同学们请分班坐好 世界大学城

模块二思想教育篇

【一】理想信念与大学生成才

如果你不知道你的方向，你就永远不可能到达目的地！一、理想信念的含义和特征

1、理想的含义：理想是人们在实践中形成的、具有实现可能性的、对未来美好生活的、向往与追求。人类的心灵需要理想甚于需要物质。人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人生活。生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。——雨果

理想—核心

法国著名哲学家萨特说，人就像一头驴，拉着一辆车，在车辕上绑着一根长棍，长棍前面吊着一根红萝卜。这头驴想要吃到那根红萝卜，就用力往前拉，但随着车子往前移动，那根红萝卜也在往前移动。于是，这头驴总是吃不到那根红萝卜，但由于这头驴想要吃到那根红萝卜而做出的不断努力，就使这架车不断地前进了。理想就是驴想吃而总吃不到的那根红萝卜。

理想是驴子总想要吃的红萝卜

为什么要有理想天上纷纷掉饲料，一天到晚睡大觉，天下人人都爱猪，所有屠夫都死掉。

——猪中国要坚持社会主义制度，要发展社会主义经济，要实现四个现代化，没有理想是不行的。

——邓小平

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

清·彭端淑《为学一首示子经》

有一群羚羊在草原上美美地吃着嫩草，突然，一只非洲猎豹以百米冲刺的速度，向其中一只羚羊猛扑过去。羚羊跑得很快，但猎豹跑得更快。在这你追我跑的时候，猎豹超过了一只又一只在旁边观看的羚羊。羚羊累得气喘吁吁，最后，猎豹一口朝羚羊的脖子猛咬过去……，猎豹为什么一直盯着一只羚羊不放，而不去抓旁边观望、靠得更近的羚羊呢？非洲草原的猎豹

想象力比知识更重要

爱因斯坦说：“想象力远比知识重要，想象力才是知识进化的源泉。”敢想象，才有创造。常娥奔月，人想飞，才有飞机，呼风唤雨，才有人工降雨。中国教育与美国教育最大的差异，中国人死读书，知识牢固，美国人活读书，想象力丰富。看到0，你可以想象出些什么？一棵树上有10只鸟，一枪打过去，问树上还有多少只鸟？中国和美国学生的回答是不同的，美国学生怎么回答？你们说。

托马斯·阿尔瓦·爱迪生爱迪生（1847年2月11日--1931年10月18日）活84岁8个月另7天，11岁时，一边替人赶马车，一边顽强的学习当时的科学著作。他29岁时发明了留声机，31岁时发明了电灯，给人类带来了“世界之光”。专利局登记的发明1328个，未登记的2000多个，每15天一个，1882年，每3天一个，学历只上过三个月小学。

要学习知识，更要实际

2、理想的特征

（1）实践性，在实践中产生，依托于实践，不会凭空产生一定能实现，不是空想理想空想

空想是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性。石头孵鸡社会发展客观趋势和人的主观能动性一致

（2）超越性，理想高于现实，人永远不满。（3）时代性，时代不同，古人理想不同。

（4）阶级性，阶级不同，理想不同。

住在皇宫里的人，与住在茅屋里的人想的不一样。

——费尔巴哈穷人决无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北京捡煤渣老婆子身受的酸辛，饥区的灾民，大约不去种兰花，像阔人的老太爷一样，贾府上的焦大，也不爱林妹妹的。

——鲁迅2、理想的特征12饥饿的年代，理想是温饱；温饱的年代，理想是文明；离乱的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁荣。

——流沙河理想的时代性

3、理想的分类

１、个人理想２、社会理想对美好社会的向往与追求生活理想

职业理想道德理想

4、信念的含义、特征信念：人们对某种思想或事物坚信不疑并努力实现的意志和决心。稳定性、坚定性：一旦形成，终生不渝。多样性：人们的信念多彩而丰富，正确的有事业、友谊、亲情等，错误的有宗教、迷信、愚昧。理想错误了，信念更可怕。先有理想，后有信念。没有理想，就没有信念

一个苹果的力量

一场突然而来的沙漠风暴使一位旅行者迷失了前进方向。更可怕的是，旅行者装水和干粮的背包也被风暴卷走了。翻遍身上所有的口袋，找到了一个青青的苹果。

他紧握着那个苹果，独自在沙漠中寻找出路。每当干渴、饥饿、疲乏袭来的时候，他都要看一看手中的苹果，抿一抿干裂的嘴唇，陡然又会增添不少力量。

一天过去了，两天过去了。第三天，旅行者终于走出了荒漠。那个他始终未曾咬过一口的青苹果，已干巴得不成样子，他却宝贝似地一直紧攥在手里。

一个表面上看来是多么微不足道的青苹果，竟然会有如此不可思议的神奇力量！是的，这就是信念的力量！

辽宁一60岁女医生刚退休就检查出乳腺癌，她想，我刚退休，还没享受生活，不能让癌细胞杀死我，我要战胜癌细胞。手术结束不久，她挖开冰，在0下20几度天气坚持冬泳，今年10年了，活的好好的。美国作家欧亨利写的琼西得了绝症，每天躺在床上看着窗外的树叶，最后那片叶子掉下，她也要死了，但最后那片叶老不掉，她也慢慢相信她不会死了，在医生的帮助下，战胜了病魔，活下来了。

信念的力量

什么样的追求决定什么样的人生

美国诺必塔小学的董事兼校长皮尔·保罗对所有的学生都是一视同仁的，在他的心目中根本没有什么“优生”和“差生”之别。因而，他对所有学生都给予热忱的鼓励，从而在他们心中竖起一面旗帜，而孩子确实是需要鼓励、需要有一面旗帜的。

在他的学生中，有一位叫罗杰·罗尔斯的学生，出生在纽约的大沙头贫民窟。那里环境恶劣，充满暴力。他所在的诺必塔小学的学生不与老师合作，旷课、斗殴，甚至砸烂教室黑板。皮尔·保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。案例

信念的价值

有一天，当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成长为五吨重的小船的船长。这一次，皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的预料。他记下了这句话，并且相信了它。从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜飘在罗尔斯的心中，他的衣服不再沾满泥土，说话时不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。在就职演说中，罗尔斯说：“信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”信念，可以成为所有奇迹的萌发点；鼓励，能够成为一个人一生的动力。你也给自己定一个目标，天天努力，一定会有收获！

毛泽东的信念

毛泽东在特殊的时代不能容忍国家的贫弱，不能容忍人民的困苦，“对祖国的将来，觉得非常可忧。我开始认为努力救国是每一个人民的天职”（斯诺．西行漫记．）。因此，他立下了救国救民的坚定志向。终生未改。在一师范读书，磨练意志，游湘江，洗冷水澡，登岳麓山。长征前被王明打击，从不放弃，有明确目标，有坚定的意志力量，这是成功的根本。

问苍茫大地，谁主沉浮，数风流人物，还看今朝。自信人生两百年，会当水击三千里。孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。——《赠父诗》

毛泽东的信念

1927年秋从安源出发去铜鼓，毛泽东被团丁们押在一串人后面走着，前往民团总部。毛泽东深知这一去凶多吉少，一旦牺牲，起义计划将无法按时施行，心想一定得想办法逃走，毛泽东放慢脚步走在队尾，团丁要毛泽东加快脚步，毛泽东有意挨着他并排走着，从口袋里掏出两块银元塞给他说：“黄大哥，这点钱，莫要嫌弃，有空去买碗茶喝。”团丁接过钱迅速放进贴身的衣袋里，毛泽东会意地说了一声“谢谢黄大哥”，然后一拐就朝山林跑去了。天无绝人之路。他突然发现不远处有一个水塘，草长得很高。后边追赶的团丁越来越近，别无选择，他急忙跳下水塘，匍匐在塘边的草丛里，把整个身子泡在水中。从水塘草丛中爬上来，鞋没有了，脚扎伤得很厉害，脸和手也被树枝刮得血痕道道，躲过劫难。

二、理想信念在大学生成才中的意义

1、引导大学生做什么人

21世纪教育的四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。学会做人是关键和核心，也是教育的目的和根本。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

马斯洛需求层次理论（1908年4月1日-1970年6月8日）

自我实现最高等级创造的需要尊重需求被人尊重，有地位归属与爱的需求亲情、友情、爱情安全需求比生理需要较高一级生理需求最原始、最基本

你追求什么层次的生活呢？有人说：我要到深山老林去住一间茅屋。有人说：我要有富裕的物质，和睦的家庭，一生的朋友，丰富的知识。

什么样的追求决定什么样的人生

有三个人要被关进监狱三年，监狱长满足他们每人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要了一个美丽的女子。犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。他手里抱着一个小孩，美丽女子手里牵着一个小孩，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这几年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”

分析:你的选择决定你将过什么样的生活。不要象法国人那样

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。我确信这也是一个真理。不知道干什么事的人是不幸的。

——高尔基理想是人生的太阳。

——德莱塞人是要靠理想才能生活的，没有理想，就会失去生活的力量。

——杨朔问:很多人追求舒适享受，不愿意拼搏奋斗，想法决定活法，活法决定办法。年轻时一定要有想法！少壮要努力！

2、指引大学生走什么路

提高人生的精神境界（意义归属）

饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。——孟子

3、激励大学生为什么学

一个人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他还算什么东西，简直不过是一头牲畜。莎士比亚我从来不把安逸和享乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪的理想。

——爱因斯坦爱因斯坦

读书是为了什么？这样一个简单的问题，现在又成为大家争论的话题。这是一件让人不可思议的事。说它不可思议在于，一位教师教育他的学生：“读书应该是为了自己”，将来“挣下大把的钱”，“甚至找一个漂亮的老婆”，有人认为这个老师说了真话，值得肯定，而且说的是最真实最现实的理想，就更值得肯定。

问:你是为什么而读书呢？

为了什么读书？“读书是为了挣大钱娶美女”???

横批：大学万岁上联:上课一排全睡,打饭从不排队,游戏通宵不累,短信发到欠费。下联:抽烟打牌全会,啤酒十瓶不醉,逃课成群结队，考试基本不会。重物质轻精神，重个人轻社会。有智商没智慧，有知识没文化。有文化没修养，有欲望没理想。有目标没信仰，有青春没热血。

1、当代大学生理想信念的缺失令人担忧

一些大学生的最低奋斗目标：农妇，山泉，有点田！Mydreamis赚多多的money，找一个漂亮的lady，建立一个温暖的family，生一个可爱的baby，这就是我所追求的happy。

调查显示：“为社会多做贡献”和“为共产主义事业奋斗终身”的大学生加起来也不过2.63%。五四时期，国家危难，社会穷困，人们追求民主科学，关心国家民族，今天，生活富裕，条件好，人们只看到鼻子底下的一点利益。今天:很多人没有精神追求，没有生活动力，整天只知道玩游戏、看小说，混一天，算一天，当然，唯一还知道钱很重要。很悲哀！为什么？市场经济一切都用金钱评价，家庭、媒体、社会只注重鼓励引导人们追逐利益。物质富裕了，精神却极大的空虚和无聊。

汽修班同学说：我就是拿扳手的。学汽修肯定先要高兴的拿好扳手，但不是一辈子都只会拿扳手！大学生少有关心国家民族的

刑前对话马加爵实录2004年6月15日下午，距离马加爵被执行死刑不足48小时，在云南省昆明市第一看守所中，记者对他进行了独家专访。马：是失败了。我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。记：知道家里人为什么给你起名“加爵吗马：名字是我爷爷起的。他那一代还很封建，希望我当官发财。但官和钱不是我的理想。小时候想过当科学家，长大后就没有什么理想了。理想这个词，可能在初中就消失了。理想很重要，后来不知道为什么，我成为没什么理想的人了。没有理想是很失败的

记：你想过大学生也应该承担一定的社会责任和义务吗？马：这个问题以前没想过，来看守所后，经常想。我觉得很多大学生的生活是失败的。平时，我与周围的人，浑浑噩噩过日子。学习不怎么努力，也没有想过为社会国家做什么贡献。想到的、关心的都只是自己的那点心事有信念的人活着才会快乐。以前嘻嘻哈哈的不觉得，现在回想起来很失败。记：胸无大志的人，会很容易陷入琐碎小事之中，斤斤计较。马：你说得很对。一般人不会在乎这种小事。我是一个不可饶恕的人。没有理想是很失败的

名人名言

一定要教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。

——邓小平

大学生要关注社会

在读书时，有一次在上课时周恩来的老师问同学们，你们为何来读书？一个学生答：“为家父而读书。”另一个学生说：“为光耀门楣而读书。”而周恩来则答曰：“为中华之崛起而读书！”这表明虽然都是读书学习这个行为，但理想不同，动力也不同，为家父而读书的人，人们不会记住他们的名字，周恩来为中华而读书，他的名字将永载史册。

大学生要关注人类命运，关注社会进步，关注百姓疾苦，要有责任感，要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起。

“如果年轻一代都无一己之外的理想主义和冲动激情，国家、民族便无美好未来。徐本禹们应该受到表彰。”

美国哈佛大学对即将毕业的学生生进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标，3%的人，有清晰而长远的目标。

毕业25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：

3%的人，几乎都成为社会各界的成功之士，其中不乏行业领袖、社会精英；

剩下的27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。

1953年耶鲁大学进行了一项调查：有3%的人把生活目标写成文字，20年后的l973年，他们再对这些人进行调查，发现3%的毕业生所拥有的财富，比其余97%的人加在一起的财富还要多得多。讨论：这个故事对你有什么启发？

三、

树立科学的理想信念(一)坚定对马克思主义的信仰

马克思主义是全人类智慧的最高结晶。马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。

1999年秋天英国广播公司(BBC)在国际互联网上经过反复评选最后选定“影响千年”的人物，