三国演义读后感500字五年级

本文格式为Word版，下载可任意编辑——三国演义读后感500字五年级三国演义读后感500字五年级中国四大名著是我们汉语文学中不成多得的作品，观看四大名著影视剧唯一不好的一点是观众少了斟酌，读名著在某些处境下比看名著电视剧更有意义。假设你对阅读的名著产生了极大的感情共鸣，就把你的所思所想写下来吧。那么，怎么写作品的读后感呢？下面是我为大家整理的“三国演义读后感500字五年级”，仅供参考，接待大家阅读。

三国演义是一本值得我们去品评的书，下面我整理了三国演义读后感500字五年级，接待阅读!

三国演义读后感500字五年级一

莎比亚曾经说过书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就犹如大地没有阳光;聪慧里没有书籍，就犹如鸟儿没有翅膀。这句话一点儿也不假。在你孤独落莫的时候，是书让你脱离惆怅;在你失败悲伤的时候，是书让你拾回自信。所以说一本好书是一个人一辈子的资产。而我的资产是那本我爱好的《三国演义》。

诸葛亮的足智多谋无疑是他的最大亮点。像空城计就形象的写出诸葛亮的聪慧。利用司马懿疑心大的特点，告成的吓退司马懿的百万雄兵，足以证明这一点，而巧取荆州这块重要的地方更是让人心眼里佩服他。

说到诸葛亮的聪慧那就又要提到一个人关羽。就算你有好多的方针，手下无良将，也对敌方形不成要挟，威力就会大打折扣。而关羽那么是一把利剑，一把可以让人一剑封喉的利剑。有了他，让刘备复兴汉室的愿望更多了几封把握。

而在三国中最有实力的人就是曹操了。他的身份可繁杂多变了。在政治上他被称成奸雄;在文学上他是一代文豪。而当年挟天子以令诸侯更是让他的实力有了进一步的提升，但只怅然他疑心太重，结果没能成就霸业，但怎么说他也算一个英雄人物吧!

周瑜这个人物确定给人家留下很深的印象，他对诸葛亮的恨不是一天、两天了，只由于他没有诸葛亮聪明，以至于他结果气绝身亡，死时年仅三十六岁，这么早英年早逝，唉!真是怅然!!

同学们，你们看了《三国演义》之后，有什么感想吗?

三国演义读后感500字五年级二

读完厚厚的一本《三国演义》，使我受益匪浅，我不禁感慨道：真是分久必合，合久必分。

《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义的小说，以描写战役为主，反映了蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。约莫分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大片面。在广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战役场面，告成刻画了近四百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口，不以敌我表达方式对待各方的历史描述，对后世产生了极其深远的影响。编者罗贯中将兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。

《三国演义》中主要人物被称为三绝的分别是：奸绝曹操，智绝诸葛亮，义绝关羽。

奸绝曹操。曹操有一句话特别耐人寻味，那便是：宁教我负天下人，休教天下人负我。由于这句话，曹操惹来了杀身之祸，若不是他运气好，早就命丧黄泉了。所以，曹操给我的启示是：做人不能太狡诈，否那么会遭到报应的。

智绝诸葛亮。要说诸葛亮才智过人，非得数草船借箭和借东风这俩件事了。从这两件事足以看出他的雄才过人。

义绝关羽。关羽是《三国演义》这本书中最讲义气的人。他对刘备讲义气，他降汉不降曹、屯土山约三事、过五关，斩六将等等事例足证明。他对敌人也讲义气，华容道义释曹操、义释黄汉升、为曹操报恩斩颜良、诛文丑等等，可见他特别讲义气。

《三国演义》真不愧是四大名著之一，令我受益匪浅

三国演义读后感500字五年级三

今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盘三国演弈棋，在棋盘上回到了三国时代。下完棋后我意犹未尽，忍不住又拿起读了三遍的《三国演义》翻看了起来。

《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自优良的谋略家、军事将领和治国能手，在人才方面达成了平衡。

在智谋人才方面，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，这些人都可以运筹帷幄，决胜千里，他们之间的才能都是势均力敌，是当时优良的人才。

武将方面，由于《三国演义》的描写，我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实际上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战才能，张郃也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面，吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的豪杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。

三国的人才旗鼓相当，才让三国如此富有魅力。Dhb100.cOm

三国后期，魏蜀吴三国间人才比较不再均衡，魏国由于地域广阔，政治上实行好的人才制度，展现了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才制度对比落后，优秀的文臣武将少于魏国，这也是蜀国和吴国走向衰落的理由之一。

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五年级三国演义读后感

五年级三国演义读后感范文一

暑假里妈妈给我买了一本《三国演义》，我专心的把这本书看了一遍，书本介绍了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共体验了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。

我先说说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹过五关斩六将、古城斩蔡阳等等，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但结果还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得难得的忠。

我再说说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又察觉刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。

再说说刘备，其实他是一个经常领兵冲锋在第一线的军事家，而绝非如《三国演义》所谓刘备的江山是哭出来的。他体验最典型的一战是赤壁之战，刘备亲自领军参战，但当是承担侧翼掩护作用，由于主力是周瑜的三万军队。即便是在三顾草庐之后，刘备亦经常把诸葛亮扔在家中而四出征伐。

我读了《三国演义》之后知道了天下大势，分久必合，合久必分的道理。

五年级《三国演义》读后感范文二

在漫长的暑假里，我看了大量课外书，其中最有意义的就是《三国演义》了。

这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。在这本书里，有足智多谋的诸葛亮，恶贯满盈的董卓，心狠手辣的曹操，小鸡肚肠的周瑜

在《三国演义》的人物中，我最崇拜的就是诸葛亮了。他通天文、知地理，不管别人有什么战略都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮。其中，最精彩的故事是《诸葛亮草船借箭》。由于诸葛亮用兵如神，这便使周瑜分外的嫉妒，心怀狡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，假设完不成就要军法从事。但诸葛亮却胸有成竹凭他的聪慧和学识，利用天时地利，在三天内向曹操借了十万余支箭，卓越的完成了任务。

我最厌恶的人就是曹操了。他在迎接汉献帝迁都许昌、挟天子而令诸侯之后，个人野心和权势欲望不断扩胀，最终把持了朝庭，操纵了汉朝政权。全体的朝廷大事，曹操根本不听献帝和朝臣的观法，都是个人说了算。

读完《三国演义》之后，我梦想通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪明能干，将来对社会有用的栋梁之材。

小学五年级：《三国演义》读后感

《三国演义》中有一个大人物诸葛亮。他为刘备出谋划策，后来，刘备与周瑜合作，共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。

周瑜特别妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在谈判军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭，并说不要推托。诸葛亮允许三天造好十万支箭，并立下了军令状，周瑜报告鲁肃说，他要有意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃协助，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来．鲁肃允许了．前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭，这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动，只好射箭，就这样，不一会儿诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。

鲁肃把借箭的过程报告周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。

起初我也惦记诸葛亮三日之内造不出箭，但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限，而说只需三天，是由于他算到了第三天江上必定会大雾漫天；算到了鲁肃是个忠厚人，会扶助他；算到了曹操在雾中不会派兵来攻，会射箭。诸葛亮不仅神机妙算，而且还是上知天文，其实诸葛亮能有这么神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，所以，只要我们努力学习，便也可以像诸葛亮一样聪明。

小学五年级：读《三国演义》有感

最近，我读了《三国演义》这本书，我觉得这本书更加的好。

书中，有多疑的曹操，足智多谋的诸葛亮，谦逊的刘备，大胆的张飞从桃园三结义到三气周瑜到三国归晋中，有着好多战役故事。

张飞，他开头脾气还好，可是，一听说关羽被孙权杀了，脾气就烦躁的不得了，总是殴打士兵，结果被他的手下害死了。三国里，我对比热爱诸葛亮，由于他有勇有谋，曹操就是中过他火烧赤壁这个战略，把曹操的军队烧得一塌糊涂。所以，我最佩服他。

像这样有战略的大将，其他国家也有好多，譬如吴国有：鲁肃、周瑜魏国有：曹洪、贾诩、司马懿

《三国演义》读过后，使我受益匪浅，它真不愧是我的良师益友。

五年级学生读《三国演义》有感

读了这篇小说，使我了解了这一段历史三国。在这一段历史中，我最热爱的人物是蜀国的军师诸葛亮。由于，他是一个既忠诚，又机敏，还多读书的人。蜀军在诸葛亮的调遣之下，无人能敌，即使战败了，也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三读了这篇小说，使我了解了这一段历史三国。

在这一段历史中，我最热爱的人物是蜀国的军师诸葛亮。由于，他是一个既忠诚，又机敏，还多读书的人。

蜀军在诸葛亮的调遣之下，无人能敌，即使战败了，也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三十万大军，在见诸葛亮在城楼上弹琴，司马懿急切后退三十公里，后来觉得不对，返回了此城，察觉诸葛亮不见了，才知道是上当了。所以我觉得他很机敏。我要学习这种机敏，把它用在学习上。

我也觉得他很忠诚。刘备曾说过，在他死后，假设刘禅(刘备的儿子)不能做一国之君，就让他去做这一国之君。刘禅确实做不了这一国之君，可他还是做这个军师，而不去做这一国之君所以我觉得他很忠诚。

总而言之，我觉得我们就理应做一个既忠诚，又机敏，还多读书的人。就像诸葛亮一样，只有这样，才会使全家更幸福，就可以使属下们、同事们(同学们)和领导们(老师们)更敬爱你、更爱戴你。

三国演义读后感400字五年级

三国演义是一部难得的经典，下面我整理了三国演义读后感400字五年级，接待阅读!

三国演义读后感400字五年级(一)

骁勇善战的军队，天性鲜明的人物，巧夺天工的对策张飞、赵云、曹操、孙权、周瑜、诸葛亮、刘备苦肉计、连环计、美人计草船借箭、刮骨疗毒、三顾茅庐三国演义里那栩栩如生的人物，鬼斧神工的策略，感人肺腑的故事，仿佛带我进入了三国的世界。

《三国演义》是我最热爱看到一本书，我百看不厌。那惊心动魄的故事，动人心弦的情节，调动了我的喜怒哀乐。当刘备三请诸葛亮，诸葛亮出山时，我被刘备那求贤若渴的精神感动;当赵云得到桂阳时，我被赵云那忠心耿耿的精神感染;当诸葛亮在城上安闲地弹琴时，我想：这下诸葛亮死定了。没想到司马懿退兵了，我吓出了一身冷汗，不禁佩服诸葛亮的空城计;当关羽在曹营时，虽然受曹操的赏识，却不忘当年和刘备桃园三结义说的话。他不停地打听刘备的消息，当打听到刘备的消息时，没有一丝踌躇不决，虽然有大将看护，但还是留不住关羽的心，几经周折，终究回到刘备身边，我被关羽那不忘旧情的气概感动

梦想有越来越多的人来看三国演义，也梦想有越来越多的人来看三国。

三国演义读后感400字五年级(二)

只要看过《三国演义》的人有谁不被诸葛亮那惊人的聪慧所震撼?有谁不为周瑜的心胸狭窄而感到怅然?有谁不为刘备的仁义、惜才所感动?有谁不为曹操的奸诈而愤怒?有谁不为关羽的重义气而感到折服?谁不为黄盖的忠心而敬仰?

三国智者这个称号我感觉理应颁给诸葛亮，由于草船借箭这个流传千古的故事早就已证领略诸葛亮智者也。三国小气鬼这个称号应当送给周瑜，在当时三国鼎立初期，周瑜也算是一个不成多得的人才，为什么他只度过三十六春秋就被诸葛亮活活气死呢?由于他是一个实足的小气鬼。

诸葛亮为人忠厚、机敏过人，周瑜为人机敏聪明、擅长用计。诸葛亮怎么会特意挤对周瑜呢?这全怪周瑜自己，他嫉贤妒能，心胸狭窄。周瑜呀周瑜!你为什么就不能心胸放宽一点，取诸葛亮之长补自己之短呢?

在日常生活中我们经常能见到为一丁点鸡毛蒜皮的小事吵得天翻地覆、闹得人仰马翻。究其理由，是由于在我们周边有一些人心胸狭窄、嫉妒心强，不能宽容人、不敢于认错┉这一道压在心头冰冷的墙阻拦了人与人之间正常交往，影响了安定、和谐。

为了文明、友好，为了安定、和谐。请从我做起、从现在做起，人人都做一个自我检讨，去除心中的那道墙，多一些宽容、多一些理解、多一些扶助，这样人与人之间就能和气相处，社会就能安好和谐，生活就能越来越美好。让我们