中班律动《牙齿大街的新鲜事》公开课视频教案配乐_第1页
中班律动《牙齿大街的新鲜事》公开课视频教案配乐_第2页
中班律动《牙齿大街的新鲜事》公开课视频教案配乐_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-中班律动《牙齿大街的新鲜事》公开课视频教案配乐

包含公开课视频+教案+配乐。

中班律动《牙齿大街的新奇事》

活动目标：

1.学习分角色交替做动作的律动形式，乐观参加组合跳法，提高音乐表现力。

2.在充分感受音乐旋律节奏的基础上，大胆创编动作，体会自我创作表现带来的欢乐。

活动重点：

感受音乐旋律，大胆创编动作，体会自我创作表现带来的欢乐。

活动难点：

分角色交换做动作表现音乐。

活动预备：

1.物质预备：牙齿大街背景板，警察帽子，玩具大牙刷。

2.阅历预备：知道故事牙齿大街。

一、情境导入,叙述情景牙齿大街的新奇事。

在口腔王国里有一条牙齿大街，牙齿大街上整齐的排列着很多美丽的牙齿。其中一颗牙齿里住着一只牙细菌。你们瞧它来了（老师扮演牙细菌）。

过渡：老师作为牙细菌与幼儿打招呼，介绍自己喜爱用牙齿修房子。不过在修房子以前我要先吃饱肚子，你们看我都吃了些什么！我是怎么吃的。

二、感知音乐，了解音乐故事情景，学习律动动作，创编牙细菌修房子的动作。

1.老师跟音乐做动作，带领幼儿理解故事情景，初步感知音乐。

第一乐段：起床了，预备动身，走走走走、看一看，走走走走、找找，走走走走、就是你，饼干饼干、喳喳，果汁果汁、咻咻。

其次乐段：敲敲敲敲敲敲敲敲，停。

第三乐段：警察来了，警察走了，做耶的手势。

2.回忆情景学习吃东西的动作。

重点提问：修房子前吃了些什么？怎么吃的？

叙述吃东西动作要领，合音乐练习动作。

3.学习查找牙齿的动作，创编修房子的动作。

重点提问：发觉了迪克怎么查找牙齿的吗？修房子除了敲还有没有其他的方法呢？动作怎么表示？

叙述查找牙齿时的动作，关心幼儿创编修房的动作。

结合音乐练习动作，合和音乐练习。

三、学习合作动作，完整表演音乐情景。

1.两位老师合作示范合作表演时动作。

老师叙述合作修房子的要点，提示幼儿创编房子造型，牙齿和迪克轮番做动作，修房子的时候不要遇到牙齿。

2.老师与幼儿分角色，练习律动动作。

重点提示幼儿创编修房子动作和房子造型。

3.请幼儿相互合作嬉戏。配班老师扮演警察加入嬉戏。

老师激发扮演牙细菌的幼儿，想出应对警察的方法。

合音乐完整嬉戏，配班老师扮演警察加入嬉戏。

四、续编情景，顽固的牙细菌结束活动。

老师：你们以为牙细菌这么简单死吗？不假如你们爱吃零食，不爱刷牙，我们会再回来修房子的。

这是幼儿园中班律动《牙齿大街的新奇事》公开课视频教案配乐，包含公开课视频+教案+配乐。活动预备：1.物质预备：牙齿大街背

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论