初中课间作文集锦5篇

第页初中课间作文集锦5篇初中课间作文篇1

“今日……哦，体锻。”体锻已成为周二的代表，我们都习以为常了。每个人捧着一把小黄椅，像飞动的蜜蜂，蠢蠢欲动地往操场涌去。

看到场上的用具，我们茅塞顿开，今日又是老把戏——拔河。瞧那又大又粗的麻绳，在那暗暗讽笑，看着手都在慢慢灼痛。

男15，女15。体育委员来点名了，她的手指还是坚决果断地在我头上眷顾了一番。

“下一场，六班和五班。”时间飞逝，这就到我们了。这次竞赛我们班参赛人员心里有很大压力，我们班和五班是兄弟班，可现在要分个输赢。五班实力不赖，可我们也不能输。我们上场了，握着偌大的麻绳，心里也被绑住了似的，很是沉重，更多的是惊慌。口哨声响了，果不其然，五班实力很强，不行小视。我咬着牙，闭着眼，力气瞎用一通。地球爷爷偏心！重力偏于五班，我们便被带着走，像被牵着鼻子的牛，毫无抗拒之力了。是的……第一回，五班胜出。我们每个人都是懊丧的，在下面坐着的也惴惴担心，老师只是一个劲跟我们分析败因。我望着通红的手心，灼痛极了，我们六班就这样败了？

其次回起先了，我的力气不敢乱用一通了，脚打下了牢牢的底盘，身体一个劲的向下倒。听见老师奋力地加油声，听见同学们嘶声力竭地在下面加油鼓劲，还好像听见五班发出的嘲讽声，应付五班真的不简单，但绝不能败。一声令下，大家一用劲，我们赢了！最终扳回了一局。

紧接着的并不是轰轰烈烈的掌声，而是更惊慌的第三回合。同学们坐如针毡，我们灼痛的手麻木了，但我们毫不畏惧。不负同学们的期望，在我们奋力一搏的状态下，我们完完全全的赢了。手痛，腰痛，肩痛，可但我们墙上又添了一张一等奖的奖状时，心里却甜甜的，犹如吃了蜜一般。

课间大舞台，精美绝伦，让我们繁多乏味的学业增加了乐趣。

初中课间作文篇2

下课了，总有好学者奔向老师，提出几个问题，蜂拥着老师向办公室走去。

走廊忽然变成了运动场，几个淘气的男生玩起捉人的嬉戏。有些女生拿起毽子，在后面的空地上踢了起来，旋转、跳动、翻飞，动作娴熟美丽，那红色的鸡毛跳着无伴奏的劲舞，尽情展示飒爽英姿。还有的同学在教室前的空地上跳着绳，脚尖点地时，自然免不了一阵轰响，如地震一般，振动传得很远。

窗户旁懒懒地趴着几个身躯，阳光斜斜地照着，将他们的发尖染得金黄，身形也被镀上橙色的边框，像电影里那些特写镜头。他们在看楼下的风景，同时也被人当作风景看。

饮水机旁也站着几个人，半眯着眼，手指吧嗒吧嗒地敲着杯子。待到饮水机那盏绿灯绽出光线，他们的嘴角便浮出一丝浅笑。听到“咕咚咕咚”的流水声，看到瓶口微微冒出的热气，感受到瓶中水的重量，他们的眼睛眯得更紧了，嘴角弧度也更翘了。

稀稀疏疏的阳光照在黑板上，粉笔尘埃散散落落的身影和着风，乘着阳光，旋转着跳起华尔兹。

座位上，有人奋笔疾书，有人闭目养神，有人发呆，有人看报，也有人探讨题目，还有人正在说笑。正是能侃的年华，三三两两坐在一起，谈论家长、作业、零食、新歌……话题真是无奇不有。也有人做着像“石头剪子布”“两只小蜜蜂”之类的嬉戏，总之，年龄越大，玩的嬉戏越低级。课间，也是零食泛滥成灾的时候，各类美食纷纷呈现……

弹指间，铃响，音绝……课间百态顿消。

初中课间作文篇3

课间是美妙的，曾给我们留下多少动人的瞬间，课间是轻松的，曾给我们带来多少愉悦的欢乐。它犹如生活中的一道溪流，滋养着每个人的心灵。它犹如风雨过后的睛天，给了我们多少无尽的遐想……

一阵嘹亮的玲声响彻了教室，打碎了深厚的宁静，打断了同学们紧锁的神经。不知是哪个“猴头儿”放纵地冲出了门外，引得老师也笑了起来。随后，同学们各奔东西，各赴南北。先闻一阵轻语交谈，后听一阵追打嬉笑。值勤的班长好像早已经“外出远门”，黑板上还残留着“尸骨未寒”的白色印迹。黑板擦也不知是被哪个“坏蛋”拿了去当球踢。一时间“灰飞尘扬”，别有一种“白雾拂面，欢乐迷离”的欢乐场面。

当然，也有一些好学者挤作一团，蜂拥着那本写满学问的书卷，在争辩着什么。还有两位“白面书生”正在全神贯注地苦读，他们眉头锁，想必是遇到了什么难题。瞧，那边还有家“武馆”正在热招学徒，一时多少豪杰一拥而上，好像都想争那武功盖世的“神龙大侠”。这时，两位夸夸其谈的“公主”正在手拉着手，闲情逸致时谈论着，时常这里摸摸，那里瞧瞧，好象是两位悠然的游客。

不止如此，看啊！那还有两位小姑娘正谈笑风声呢，看他们如此快乐，不知何故。留意一听，原来俩人正在讲笑话，笑话还没讲完，又谈起各自的喜好。一时间，什么电影、小吃、嬉戏、书本、绘画、衣装、明星等都被纷纷“扯”了出来。她们仿佛正抓紧着有限的一分一秒，要把这一辈子想说的话都给讲出来。

这就是我们的课间，一个给了我多少奇妙的课间，一个将伴我走过十余年的课间，一个成长的空间，一个满载着梦的摇篮，一个那样美妙而短暂的时刻，只要一放松，它便会从你的身边拂过……

有课间的日子就是读书的日子，想起来好像很长，但事实上，它是那样的短暂，而快乐的课间好像很短，但它短暂得能在我们的记忆中刻下地久天长。

初中课间作文篇4

“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳好听的乐曲，同学们在它的'呼唤下，像燕子似的飞出教室，哈，我们欢乐的课间非常钟又起先了！

课间非常钟，我和同学经常在一起做各种各样的嬉戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人嬉戏”惊慌好玩，“悠悠球”花样新奇，“一二三木头人”熬炼了同学们的反应实力，踢毽子、跳橡皮筋、打乒乓球等更是熬炼了我们的体力，增加了同学之间的合作精神。

今日上午，一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的同学则跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡可好玩啦，有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐游戏，有的三四个贴在一起像在说静静话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓着陆……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，真有意思！我当心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，又吹了两个小泡泡放在它身上——嗬，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我循声一看，只见张晓同学的桌上蹲着一只“泡泡猫”，正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响——这是泡泡裂开的声音！唉，我的“米老鼠”招架不住，一下子破裂了。“哎哟，真没出息！”我只能在心里暗暗指责“米老鼠”。看着张晓那得意劲儿，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹‘猫’，我就不会吹‘老虎’啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，用劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可兴奋了——“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“啪”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是惋惜呀！围观的同学不由地发出阵阵叹息声：“哎呀！真惋惜！”“怎么破了呀？”“别急，当心吹。”我也暗暗劝慰自己：“没事，再吹。”我又当心翼翼地吹了起来……

“丁零零，丁零零……”上课铃声却在这时不知趣地响了起来，我赶忙收起吹泡泡的工具，对张晓说：“其次节下课再来玩，我肯定让‘老虎’咬死你的‘猫’！”“哈哈哈，我肯定奉陪究竟！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地打算上其次节课。

啊，课间非常钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣！

初中课间作文篇5

说到课间花絮，我就会想起《课间非常钟》这个节目，在《课间非常钟》里都是演一些中学生在课间的时间，但现在，该上演我在课间时间的故事了。

在小学里的时间里，人们的新奇心是最有疑心的突发点。然而，新奇心往往会让人们获得没有的新学问，和收获（得到未知的答案）

小学六年级时，我们旁边有一个窄窄的“死胡同”。长度和我们教室的宽度一样，宽度正好是一个人的。所以，一般人都能进去，只有稍胖一点人进不去。

有一次，我和同学觉得很新奇，就来确定进去看个原委，刚进去几步，望见有个曲曲折折经常的东西，我们还以为是条蛇，所以被惊吓了一下，心里觉得很担心全，所以不敢弄。一次大扫除，老师发觉了这个“胡同”，让我们把里面的垃圾给处理干净，我们都不敢，对老师说：“老，老师，里面有一个曲曲折折长长的东西，我们不敢弄。”老师听了后，对我们说：“我去看看，原委是什么东西把你们吓怕。”于是，老师拿上扫把亲自上阵，老师看了看，说：“别，别怕，有我在。你们不用。”这时，我从老师的面孔里看到了一丝的恐惊。

“老师，咱班不是有一个墩布把，用墩布把弄他一下，看看。”老师听完，叫一个“手下”拿。老是拿过来似乎一个刺客，左手拿扫把，右手拿棍，真帅气！

过了一会儿，那