教师评职称总结

第51页共51页老师评职称总结老师评职称总结。xx年x月我从大学毕业，来到xx二职中工作，现将十年多以来的工作作如下总结。我能坚持四项根本原那么，坚决拥护中国____的领导，在政治思想上追求上进，刚参加工作，我向党组织递交了入党申请书，并到教育局党组织参加了入党积极分子培训班的学习，如今我已荣耀地参加了中国____。我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意承受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，屡次送生病的老师、学生上医院就诊等。我能关心、保护学生，同时也得到学生的尊敬，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达90%以上。我积极参加学校的各项活动，积极下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能积极完成。从XX年开场担任了学生的指导工作，兼政教处的生活教诲员。作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，理解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了联络，对学生的根本情况及在校情况进展交流，增进对学生的理解，以便更好开展工作。我准备了一本备忘录，记录了一些学生的个人信息，特别是那些思想政治差的学生，通过自己的屡次接触将这些同学的性格特征总结下来，还记录了和他们谈心的进展情况以及学生提出的问题的解决情况，之后和班主任共同研究、商量解决学生思想的方法，增强了辅导员思想教育工作的实效性，收到了良好的效果，也得到了家长的好评。我热爱老师这个职业。在教学工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能经常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生。为进步教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，屡次使用多媒体电脑上课。学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极施行课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的形式，从中学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯，增强学生们体质。在教学中他特别注重对学生进展正确的课堂评价。正确评价学生能进步学生参与活动的积极性，根据中学生的心理特点，在课堂教学中，及时对学生进展正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，进步学生的活动兴趣。理论证明了一切,在XX年学校的教学展示中我的课被评为优质课。所任班级的体育合格率、国家体育锻炼标准达标率均达97%以上的优异成绩。同时屡次被评为优秀班级。作为青年老师，我能经常虚心地向老老师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老老师那里我得到了不少的丰富的教学经历。在业务上精益求精，教学程度在不断进步。在平时的测验、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上程度。在获得成绩的同时，我也看到了自己的缺乏，但我将会虚心向其他老师请教，不断改变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教育教学程度可以更快地得到进步。老师评职称本人总结篇一：老师评职称本人总结范文本人xxxx岁，毕业于xx大学，本科学历，小教一级，现任xxx。从教十年来，我虽然没有赫赫闪光的奖章，没有惊人的壮举，但是我这颗跳动心弦，象一个个音符记下了我这十年平凡的人生，同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。零四年秋，由于工作需要，我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。在工作上我严格要求自己，总给自己下达目的，这种繁重的劳作下，我的声带常时间不能得以休息，导致嗓音嘶哑，本来洪亮的嗓音变得非常的难听。关心我的同志说：你少说几句吧！好好养养嗓子，你这么的辛苦，学生要是不领情，你付出的值得吗？说实话我并没有想过值不值，我也不要什么回报，我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。我努力地用心灵去工作，我坚持着自己的理念，对待教育教学一丝不苟，倾心奉献。身为少先队辅导员我坚持升降国旗，制定详细的方案，组织丰富的少先队活动，做好每次的活动记录扎实的工作作风使得我连续七年都成为县级优秀辅导员。同时我也决不忽略班主任工作的重要性。管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到：教育一个人的思想要比一人知识要难得多。假设一个人的思想能认识上去，学习的意识自然会有所提升。于是我从教育的理论中探究出一种实在可行的教育形式，即为：整体围绕刚柔并济原那么展开的四步穿插式教育法。即：思想教育，情感教育，行为教育，行为鼓励。对问题学生的教育时我们都知道爱是一种教育力量，更是一种催化剂，她能驱走严寒，融化坚冰，吹散疑云，去除阴霾。师爱更是如此，她换来的是鲜花盛开的春天。所以对待有问题的学生必须用真情感化其心灵，之后采用诚恳的话语讲述不良行为害处及其危害，并讲一些养成教育的事例，为学生正确对待自己的行为，自我剖析反省奠定根底。我们班有个问题学生，他叫王文强，又一次该生写数学作业时打不好作业的格式，我当时手腕疼得上课勉强写板书评作业，这些同学们都看在眼里，在学生放学后，我把王文强一本的数学作业打上了标准的格式。第二天，他写作业时看到了，用感谢的眼睛望着我，我知道我的教育已到达了预期的效果。与学生交往中，我自觉使用礼貌语言；大扫除时，我不声不响地擦洗教室里的玻璃，校园的大扫除中我也同学生们一起参加劳动。从学生主动给我端水、送抹布，抢着拖地。这些行为教育同时也感化了王文强，他在期末的考试习作《致老师的一封信》中写道：我要不好好学习，我就对不起关心我，教育我的老师。从理论中我体会到了行为教育的魅力，也更加坚信行为教育的艺术性是其它教育形式无法比较的，是一种极其具有说服力的教育手段。当问题学生有成绩时我及时给予鼓励，使教育到达事半功倍的效果。为了使鼓励到达实效性，我每学期都要拿出100200元不等的资金，一小局部资金布置班级，多数资金都给予进步的同学以物质奖励。鼓励教育给了问题学生树立新形象的时机，王文强就是教育方案的一个改变的典型，经过一个阶段教育同学们承受他了，任课老师也看到了他的成绩，他面对新的自我时，也树立成为优秀学生的信心。我欣喜地看到学生的成绩时，我深化的理解了爱是互相的，有付出才会有收获！可以说爱不是承诺，不是沉重的工作，它意味着奋斗，意味着给予，意味着燃烧，更意味着为了理想献上全部精力。十年的教育教学工作中更让我深知：一个老师不能只满足于学生时代掌握的那些知识，为了时代的要求，为了适应素质教育，更要每时每刻地去学习，来进步自己的文化素质和学识程度。为此我在九八年至零一年完成了美术教育的专本的学习，并拿到了本科毕业证书。在工作期间我坚持学习先后拿到了普通话，继续教育及哈市计算机中级的考核证。我不断的学习，努力钻研教材，做到理论与理论相结合，不断探究，适时总结自己，经过不懈的努力我在业务上获得了一定的成绩。2000年2023年期间屡次参加县级、乡级的美术课、活动课、数学课的献课、示范课及教学设计都获得了一定的奖励。2023年7月设计的美术学科第六册整本教案获得市级中小学教学设计评比小学组一等奖。2023年10月撰写的论文《谈美术活动课对学生个性教育与开展的作用》获得市级论文一等奖。2023年2023年研究的美术课题《寓创新才能的培养与美术教学之中》获得县级课题研究一等奖。2023年12月撰写的论文《浅析新课改与农村小学教育教学》获得国家级论文一等奖。2023年7月撰写的论文《直觉开发与儿童美术教育》获得国家级论文一等奖。2023年4月县教育局和县林业局举办的爱鸟周征文比赛活动中荣获优秀指导老师奖。2023年7月撰写的论文《学习体会》及《农村可行性教育教学》均获得国家级论文一等奖，同年撰写的《施以爱的教育是一种信仰精神》获得国家级论文二等奖。我所做的这一切，得到了各级领导的赞同和肯定，近几年来也获得了一定的行政殊荣。2023年2023年期间每个学期都获得县级优秀少先队辅导员的荣誉。2023年5月30日获得县级春蕾杯十佳德育辅导员的提名。2023年被评为县级骨干老师。2023年7月获得市级优秀德育先进个人的荣誉。2023年9月获得县级十佳老师的提名。2023年末获得县级功勋老师的殊荣。2023年我所教的班级获得市级优秀班级的殊荣。在此对抬爱我的领导和老师表示由衷的感谢。是你们鼓励我走到今天，无论遇到什么样的困难，我也决不会停顿奋进的脚步，因为有你们对我的支持，我才鼓起勇气站在这里做申请小教高级老师的教育叙事。对于参与竞争的人来说时机是均等的，同时时机是留给有准备的人的，我已经准备好了，随时等待领导的考核。无论结果如何，我都不会放弃对教育真谛的探究，为的只是当我成为耄耋老人时再回头看看过往的路途，那平坦和荆棘中仍留有我一串串坚实的脚印，以次不愧心的抉择，无悔今生。篇二：老师评职称本人总结范文光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回忆近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探究的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我获得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务程度丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，德高为师在我心中根深蒂固，为人师表是我的行动指南，并时刻以《师德标准》这面镜子来要求自己。二、努力增强我的上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、完善修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以进步学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报，2023年6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文，荣获根底教育改革和开展论文评选活动二等奖；2023年10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊2023年第10期上发表；2023年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为全国教研成果二等奖，并发表在《教学交流》杂志2023年第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。2023年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的长明杯迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖；2023年6月18日在深州市教育局举办的中小学老师评优课活动中，荣获一等奖。2023年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微缺乏道，只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的鼓励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼！篇三：老师评职称个人总结在政治思想方面，我可以认真学习、自觉遵守国家的方针政策、法律法规，努力进步政治理论程度和思想道德修养，爱岗敬业、热爱学生、严于律己、为人师表，以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作，多年来的坚决信念、不懈努力，最终成就了我的政治追求2023年6月，我荣耀地参加了中国____，成为了一名预备党员。预备期内，我可以时时处处发挥党员的先锋模范作用，不断完善自己，践行入党誓言，现已按期转正，正朝着优秀____员的目的努学力习奋网斗！在教育教学方面，本着在工作中研究，在研究中工作的原那么，我通过自主阅读、参加研训活动、教育硕士学位进修等途径深化学习教育教学根底理论和新课程改革的根本理念，坚持用先进的教育理论指导教学理论，并在理论中不断反思、内化理论。在教学中我可以整合课程资，优选教学方法，创新教学设计，积极探究以创设情境，明确目的研读教材、发现问题小组合作，共同探究解决问题，认识升华交流分享，总结评价为主要步骤的探究式教学形式，注重培养学生读、思、问、议、评的学习方法及会听、勤思、敢说、善问的学习习惯，让学生在参与、体验、感悟、生成的互动交流中，自然达成晓之以理、动之以情、导之以行的育人目的，从而充分表达出思想品德学科教学的思想性、人文性、理论性、综合性特征及针对性、实效性、主动性作用，也实现着师生民主和谐交往中教学相长的共同开展。虽然我没有承当班主任工作，但是我可以积极配合班主任施行管理，做班主任的得力助手；同时格外关注后进生转化，做学生们的良师益友，因此任现职以来，本人教育教学才能不断进步，2023年10月被评为校级骨干老师。六年来我在思想品德学科教学中获得的成绩主要有：【1】2023年11月，《自觉磨砺意志》课例的教学设计，在**省优秀教学设计方案评比中被评为二等奖；2023年1月，在**区区域性课题《学生自主开展教育研究》评比中，被评为二等优秀论文；并在《**教育》2023年第2期上发表，并作为**市**区十五教育科研成果被录入《自主开展教育研究》一书中。【2】2023年3月，撰写的《浅谈初中思想政治课学习兴趣的激发》一文，被**省教育学会评为2023年度优秀论文三等奖；2023年4月，在**市教育学会义务教育思想品德教学专业委员会2023年学术年会上，被评为一等论文。【3】2023年6月，执教的《自觉维护正义》一课，在**区初中思想品德学科拉练课评比活动中，荣获一等奖。【4】2023年11月，执教的《世界文化之旅》一课，在**区第五届三杯赛活动中，荣获优质课二等奖。【5】2023年12月，撰写的论文《谈继承传统美德文化，弘扬现代文明礼仪校本课程的设计、施行与反思》在**市校本课程开发研讨会暨校本课程专业委员会第一届年会上，被评为二等论文。【6】2023年12月，撰写的论文《探究勃勃活力的教育，进步思品教学的实效性》在第六届**市根底教育论坛会上，被评为三等优秀论文；2023年3月，在《高校社会科学研究论丛》中发表。【7】2023年3月，撰写的《初中思想品德学科探究式教学形式的探究与理论》一文，被**省教育学会评为2023年度三等优秀论文；2023年5月，在《**教育》上发表；2023年10月，在《中学课程资》上发表。【8】2023年4月，参加**区老师根本功比赛，获得优秀奖。另外，在兼职的其他工作方面，我也获得了累累硕果。如：综合理论活动课【1】2023年12月，撰写的论文《浅谈综合理论活动课程中的开展性学生评价》在**市教育学会开展性学生评价研讨会上，做了学术交流并被评为一等优秀论文；并在《**教育》2023年第2期上发表；并于2023年10月荣获中国教育学会第19次学术年会优秀论文二等奖。【2】2023年7月，执教的《关于中学生营养科学与饮食文化的调查与研究》一课，在**市初中综合理论活动学科优质课评选活动中，荣获一等优质课。【3】2023年8月，撰写的论文《综合理论活动课的施行与反思》在**市2023年义务教育阶段综合理论活动教学研究会年会上，被评为一等论文。【4】2023年6月，撰写的《文明礼仪伴我成长》在**区综合理论活动课案例评选活动中获二等奖。科研工作参与了国家、省、市、区级多项课题研究，有近十项研究成果获奖、发表，并亲自主持了区级个人课题研究；05年9月开场兼职科研专干，为学校十五课题结题和十一五课题开题工作倾注了大量心血，被评为区十五优秀教育科研先进个人。宣传工作曾做过7期《海之韵》校报副主编，8期《家校彩虹桥》家长小报责任编辑，负责学校《课改文集》、《学校规章制度汇编》、《**教育》我校专刊的统稿工作，多年来一直兼职学校新闻报道员，为学校的宣传工作尽心竭力，得到广泛赞誉，曾获区优秀报道员称号。人事工作07年4月开场兼职人事干事，虽然事务庞杂琐碎，但我可以始终以饱满的热情、一丝不苟、任劳任怨地做好每一项工作，如出勤统计、校务记录、报表上报、证明出具、档案管理、人员调动、工资变动、退休老师活动、老师评职考核等，真正做到让领导放心、让群众满意。文秘114编辑整理我深知：教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。在教育的田园里，我将继续辛勤而快乐地耕耘着，争做研究型老师，创造新的辉煌，做出更大奉献！篇四：中学老师评职称工作总结1995年7月我从大学毕业，回到XX中学工作，现将10年多以来的工作作如下总结。在过来的这10年内，我能坚持四项根本原那么，坚决拥护中国____的领导，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党申请书，并到县党校参加了入党积极分子培训班的学习，如今我已荣耀地参加了中国____。我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意承受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他老师修理电器，帮助别的老师打练习题、试题，教他们使用电脑，我还任武高计算机培训班的上机辅导老师，教了多期的学员。我屡次送生病的老师、学生上医院就诊等。我能关心、保护学生，同时也得到学生的尊敬，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达90%以上。我积极参加学校的各项活动，积极下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能积极完成。除了教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议及时地提供音响。我热爱老师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能经常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂四非常钟上要质量，课后我能及时修改作业，能经常下班辅导学生，对根底较差的学生进展个别辅导。为进步教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，屡次使用多媒体电脑上课。作为青年老师，我能经常虚心地向老老师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老老师那里我得到了不少的丰富的教学经历。在业务上精益求精，教学程度在不断进步。在平时的测验、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上程度。97年我所教的4个班〔两个文科班和两个理科班〕总共只有3个学生会考不通过〔一次性〕，一次性通过率达99%。1998我所教的两个班的物理科会考一次性通过率达100%。1999年我第一次指导学生参加高考，经过努力，在当年的高考中，我所任的两个班的物理成绩都获得了较好的成绩，其中223班高考物理平均分为556.82分，居年级〔除民族班外〕第一名，物理科分数上重点线的有3人，本科线以上的有21人，专科线以上的有35人，这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班224班，是C班，高考物理平均分为435.09分，高考物理分数上本科线的有1人，分数为628分。从1997年下半年至今，我一直都担任班主任工作。我能经常深化学生，关心学生的生活、学习，理解学生的思想，做他们的良师益友。在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我根本上都被评为Ａ等。1999年我第一次带高三，同时我还继续任Ｃ班〔224班，将年级成绩最差的同学组成的一个班级〕的班主任。作为Ｃ班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，然而我们并不因为是Ｃ班而任其放任自流，而是更加重视对这个班的管理。经过我们的艰辛的努力，使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步，我带的这个班的违纪次数比别的班还少。在九八年校田径运动会上我班获得了团体总分第一名的好成绩，其中有四位同学打破了两项校运会记录。我C班学生刘贤章同学被评为九八年度武鸣高中十佳学生，且在99年的高考中考上了重点线。我C班在高三两次被评上了文明班级。在99年的高考中，我这个C班考上重点线的有1人，考上本科线以上的有3人，专科以上的有7人，高考录取专科以上的有11人。现我245班学生苏莉同学被评为九九年度武鸣高中十佳学生。在我不断进步，在我获得成绩的同时，我也看到了自己的缺乏，但我将会虚心向其他老师请教，不断改变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教育教学程度可以更快地得到进步。篇五：中学老师评职称工作总结自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才能.新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的施行,对我们老师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,努力进步自己的业务程度,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有方案,有组织,有步骤地开展.详细总结如下:一、思想政治方面:我坚决拥护中国*的领导,拥护十一届三中全会以来的道路和政策,积极参加学校的政治学习,进步思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《老师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探究教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作那么,为人师表,不断进步自己的业务程度.在新时期,我牢牢树立效劳学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.二、教学工作方面:(1)在日常工作中,我坚持认真备备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结.(2)我努力增强上课技能,进步教学质量,使讲解明晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索明晰,层次清楚,言简意赅,深化浅出.根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进展有机整合,强调学生自主学习才能和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到进步.有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为老师,我首先从思想上进展转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强迫学习转化到自觉的求知上来,在此根底上,再教给他们学习的方法,进步他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.(3)我虚心请教组长和其他老老师,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,形成具有自己特色的教学风格.(4)认真布置和修改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业修改及时,认真,分析^p并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析^p总结,进展透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢.(5)注重个别学生的辅导,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.三、学生管理方面:我于2023年9月起担任班主任工作,至今已经有二年多了.班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.普通班的学生原先根底一般,对大局部同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克制他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风.局部同学品行有缺失,遵守纪律不够,我屡次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风.在平时,我从生活上和学习上等方面关心保护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友.总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,获得了一定的成绩,但也发现了许多缺乏之处,如在教学上创新有余,稳重缺乏,对学生的管理还缺少经历.在以后我会继续努力丰富自己,进步自己,不断进步自己的业务程度,为祖国的教育事业努力奋斗.小学老师评职称总结作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原那么，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。遵守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。从1999年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能积极配合学校教诲处开展各项教研活动，以身作那么，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组老师业务素质不断进步，数学科目一直成为我校的优势科目。在教学上，我实在抓好教学的每一个根本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活泼的学习气氛，师生双方亲密合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。实在减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的根底。对于根底薄弱的学生，有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与理论相结合，屡次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时理解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班屡次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作那么，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，屡次被评为办事处优秀老师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的奉献，成为一名优秀出色的人民老师。老师评职称工作总结篇1：老师评职称工作总结几年来，我在工作中，坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才能，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务程度丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力增强我的上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。三、完善修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。五、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以进步学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，进步自己，为祖国的教育事业努力奋斗。篇2：老师评职称工作总结我热爱老师工作。自从教开场，我始终以更加饱满的工作热情积极完成我的本职工作;在党和上级领导的关心和帮助下，思想进步，努力进步自已的政治思想觉悟;在工作中服从领导，听从学校一切安排，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项工作任务。现将本人的工作总结如下：一、德高为范。本人始终坚持党的道路和方针政策，积极参加各项政治学习和活动，忠诚于党的教育事业。自从荣耀地参加党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己，坚决了立场，坚决了信念，在大是大非问题面前，可以始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，不断进步自己的师德修养和职业观念。我热爱学校，服从工作安排，对本职工作有强烈的事业心和责任感，教育教学思想端正，方法恰当，为人师表，乐于助人。作为一名老师，我始终认为应该把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本，学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人，我力求给学生一个好的示范，希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。二、教学业务。作为一名普通的教学工作者，我可以严格要求自己，刻苦钻研，进步自身业务素质和才能，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有的活水，常换常新，不断。特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略方案，这就对老师提出了更新更高的要求，为了可以以创造性的劳动培养新一代创造性人才，我要求自己乐于学、勤于教、擅长思，不断有新的发现，努力寻求新的教学方法。我主要担任《美术根底》和《平面设计》的教学工作，我能准确把握绘画根底课程和电脑设计课程的课程标准，制定合理的教学目的，把各种教学方法巧妙的结合起来，充分发挥老师的主导作用。教学过程中，我根据学生的详细情况及时调整教学方案和状态，改良教学方法。自始至终以培养学生的思维才能，进步学生分析^p问题、解决问题的才能为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到开展，知识程度明显进步。我可以认真研究教法，专心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革开展的需要，积极汲取先进老师的教学经历，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经历的老师的讲课，学习新的教学理论，因此近几年我的教学程度大幅度进步。三、班级管理本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责，老师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着树人先正已的工作作风来管理班级，做到动之以情、晓之以理、导之以行。在教育方面，我对所有学生一视同仁，以《学生日常行为标准》为准那么，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目的，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行;我以慈母般的爱心为基垫，做学生的知心朋友，帮助他们解决生活中的困难;我从不公开点名批评学生，对于学生的问题我擅于用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化;我在思想上、学习上、生活上关心保护学生，循循善诱，耐心细致的做好他们的教育工作。我认为好班主任应站在学生和家长的立场及处境上考虑问题，把学生和家长的意愿与学生开展需要摆在第一位，用换位考虑的方法学生如何去理解别人，如何与别人合作，如何与别人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量去培养我的学生，养育学生的美妙人格。如今，教育对老师素质的要求越来越高已成为现实，为此，我抓住每年的在职继续教育学习时机，深化学习研究，来进步自已的业务程度，以适应新素质教育开展的要求。我会努力做一个信息时代的老师，勤考虑，把握好学校给我们创造的时机，不断钻研，使自己在专业化老师队伍中更安康更迅速地成长!在工作中，坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才能，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务程度丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。体育老师评职称个人总结在繁忙中过的特别快，转眼间我来到学校已经半年多了！在我们学校我接触到了很多原来没有接触过的东西，如今这个时期正是学校蓬勃开展的时候。新的办学理念，新的管理形式，紧握了时代脉搏。新一轮的课程改革，为我们送来了更大的开展空间。有先进的理念是上好课的前提，在过去的一学期中，为了上好课，平时我在学习别的体育老师的经历的同时，我还学习《走进新课程》等学习材料和阅读本组的学习材料。在工作中，充分做到备教材、备学生、备场地和器材，争取做到让每一个学生都在体育课的快乐中茁壮成长。在平时的教学中我很注重结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认真的好习惯。在课堂教学训练中，认真示范、讲解，搞好组织教学，认真纠正学生在学习中的错误动作。使学生在学习的同时找到锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，形成终生体育的意识。在课余时间与同组的其他老师一起认真组织学校的各种活动，在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校安排的其他临时性的工作。21世纪是一个全新的飞速开展的世纪，它对人才的要求更苛刻、更全面，随着社会的开展，我国传统的教育与社会对人才的需求之间的矛盾日益突出，因此教育体制改革被提上了日程，新课程改革也在全国大张旗鼓地展开，这是中国教育的一场____，也是教育界的一件大喜事，我们渴望中国的教育从此进入一个新时代。但是在实际工作中，由于传统教育根深蒂固，在很多方面与新课改的宗旨相矛盾、相冲突，作为一线的老师，新课标的执行者，根据我体育课的经历和对现行教育理念的学习和考虑，我还有以下几点反思和困惑同大家商榷：一、在体育课中，有很多学生在上课的过程中，表现出了很差的道德品质。新课改应把德育教育放在首位，俗话说：先做人，后做事。又有人认为：作为一个社会的人，有德有才是，无德无才是废品，有德无才是残品，无德有才是危险品。近年来学校教育重智育、轻德育，重课堂教育、轻社会理论，重校内教育、轻校外教育的现象相当的突出，加之国际国内环境的深化变化，如互联网等媒体的迅速开展，含有色情、暴力、赌博、迷信等落后的文化和信息乘隙传播，给未成年人的思想品德建立带来不可无视的问题，严重腐蚀未成年人的心灵,一些未成年人的思想和行为受到严重的影响。因此我认为，我们基层的教育是否是从一个极端走向了另一个极端了，我们对教育方针的理解和执行是否存在着差距？我们一线的老师，尤其是小学老师，面对这么多的问题，我们如何应对？我们只用我们的说服教育方式是否起作用？我们是否考虑加一些别的什么教育方式？二、长期以来，人们总是以分数的上下把学生分为三六九等，考试成绩不好，要遭到来自同学的歧视、白眼和嘲笑，老师和家长的批评、责骂甚至体罚；一次次的失败，一次次的被责骂，使他们的幼小的心灵遭到严重的伤害，自尊心和自信心被批的千疮百孔，渐渐的对读书的兴趣也消失殆尽，以致于在学习上，许多同学与家长、老师处于对立的状态，反感学习，厌恶写作业，于是扯谎、逃学的现象也时有发生。因此我们的体育成绩在本学期利用等级的形式表达考试成绩，但在学生的成绩单上，只有我们的成绩是等级，其它科目是分数，无形中给人一种体育就是小学科的概念，这更不是我们体育老师想看到的。我们老师的责任就是，树立学生的自信心，让孩子在快乐与感兴趣中学到新知识。学生没有十全十美的，老师也没有十全十美的，但是作为一个老师，对孩子的态度是必需的。孩子不能一味的批评、体罚，他们需要的是鼓励、表扬、肯定。三、我们的体育教学把个性开展作为目的之一。莱布尼茨说过，世界上没有两片完全一样的树叶，也没有性格完全一样的人。正是由于人的性格各不一样，各有特点，才有这样色彩缤纷、充满活力的世界。在传统的教育体制下，无论是家长、学校还是社会，注重的都是学生文化课的学习，重视考试成绩的上下，而无视了学生其他方面的开展，为了进步学生的学习成绩，往往挤占了学生用以活动的时间，似乎学生唯一可做的事就是学习、学习、再学习，其他任何活动都是违背规定。这样我们的体育也就无可厚非的成为所谓的“小学科”。当然美术、音乐没有幸免。其实，除了文化课的成绩以外，学生当中有擅长绘画、书法的，有能哥善舞的，有篮球苗子，有跑步尖子等，他们不仅可以在相关的活动中大显身手，而且通过他们的特长也可以给自己争取更好的开展时机。今天我们无视了学生的个性开展，也许明天的中国就少了位“聂耳”，少了位“齐白石”，奥运会上少了很多块金牌。因此说，只有使学生个性特点、优势之处得以充分的挖掘和开展，使他们拥有多种才能，他们才有更多的时机立足于社会、社会效劳。新课标也规定教育“为了一切孩子，为了孩子一切，一切为了孩子”。总之，我们的体育课程改革还是一个新事物，对于广阔的体育教育者来说可谓任重而道远，因此，我们要认真学习相关文件，深化领会新课程改革的精华和重大意义，参加各种相关培训和专家讲座，彻底转变教育教学观念，与时俱进，不断探究，勇于创新，使自己真正成为一名体育新课改的理论者和执行者。过去的只能是过去，不管它是否圆满，只要认真考虑过去，汲取经历，总结教训，为今后更好的开展，便于今后更好的工作。今后工作中仍需要努力克制缺点，在失败中总结教训，加倍努力，认真学习，认真工作。2023老师评职称工作总结第一篇：老师评职称工作总结范文我出生1963年4月，于1978年11月参加工作，生后在宜章六中，老师进修学校担任学校后勤管理从事食堂烹调工作。由于本人烹调技术和各方面表现好，1992年7月调入宜章县教育局工作，主管局机关食堂工作，1998年12月通过考核评定为中式烹调师高级工。1999年6月赴长沙参加省烹调师考试获中一级烹调师。回忆过去，工作总结如下：一、政治思想上。我认真学____的道路方针、政策，____理论，党和国家的教育政策、方针、教育法律法规不断进步自己的思想素质和政治理论程度。向来坚持以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行从不讲价钱，虽然自己是工人，我从不认为自己低人一等，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作。保证教育局各项工作正常动转。二、工作上，我担任局机关食堂主管兼食堂烹调工作。首先保证干部职工饮水、用餐从不渎职失误并在技术上不断进步自己的烹饪技术。在理论中我不断探究，根据湖南和粤北地区的饮食爱好，不断进步自己的刀功和烹调技术，配制有多套特色的菜谱，让全局干部职工和来往客人都能吃上香甜可口的饭菜。让干部职工吃的满意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了几个环节。一是把好食堂原料进货关，我不怕远路，进市场，货比多家，选购各种营养丰富的食品原料，保证物美价廉，让干部职工吃得好，花钱少。二是当好食堂食品保管员。保证食品及原料不腐烂，不变质，不浪费，节省食堂开支，近五年来，为局机关节省招待费20多万元。三是保证按时开餐，保证开水正常供给，平时我起早贪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤准备工作，自1992年以来，每年由教育局主持召开的教育行政工作会议，每月教育行政例会，每年的教职工、中学生篮球运动会和上、下级来往的有关工作人员的开餐和接待工作，都由我个人操办。我也从不怕苦怕累，也不渎职失误。由于食堂工作有特色，深受市、县领导及其他部门的好评，保证了局机关工作的正常运转。在1999年至xx年度考核评比中，被教育局评为先进工作者。我在搞好本职工作的同时，我又积极参加县教育局各项中心工作，历年的高考、成招、中考、自考等考务工作，每年的“五一”、“十一”春节长假，包括今年“非典”期间值夜班我都主动参加，不辞劳苦，任劳任怨，深受同志们好评。三、注重学习，养成读书看报的良好习惯。关心时事政治，关注国家大事，做到头脑清醒，不落后于形势。四、遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工。今年来，我都是出满勤，甚至超满勤，做了些份外勤杂工作。总之，近几年来，我忠于职守爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，获得了很好的成绩。为教育事业作出了自己的奉献。第二篇：老师评职称工作总结范文一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力增强我的上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、完善修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以进步学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，进步自己，为祖国的教育事业努力奋斗。2023老师评职称工作总结我出生1963年4月，于1978年11月参加工作，生后在宜章六中，老师进修学校担任学校后勤管理从事食堂烹调工作。由于本人烹调技术和各方面表现好，1992年7月调入宜章县教育局工作，主管局机关食堂工作，1998年12月通过考核评定为中式烹调师高级工。1999年6月赴长沙参加省烹调师考试获中一级烹调师。回忆过去，工作总结如下：一、政治思想上。我认真学____的道路方针、政策，____理论，党和国家的教育政策、方针、教育法律法规不断进步自己的思想素质和政治理论程度。向来坚持以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行从不讲价钱，虽然自己是工人，我从不认为自己低人一等，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作。保证教育局各项工作正常动转。二、工作上，我担任局机关食堂主管兼食堂烹调工作。首先保证干部职工饮水、用餐从不渎职失误并在技术上不断进步自己的烹饪技术。在理论中我不断探究，根据湖南和粤北地区的饮食爱好，不断进步自己的刀功和烹调技术，配制有多套特色的菜谱，让全局干部职工和来往客人都能吃上香甜可口的饭菜。让干部职工吃的满意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了几个环节。一是把好食堂原料进货关，我不怕远路，进市场，货比多家，选购各种营养丰富的食品原料，保证物美价廉，让干部职工吃得好，花钱少。二是当好食堂食品保管员。保证食品及原料不腐烂，不变质，不浪费，节省食堂开支，近五年来，为局机关节省招待费20多万元。三是保证按时开餐，保证开水正常供给，平时我起早贪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤准备工作，自1992年以来，每年由教育局主持召开的教育行政工作会议，每月教育行政例会，每年的教职工、中学生篮球运动会和上、下级来往的有关工作人员的开餐和接待工作，都由我个人操办。我也从不怕苦怕累，也不渎职失误。由于食堂工作有特色，深受市、县领导及其他部门的好评，保证了局机关工作的正常运转。在1999年至xx年度考核评比中，被教育局评为先进工作者。我在搞好本职工作的同时，我又积极参加县教育局各项中心工作，历年的高考、成招、中考、自考等考务工作，每年的五一、十一春节长假，包括今年非典期间值夜班我都主动参加，不辞劳苦，任劳任怨，深受同志们好评。三、注重学习，养成读书看报的良好习惯。关心时事政治，关注国家大事，做到头脑清醒，不落后于形势。四、遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工。今年来，我都是出满勤，甚至超满勤，做了些份外勤杂工作。总之，近几年来，我忠于职守爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，获得了很好的成绩。为教育事业作出了自己的奉献。小学老师评职称技术总结小学老师评职称技术总结小学老师评职称技术总结作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原那么，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。遵守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。从年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能积极配合学校教诲处开展各项教研活动，以身作那么，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组老师业务素质不断进步，数学科目一直成为我校的优势科目。在教学上，我实在抓好教学的每一个根本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活泼的学习气氛，师生双方亲密合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。实在减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的根底。对于根底薄弱的学生，有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与理论相结合，屡次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时理解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班屡次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作那么，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，屡次被评为办事处优秀老师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的奉献，成为一名优秀出色的人民老师。老师评职称工作总结范文我出生1963年4月，于1978年11月参加工作，生后在宜章六中，老师进修学校担任学校后勤管理从事食堂烹调工作。由于本人烹调技术和各方面表现好，1992年7月调入宜章县教育局工作，主管局机关食堂工作，1998年12月通过考核评定为中式烹调师高级工。1999年6月赴长沙参加省烹调师考试获中一级烹调师。回忆过去，工作总结如下：一、政治思想上。我认真学____的道路方针、政策，____理论，党和国家的教育政策、方针、教育法律法规不断进步自己的思想素质和政治理论程度。向来坚持以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行从不讲价钱，虽然自己是工人，我从不认为自己低人一等，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作。保证教育局各项工作正常动转。二、工作上，我担任局机关食堂主管兼食堂烹调工作。首先保证干部职工饮水、用餐从不渎职失误并在技术上不断进步自己的烹饪技术。在理论中我不断探究，根据湖南和粤北地区的饮食爱好，不断进步自己的刀功和烹调技术，配制有多套特色的菜谱，让全局干部职工和来往客人都能吃上香甜可口的饭菜。让干部职工吃的满意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了几个环节。一是把好食堂原料进货关，我不怕远路，进市场，货比多家，选购各种营养丰富的食品原料，保证物美价廉，让干部职工吃得好，花钱少。二是当好食堂食品保管员。保证食品及原料不腐烂，不变质，不浪费，节省食堂开支，近五年来，为局机关节省招待费20多万元。三是保证按时开餐，保证开水正常供给，平时我起早贪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤准备工作，自1992年以来，每年由教育局主持召开的教育行政工作会议，每月教育行政例会，每年的教职工、中学生篮球运动会和上、下级来往的有关工作人员的开餐和接待工作，都由我个人操办。我也从不怕苦怕累，也不渎职失误。由于食堂工作有特色，深受市、县领导及其他部门的好评，保证了局机关工作的正常运转。在1999年至xx年度考核评比中，被教育局评为先进工作者。我在搞好本职工作的同时，我又积极参加县教育局各项中心工作，历年的高考、成招、中考、自考等考务工作，每年的“五一”、“十一”春节长假，包括今年“非典”期间值夜班我都主动参加，不辞劳苦，任劳任怨，深受同志们好评。三、注