部编版小学二年级语文《蜜蜂引路》全市公开课一等奖精品课件

猜谜语啦嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飞进百花丛，传播花粉又采蜜，个个都是爱劳动的小英雄。谜底：猜谜语啦嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飞进百花丛，传播花粉又采蜜，个个都是爱劳动的小英雄。谜底：蜜蜂26蜜蜂引路义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册

蜜蜂为什么会引路?蜜蜂给谁引路?蜜蜂是怎么引路的?学习目标1．会认6个生字，会写9个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，能区别“常常”和“往常”的意思。3．能领会列宁善于观察和思考的特点。

1、自读课文，边读边标出自然段序号。2、思考：课文写了一件什么事？读书要求：1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。养蜂的人看见列宁，惊讶地说∶“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说∶“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”互相学习生字。我会拼读蜜蜂引路mòsī

fùpàitányà莫斯附派谈讶

mòsīfù

莫斯附

pàitányà派谈讶看谁能读准生字。yǐn引mò莫sī斯pài派tán谈qiāo敲yà讶fēng蜂fù附liè列jìn近看谁能读准生字。yǐn引mò莫sī斯pài派tán谈qiāo敲yà讶fēng蜂fù附liè列jìn近讶引谈列蜂敲派附tánpàiyǐnfēngqiāofùyàliè讶yà（

惊讶

）

芽呀蚜谈tán（

谈天

）（

谈话

）

痰淡派pài（

派人

）（

派出所

）

引yǐn（

引路

）（

吸引

）

蚓列liè（

列宁

）（

排列

）（

列式

）

咧裂烈蜂fēng（

蜜蜂

）（

马蜂

）（

蜂王

）峰锋逢

敲qiāo（

敲门

）（

敲打

）（

敲钟

）（

敲鼓

）

附fù（

附近

）

付符府近jìn（

近处

）（

远近

）(

近视

)进列宁谈天亲自利用蜜蜂采蜜引路附近果然惊讶养蜂人读一读讶()派()引()敲()附()列()莫(）斯()引路惊讶敲门派人附近列队莫斯科莫斯科蜂蜜蜂引路峰锋引养蜂人列宁列宁(1870-1924)，世界无产阶级及其它劳动人民的领袖和导师、殖民地半殖民地被压迫民族的朋友。创建了俄国布尔什维克党，并缔造了世界上第一个社会主义国家苏联。莫斯科：莫斯科，现俄罗斯首都，也是俄罗斯政治、经济、科学文化及交通中心，是世界特大都市之一和欧洲最大的城市。莫斯科地处俄罗斯欧洲部分中部，跨莫斯科河及其支流亚乌扎河两岸。莫斯科和伏尔加流域的上游入口和江河口处相通。列列宁谈天亲自利用蜜蜂采蜜引路附近果然惊讶派对莫斯科我会读课文写了谁？列宁读课文，思考：

这篇课文主要向我们介绍了一件什么事？蜜蜂引路列宁养蜂人向导我能根据下列提示概括课文主要内容：

通过找到了。列宁蜜蜂养蜂的人

这件事发生在什么时间？什么地点呢？课文的哪个自然段告诉了我们？1922年莫斯科附近的一座小山上1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。他们会谈什么呢？你知道列宁和养蜂人的关系怎样?是怎么看出来的?蜜蜂为什么会引路？这跟列宁有什么关系？请你带着这些问题到课文第２～４自然段去找找答案，看看谁的收获最大。有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。列宁为什么要亲自去找？什么叫“亲自”?

有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。

因为……所以……之所以……是因为……

有一回，列宁想请那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里。列宁知道养蜂人住得不远，就亲自去找。亲自派因为……可是……所以……谈派派pài1、当地有个养蜂人，列宁常常派人去请他来谈天。2、可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。

词语辨析：

两个带点的词意思一样吗？列宁常常请养蜂人来谈天。往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。

往常：经常。过去的，一般的日子。常常：区别词义1、放学后，陈刚（）到操场上打球。2、我们的校车（）都是由男司机开的，最近换了一位女司机。3、班长的学习成绩非常好，他（）得到老师的表扬。4、（）是妈妈送我上学，今天是爸爸送我上学。

往常常常往常往常常常常常常常往常1、我们班的语文课都是周老师上的，今天却换了一个老师。2、我们班获得文明班级。往常常常你知道列宁有没有找到养蜂人吗?列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。自学提示：

1、默读第三自然段，想想：列宁是怎样利用蜜蜂找到养蜂人的家？2、列宁发现了什么?3.用“△△”画出表示花丛.园子.小房子位置的词。4、从哪些词可以看出列宁善于观察?用“___”画出.

列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。

“一边走一边看”，列宁看见了什么?路边的花丛；花丛里正在采蜜的蜜蜂；花丛上飞舞着的蜜蜂；蜜蜂飞进去的小园子；小园子旁边的小房子。

列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。丛采发现果然看见花丛花丛蜜蜂引路

读第三自然段，说说列宁是怎样找到养蜂人的？列宁住处→小路→花丛→蜜蜂→园子→小房子→养蜂人思考1.蜜蜂采了蜜就要飞回（）

。2.养蜂人往往住在（）附近。3.列宁跟着采了蜜的蜜蜂走,就可以找到（）。蜂房蜂房养蜂人填空：列宁发现花丛里有。列宁想：蜜蜂采了蜜要飞回。而往往住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到。养蜂人许多蜜蜂蜂房养蜂人他是怎样分析自己所看见的?

列宁发现路边的花丛里有（），他想：蜜蜂采了蜜要飞回（），而（）往往住在蜂房附近，只要我（），就能找到（）。我还会换个说法：许多蜜蜂蜂房养蜂人跟着采蜜后的蜜蜂走养蜂人

列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。丛采发现果然发现观察列宁的住处花丛园子养蜂人的家列宁一边走一边看，他发现……他想……他仔细观察，又发现了……他想……列宁一边走一边看，路边的

里有。他，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进附近的一个

里，园子旁边有一所

。发现花丛许多蜜蜂仔细观察园子小房子蜜蜂是怎么引路的？读了课文，你能画一画列宁走的路线图吗？蜜蜂引路画一画，说一说花丛小路住所蜜蜂园子小房子列宁找养蜂人线路图列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。“果然”一词表明结果和预料的完全一样。

果然竟然1、早上出门，天阴沉沉的，到了中午，（）下起了大雨。2、早上出门，阳光灿烂，到了中午，（）下起了大雨。果然竟然

养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志。是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”惊讶向导

您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？

我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。

列宁说的“向导”指谁？为什么说是蜜蜂引的路？

蜜蜂是专门给列宁引路的吗？想一想，再填空:

列宁发现路边的花从里有（），他想：蜜蜂采了蜜要飞回（），而（）往往住在蜂房附近，我只要跟着蜜蜂找到（），就能找到（）。蜜蜂蜂房养蜂人蜂房养蜂人

养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”我一边走一边看，（）路边的里有。我想：（）经过（），发现那些蜜蜂采了蜜，都飞进附近的一个（）里，而园子旁边有一所（）。我又想：（）所以我判断你就住在这小房子里。发现花丛许多蜜蜂仔细观察园子小房子夸一夸如果你是养蜂的人，听到列宁这么说，你会情不自禁的对列宁说：“列宁同志，你真是一个的人。”总结

列宁发现了蜜蜂，经过仔细观察，认真思考、分析，就顺着蜜蜂飞回的方向走，结果找到了养蜂人。总结

列宁发现了蜜蜂，经过仔细观察，善于思考、分析，利用蜜蜂采蜜要飞回蜂房去的这个特点，结果找到了养蜂人。

蜜蜂为什么会引路？蜜蜂给谁引路?蜜蜂是怎么引路的?

小朋友，以上这些问题解决了吗？学了课文，你的收获一定不少吧，说来听听。你还有哪些疑问呢？注意发现：花丛中的蜜蜂。

仔细观察：蜜蜂──园子──小房子。

分析思考：蜜蜂──蜂房──养蜂人之间的相互联系。

作出判断：养蜂人就住在这小房子里。

马上验证：果然就是要找的养蜂人。列宁在解决问题中注意发现、仔细观察、善于思考、敏锐判断、立即验证的这一过程体现了科学发现与研究的过程。通过这一探究性学习，可以从小培养我们仔细观察、善于思考的科学探究意识。蜜蜂识途奥秘

蜜蜂识途靠的是两种本领：一是“偏光导航”，二是“香气走廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。许多昆虫能借助太阳导航，它们能感受由不同角度射来的光线，见到阳光即知方向。蜜蜂的本领更大，阴天也能靠阳光的导航。因为阴天也有部分紫外线能透过云层，射向地面，太阳所在处透出的紫外线比别处多5%。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着香气去采蜜。好么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条“香气走廊”。沿着这条“香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。你想向列宁学习些什么？谈一谈

你从这个故事中受到了什么启发？

列宁遇事细心观察，认真思考，作出判断，解决问题，特别值得我们学习。以后我们遇事也要多思考，多分析，多动脑，想办法解决问题。会写的字列蜂敲附近讶谈派引蜜蜂引路qiāo

敲

(支)(攵）××动脑筋2.说出这两个字的读音,再组词。

己

已动脑筋2.说出这两个字的读音,再组词。

己jǐ(自己)

已yǐ(已经)dǎo导

（已）（己）巳sì××

动脑筋1.看图猜字

(明)(件)派：两个平撇不