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文档简介

-3-幼儿园小班科学活动教案《肥皂小秘密》含反思

【活动目标】

1、培育幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。

2、通过幼儿的自主探究活动，使幼儿知道肥皂的形状特征及用途。

3、培育探究自然的爱好。

4、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。

【活动预备】

1、各式各样的肥皂及肥皂盒若干；

2、各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩具瓶（与幼儿人数相等）；

3、"我爱洗澡'音乐及磁带、录音机；

4、盛玩具的小筐若干；

5、洁净毛巾（与幼儿人数相等）、盛水的大水盆六个，小方布一块，剪好的小红星若干。

【活动过程】

1、《我爱洗澡》儿歌，老师与幼儿做动作进入活动室。

（1）老师吹泡泡引起幼儿爱好。

（2）出示肥皂并请幼儿描述。（请幼儿自由发言）

（3）出示多种多样的肥皂，让幼儿观摩。老师引导幼儿观看肥皂外形、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。（幼儿分别发表自己的看法）

2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等，老师引导幼儿查找肥皂的小隐秘。（幼儿在玩中发觉肥皂的小隐秘：用手搓能产生泡沫，能溶在水里、能使脏东西变洁净）。引导幼儿大胆叙述自己的发觉，老师适时嘉奖。

3、引导幼儿正确用肥皂洗手，教育幼儿讲卫生。

老师：孩子们，谁来告知我你平常是怎么样洗手的？幼儿叙述自己洗手的方法。老师："想想怎么样才能把我们的小手洗的更洁净？'（与幼儿边唱儿歌边洗手）

4、幼儿自由吹泡泡，结束活动。

【活动延长】

把各种玩具用清水冲洗洁净。

【活动点评】

此次活动幼儿对"玩肥皂'极感爱好，通过自主的探究，发觉了肥皂好多小隐秘，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起许多的小泡沫，还能除菌玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会了如何正确地用肥皂洗手。

活动过程中发觉：

（1）个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探究肥皂的小隐秘，对此，教老师应适时引导；

（2）用肥皂洗塑料玩具不太合适。其次，活动中，要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培育其养成良好的行为习惯。

附儿歌：洗手歌

小伴侣，来洗手，

卷起袖，淋湿手，

抹上肥皂搓呀搓，

清清水里洗呀洗，

再用毛巾擦一擦，

我的小手真洁净。

活动反思：

引领幼儿再次深化地进行探究，给幼儿留出探究的余地和延长的空间。整个活动，赐予幼儿较

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