得知他和周老师都算了一遍，保证无误时，心中充满了惊讶，知道高中语文不可能再像初中一样考那么高，但也没意料到会挂科。周老师一定会找我谈话的，因为21分的选择我只拿到了9分，作文分也比拟低，好似只有21分。和常识有关的选择根本全错，还是反映出自己一直以来在这方面的缺陷，对于作文，可能需要和周老师单独讨论一下，总感觉文章的感情差着一点，不知怎样表达。总之，这次语文对我是一个比拟大的打击，毕竟是文科班，对于一个擅长理科的男生，想要学好还是要花功夫的。还是那句话，语文学习要靠自己。数学，81分貌似数学考这么低也该打，至少对于我来说，那么简单的题，居然还会因为自己的粗枝大叶而白白丢掉了四五分。这次考完试下来，自己估的分是85分左右，发下卷子才发现因为细节问题又多扣了几分。看来我最大的缺点不改，理科就不能上一个新的台阶。英语，77分这一次英语的成绩还算可以。前面的主观题(也就是选择题)还是主要的扣分点，后面作文方面感觉发挥还算正常。个人认为比拟难的一类题是完形填空，中间确实有一些空是丈二和尚摸不到头脑，没有一番仔细的推理是出不来的。而且英语的作文比语文要简单一些，但要拿高分也不是那么容易。物理，82分听老师说，这回物理考试的选择题我是全对。当时就在想，咋考语文就不能全对呢?但同时张老师又跟我说了一下后面的大题丢分太多。中考时物理有将近三十多题，高中考试突然只有二十多题，做题时感觉心里有点虚，所以发挥不算太好。化学，65分这也是一门令我比拟头疼的科目。所有的理科中就属化学最差。虽然初中当了一年的化学课代表，但貌似总有一层膜把我跟化学隔开。扣分最严重的还是在选择题，我发现这次考试选择题是有点和我过不去，要不全对，要不错得很惨。对于化学中错的那些题，主要原因还是在没能较好的理解那些公示所代表的意义，还不能很好地运用。也正是这个原因，使我化学一直没能出头。生物，75分这次考试中生物发挥得最好，也算为自己挽回了一点面子。其实生物并不难学，那些细胞的功能记主要的就行，大局部题是关于试验以及根据理论判断正误。学习生物最主要是要能发挥自己的联想，联想所有可能有的情况，这样做来，那些题也不觉难了。人说：“考试考砸了生气有什么用?!多没长进!”我觉得这句话说得不太恰当。毕竟是人，不是机器人，都有七情六欲，我们也不像周老师，到达了一定的境界，不轻易表现自己的内心。考好了快乐，考砸了生气、伤心，这是很正常的，不存在什么有没有长进。必要的情绪是不可少的，然而后面的努力也很重要。初中物理老师说有压力才有动力。这一次考试给我施加了很大的压力，就可能我能不能在后半学期中将这压力转为动力，推动自己前进。运动会要到了，既然考试也考完了，就先将分数放一下，全力备战运动会。让自己放松一下，也为后面的学习状态做一个调整。一次考试，一场大雨，浇透了自己，也看清了自己。高一期末教学总结一、根本情况：一学期的光阴就这样过去了，本学期是我从事人民老师这一职业的第六个年头。就这样平平凡凡地过了六年，我也非常甘于这么平凡的日子，在第六年的时候是偶尔也是必然尝到了当今社会必然的平凡人老实人得不到最根本的尊敬的待遇。由于产后才三个月不到，身体状况还没完全恢复，教学程度有限，人际关系没搞好过于平凡老实等种种原因，在高一〔10〕班只上了一个月就没得上了，接着的四个月，我根本上都在打杂。二、经历与体会：第一，要多学习物理专业知识和教育心理学第二，与时俱进，研究物理教科书第三，锻炼身体，进步老师素养，进步嗓门第四，除了要热情，更要有激情，这也需要锻炼身体第五，抓住机遇，多参加培训，提升老师素养第六，时刻充实自己，提升自己，才能无论顺境还是逆境都沉着应对五三、努力方向：第一，加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。第二，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。第三，加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习。第四，利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。第五，在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。继续平凡着凭良心责任心做一名默默无闻的平凡的老师。高一期中考试小结4篇在这白驹过隙的弹指一瞬间，这已经是我来到中学的第二个月了。在这两个月的生活里我们感受到了新的环境给我们带来的快乐和获得知识的喜悦同时也又要适应新环境的困难和压力。在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，假如你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法严密相连。我的第一大问题便是没有学会制定方案，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱繁忙，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个实在可行的方案，并要坚持下来。既然理解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越，将坏习惯消除，好习惯继续坚持，我坚信自己的成绩会有很大的进步，加油!在发成绩那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开场跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。跌倒了不要紧，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习方案，抓紧每分每秒地努力学习。如今努力还不晚，知道自己学习上哪有破绽，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。从今天起，从如今起，开场努力吧。高一期末班长总结一个学期以来，同学们在班委的带着下，互相团结，互相鼓励，在各方面获得了较为良好的成绩！以下是班委下半学期以来的主要工作概况。首先是12月的艺术节。这一大型活动历时1个月，从12月初起便陆续进展了各项专场的选拔。首先由各班推选出各个专场的选手，先进展选拔，选出做好的一批上艺术节。然后，是选手的彩排工作。我们作为班委，要关心我们班的演员的学习状况，不能因为排练而耽误学习。观看艺术节演出时，我们也会见到同学什么事该做，什么事不该做，要注意些什么。终于，在我们大家的努力下，艺术节圆满完成。第二是日常工作方面。我每天都会写好班级日志，每周五交考勤本，每周二都会与副班长一同去开会，会后向班主任汇报会议的重要内容，并发一份邮件给班主任。我每天会协助当天值日班长管理班级，监视各个班委作好自己的工作，管理整个班级。我再来谈谈每个班委的工作情况：卫生是班级工作中最繁重的局部之一。劳动委员孙倩雯和卫生委员夏元媛都较好地履行了自己的职责。她们可以催促各个同学完成值日工作，并保持教室内干净整洁。在每次的工作中不断完善自己，锻炼自我，希望她们能再接再厉。另一艰巨的任务那么是自习课的管理。纪律委员尤佳和当天的值日班长以及我，都能在自修课时主动来管理。但组织、管理的工作方法还是不是很适宜。自习课仍然是本班的一大问题。希望纪律委员一定可以在以后的工作中有着更好的表现！韩越、刑文英两位同学作为学习委员也是相当负责的。可以每天登记作业情况，与各科任课老师有着良好的沟通。本班的学习风气良好，但仍需进步。希望同学们可以配合两位委员的工作，营造更好的学习气氛。副班长李宋燕和苏剑韬在工作中均表现出了较强的才能。副班长可以很好地完成老师布置的各项任务，做事严谨细心，非常优秀。总而言之，两位副班长都能很好地协助班主任的工作并为同学们起到带头的作用。宣传委员魏荣成也会很认真地完成每次板报，生活委员张慧娜和陈智杰都能每天做好发饭，盛汤，以及收钱的工作，文娱委员胡云菲等班委都能良好地互相配合，完成工作。回忆这一学期的工作，我们收获了许多，也发现了很多缺乏，但我相信在同学们和各位家长的配合与努力下，我们定可以更加体验到初中生活的多姿多彩，快乐、融洽的一同不断前进！高一期末班主任工作总结德育教育的主要内涵在于进步人们的道德素质，铸造人们的道德人格，实现理想的道德境界，其目的在于整个社会范围形成普遍的、完善的道德人格。学校的教育工作者是德育活动的组织者、领导者，他必须按照一定社会的教育要求，从学生实际情况出发，来培养学生的思想品德。学生既是教育的客体，又是教育的主体。当学生经过教育者的启发、引导，主观能动性调动起来以后，由客体又变成主体。德育过程不是单向传递思想道德标准的过程，而教育者与学生思想情感交流的双向活动过程。我虽然才任一个学期的班主任，但也尝试着用自己的心血和汗水来管理每一个学生，因此也有一点做法和体会。一、思想教育要严，个人开展要宽一个班级的班风、学风的形成，在很大程度上取决于班主任思想教育成效，作为班主任的我，经常性的，有的放夭对学生进展爱国，集体教育。如学生一进高中就让他们学习《中学生日常行为标准》《国旗法》等。通过学校的各种各样的活动对学生进展爱校、爱集体、爱班级的教育，使学生可以树立正确的人生观、是非观和价值观，明确学习目的，从而培养起学生们的学习兴趣。例如，通过他们举行的拔河赛教育学生要团结合作，要有凝聚力才能取胜，学习也如此。二、通过家访理解学生通过家访可以争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而进步教育质量。全面经常地理解和研究本班学生，是做好班主任工作的根底和前提。班主任工作，可以说就是从理解和研究学生开场的。只有这样才能使教育工作做到有的放夭，熟悉学生是班主任工作获得成功的保证。班主任是学校与家庭联络的纽带，家访是班主任亲密与学生联络的一种最常用的方式，勤于家访，擅长家访是班主任带好班的诀窃之一。当接到班主任工作的任务以后，就应该有方案有步骤地对学生的家庭进展家访。通过家记，对全班学生的家庭情况有大概的理解，如遇特殊问题，要进展速访，对个别学生，根据需要，还要常访。例如，我们班的一学生刚开场时经常迟到，缺席。我就到他家家访，理解他的家庭情况后开场细心的做他的思想工作、关心他、和他谈心。渐渐地他的迟到情况，缺席情况减少了。三、利用笔谈的方式沟通师生感情，亲密师生关系和谐的师生关系，是搞好班级管理的重要前提，中学生心理开展还不成熟。他们渴望交流，但又相对封闭，渴望理解，却又很少沟通，这在客观上成为师生交流的障碍，针对学生的这一心理特点，我要还应学生两周写一次周记，学生写的我跟他们保密，因此，他们在周记中无所不谈。有的写出了烦恼，有的写出担忧，有的写出失去信心，有的写出班上存在的问题。就这样通过周记我和学生们进展心与心的交流。四、让学生成为班会的主人班会上让学生自己讨论，演讲“学习经历”“纪律的重要性”“上网的利弊”等。总之，我认为，班主任的德育工作直接影响到一个班级全体学生的成长，因此，作为班主任的我，要不断加强自己的理论学习，组织才能和教育才能的培养。高一期末总结1000字光阴像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新颖感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目的，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：一、在学习。学习是学生的根本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资，完善、稳固自己的专业知识。二、在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。三、在理论中：〔1〕身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，根本上完成了老师交予的各项任务，进步了自己在处理各种问题上的应变力。〔2〕作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，可以较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往才能与工作协调才能。〔3〕积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚决了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。四、利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会理论，我认识到了在与生疏人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一的经历，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！高一期末教学工作总结范文高一期末教学工作总结一、根本情况：一学期的光阴就这样过去了，本学期是我从事人民老师这一职业的第六个年头。就这样平平凡凡地过了六年，我也非常甘于这么平凡的日子，在第六年的时候是偶尔也是必然尝到了当今社会必然的平凡人老实人得不到最根本的尊敬的待遇。由于产后才三个月不到，身体状况还没完全恢复，教学程度有限，人际关系没搞好过于平凡老实等种种原因，在高一(10)班只上了一个月就没得上了，接着的四个月，我根本上都在打杂。二、经历与体会：第一，要多学习物理专业知识和教育心理学第二，与时俱进，研究物理教科书第三，锻炼身体，进步老师素养，进步嗓门第四，除了要热情，更要有激情，这也需要锻炼身体第五，抓住机遇，多参加培训，提升老师素养第六，时刻充实自己，提升自己，才能无论顺境还是逆境都沉着应对五三、努力方向：第一，加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。第二，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。第三，加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习。第四，利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。第五，在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。继续平凡着凭良心责任心做一名默默无闻的平凡的老师。高一英语期末教学工作总结在过去一学期的英语教学中，现作如下几点总结。这学期开场，我大体上理解学生英语程度，我因材施教。详细做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语考虑问题、答复下列问题;根据高考要求，从高一年开场就需要培养学生的阅读才能，学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，做好后进生得思想工作。一、高中英语教学要始终贯彻交际性原那么，强化学生主体意识二、培养学生的自学才能只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学才能，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。详细包括：培养学生的预习才能、各种方法掌握英语根本知识的才能、学生自己整理所学知识的才能。另外，自学才能的进步还得益于大量的独立的阅读，于是学期开场就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，如，高考必备词典，让学生勤。三、激发学生学习英语的兴趣在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果。详细做法是把语言教学与日常生活联络起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓第二课堂，如举办讲故事、戏剧表演等。四、稳固教学效果开展学生智能教学的一个根本目的，是要求学生学会独立考虑、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的，但