本科答辩论文自述

本科答辩论文自述毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比拟正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者〔撰写毕业论文的作者〕三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要竭力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证实本人的论点是正确的。本科答辩论文自述1尊敬的答辩委员会主席，各位答辩委员，以及同学们，大家好!我是XX学院中文系汉语言文学专业xx专升本班的xxx。我的课题研究方向是语言文字学类，论文题目为（网络流行语刍议）。本篇毕业论文是在导师xxx的悉心指导下顺利完成的，在此谨向李教师致以诚挚的谢意!下面，我就论文的写作情况做一个扼要的陈述。现今的社会是一个网络社会，上网聊天及获取信息，已成为广大网民日常生活中不可缺少的一部分。在网络沟通中，网民创造出很多简洁形象、约定俗成的语言文字和表情符号，构成了便捷、生动的网络流行语，这些流行语给当代汉语带来了极大的影响。不仅大大丰富了当代汉语的语汇和表达方式，还加强了当代汉语的表现力。同时，网络流行语在构词、语法上存在着不规范性，在一定程度上阻碍了当代汉语的健康发展。作为一种新的语言形式，网络流行语是社会语言学的研究对象之一，也是目前语言学的研究热门，正遭到语言学界越来越多的关注。研究网络流行语，能够推动语言学的发展，有助于对语言变化的考察，有助于我们构成对网络符号的深入认识，进而有助于我们更好地利用当代信息科技革命带来的成果。本论文共分为六大部分，即引言、网络流行语的定义、分类、;、健康发展和结语。其中，引言部分介绍了网络流行语的时代背景和研究现状。定义部分中以网络语言定义为基础，指明本论文中网络流行语的定义及研究范围。分类部分从字词的表意特征、修辞手法和符号特征对网络流行语进行具体的分类。这是本论文的创新之处，即举例分类的全面性。我充分收集相关资料，涉及期刊、杂志、专著以及网络。对最新的网络流行语进行具体的分类，除了举例汉字、符号、字母型的网络流行语以外，同时还引用了典型的网络实物图像。;部分则从各方面对网络流行语的;作了较全面的归纳。影响部分包括网络流行语对当代汉语造成的积极影响和消极影响。在健康发展部分，本论文指出了对待网络流行语的正确态度，提出了使网络流行语健康发展的三个策略，即研究、规范、引导。一要对语网络流行语要进行深化的研究，探索其发展规律;二要倡导语言规范，健全网络法规，根据不同的场合规范网络流行语的使用;三要引导人们不盲从网络潮流，正确选择、分析、判定网络流行语，取其精华、去其糟粕，同时加强网民的网络道德自律，使其不盲目散播非健康的网络用语。这三个策略是针对网络流行语的积极与消极影响和根据现实情况提出的，因而都具有一定的可行性和意义。结语部分，指出了网络流行语的将来发展状况和今后我们应该认真研究网络流行语。本论文的研究对于今后网络流行语和当代汉语的研究具有一定的参考价值。另外，本次论文的写作，使我受益匪浅。李教师严谨务实的态度，踏踏实实的精神，一丝不苟的作风，深深地感染和鼓励着我。同时，我感悟到论文的写作经过是真正的本人学习的经过和研究的经过。没有学习就不可能有研究的能力，没有本人的研究，就不会有所突破。由于本人能力有限，在论文的内容表述、论证和图片的引用格式上还存在不当之处，很多问题还待进行进一步考虑和研究，借此答辩时机，诚请各位答辩委员给予批评指正!我的论文自述完毕，谢谢!教师对我提出的建议和意见特别珍贵，我将虚心接受，并不断进行深化的研究和学习，进而使该论文的到完善和提高!最后，我向各位答辩委员致以诚挚的谢意!本科答辩论文自述2尊敬的各位评委教师：大家上午好！我是第XX号学生XX。我的毕业论文的题目是（XXXXXXXXXX），指导教师是XX教师。我之所以选择这一课题，是基于下面几个方面的因素考虑：其一，自去年9月份至今我一直在XX中学的高一年级担任地理老师，为了更好的教学，必须对人教版必修1进行研究。其二，湖北自20xx年开场全面推广新课程改革实验，新课改理念在新地理课程标准中得到充分体现，如培养当代公民必备的地理素养；知足学生不同的地理学习需求；重视对地理问题的探究等。在详细的地理教学中怎么落实这些理念目前还处于探索阶段。我的论文选取人教版必修1第二章作为研究切入点进行教材二次开发研究，旨在为教学活动提供理论认识和实践操作指导。确定题目后，我在日常的教学实践中十分是第二章的教学中，注重第一手材料的收集。主要有新旧教材，课标，教案，以及对学生做的地理学习调查问卷。接着，阅读了大量的关于教材二次开发的文献，了解了教材二次开发的概念，模型，教材分析维度，二次开发施行的方法维度等。后来，又研读了新课改解读〔湖北省〕，对新课改理念和教材有了更深入的理解，对必修1第二章教材二次开发有了更全面的认识。最后，XX教师给予我屡次悉心指导，并促使我不断考虑、修改和完善，论文最终得以完成。接着，我要谈谈我的论文的基本构造、主要内容以及研究思路。第一部分，前言介绍了“二次开发〞的研究背景并提出了研究的问题。第二部分，绪论主要介绍了“二次开发〞的基本理论，包括“二次开发〞的概念和本质，“二次开发〞的意义和高中地理教材“二次开发〞的需求。第三部分，主要是对“地球上的大气〞进行教材分析，包括课标解读，教材内容和构造分析，以及教材评价。第四部分，主要是对“地球上的大气〞进行二次开发实践，包括开发程序，开发策略和案例施行。其中开发策略针对第三部分教材的缺乏提出处理方法。第五部分，总结全文，提出本文的缺乏并致谢。本论文的主要十分之处在于对新人教版高中地理必修1第二章进行二次开发并进行研究，为新课改条件下的教学教研提供范例研究。经过本次论文写作，我学到了很多有用的东西，也积累了不少经历，但是，由于我能力的缺乏，加之时间和精神有限，在很多内容表述上存在着不当之处，与XX教师的期望相差甚远，很多问题还有待于进一步考虑和探索，借此答辩时机，万分恳切的希望各位评委教师能够提出珍贵的意见，多指出本文的错误和缺乏之处，学生将虚心接受，进一步深化学习研究，使该论文得到完善和提高。谢谢！本科答辩论文自述3尊敬的各位评委教师：大家好!我是来自……的学生**。我的论文题目是（……）。我当时之所以选择研究……是由于……，主要表如今：……在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对……的大概情况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与教师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。详细来讲，我的论文分为下面四个部分：第一部分，主要概述了……，第二部分，是在对……进行了具体阐述的基础上，运用……法对……的深化挖掘。第三部分，运用……法对……的深化挖掘。第四部分，……经过本次论文写作，我学到了很多有用的东西，也积累了不少经历，但由于学生能力缺乏，加之时间和精神有限，在很多内容表述上存在着不当之处，与教师的期望相差甚远，很多问题还有待于进一步考虑和探索，借此答辩时机，万分恳切的希望各位教师能够提出珍贵的意见，多指出本篇论文的错误和缺乏之处，学生将虚心接受，进而进一步深化学习研究，使该论文得到完善和提高。在论文的准备和写作经过中，我阅读了大量的……的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导教师……教授对我的论文进行了具体的修改和指正，并给予我很多珍贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真诚的感谢和敬意!表述、论证上仍存在着很多不当之处，还有很多问题有待进一步的探索和研究。所以我想借此答辩时机，恳请各位教师能够提出珍贵的意见，对我的错误和缺乏之处提出批评和指正。做一个扼要的陈述：我想从下面四个方面对这篇论文的写作进行介绍：首先是选题的经过;其次是选题的目的;再次是论文的基本构造和主要内容;最后谈谈本论文的缺乏之处。首先，讲下我为什么要选择这个题目以及选题意义。福建省作为全国重点林区，森林覆盖率稳居全国首位，生态公益林建设获得了重大成绩，但是近年来各地区的生态公益林遭受毁坏引发的环境问题是目共睹的事实了，滥砍滥伐、毁林开荒等现象屡禁不止，这些行为的后果会直接导致森林生态系统服务功能遭到损伤，全球变暖等问题加剧，与科学发展观背道而驰。福建省政府早在20xx年就施行了生态公益林管理办法，但是生态公益林资源遭毁坏的势头仍然没有得到根本的遏制。我们应该充分认识到生态公益林保护立法的重要性，才能愈加有效地保护生态环境和为千万生物种群提供庇护所。相信随着人们对生态环境与生态安全认识的不断强化后会对生态公益林加以更大的重视，也相信在法律不断完善的今天，生态公益林的保护立法也将在不断健全并完善。再次，论文基本构造及大概内容本文共分为三个部分，第一章阐述福建省生态公益林保护立法现状以及福建省森林资源保护立法存在的问题。第二章阐述福建省生态公益林保护立法研究的理论基础，即通过森林生态学、森林经济学、生态伦理学的理论进行立法研究。最后在第三章笔者提出了福建省生态公益林保护立法体系框架的设想，在可持续发展的立法宗旨的指导下提出了生态公益林的立法原则，并进一步明确了生态公益林保护立法的补偿、扶持、经营管理制度以及行政和刑事法律责任。最后，讲下我论文的优点和缺乏之处优点：1、能够对福建省生态公益林保护立法现状和问题做比拟深化的分析。2、较好地利用了森林生态学、森林经济学、生态伦理学的