科普教育基地申报书

三门峡市科普教育基地申报书申报单位名称（公章）：申报单位负责人（签字）：申报日期：2020年12月16日市科学技术协会2020年11月填报说明一、本申报书由拟申报三门峡市科普教育基地的单位填写。二、本申报书统一用A4纸打印，一式3份。三、申报单位、推荐单位和行政主管单位一律加盖法人单位公章。四、提交申报书时应提供反映申报单位基本情况、开展科普工作的图片或视频等。五、填写申报书应注意以下内容：“拟申报类型”：按照《三门峡市科普教育基地认定与管理试行办法》所列类型填写。A.科技场馆类，B.公共场所类，C.教育科研类，D.生产设施类，E信息传媒类。“基本科普信息”中“专职科普人数”指单位内专门从事科普工作的人员数量，“兼职科普人数”指单位内兼职或能够临时从事科普工作的人员数量；“科普志愿者人数”指经常到单位从事科普工作的相对稳定的单位外人员数量，“其他上级单位”是主管单位以外的相关业务指导部门。“单位简介”：面向社会公众对象，以通俗易懂的文字简要介绍本单位。“科普工作简介”：请简要介绍申报单位开展科普工作的情况，包括面向公众开展科普活动的主要形式、内容、规模、效果及开放制度等基本情况。“科普工作保障条件”：请申报单位按照《三门峡市科普教育基地认定与管理试行办法》第二章第四条内容，说明申报单位为开展科普活动所提供的场所、设施、人员、经费、制度等保障条件和措施。“已命名情况”：请说明申报单位已获得市级及以上的称号、命名单位和命名时间，并附相关证明材料（证书复印件、图片等）。“科普发展规划”：请从落实《全民科学素质行动计划纲要》和《科普基础设施发展规划》的角度，简要说明申报单位未来三年的科普工作发展规划及相应的保障条件或措施。“其他相关材料”：请详细列出所提交相关材料的目录清单，并以附件形式上传科普工作制度、单位标识、单位宣传片、场地展示图、特色活动照片、视频、数字化虚拟参观等材料，便于公众更好了解基地。

单位基本信息单位名称负责人办公电话0传真号码联系人办公电话0传真号码移动电话电子邮件通信地址邮政编码申报类别A科技场馆B公共场所，C教育科研D生产设施E信息传媒是否曾被县区科协、市级学会、相关部门认定为科普教育基地口是□否主管单位推荐单位基本科普信息科普队伍科普部门名称专职科普人数5人兼职科普人数10人科普志愿者人数80人科普经费年度科普经费总额5.584万元，占单位年度经费比例6%。年度科普经费来源：主管单位年度拨款经费三万元；其他单位年度拨款经费0万元；年度盈利经费：0万元；年度社会捐赠经费：0_万元开放接待年开放天数：210天年参观人数：2000人是否对公众优惠或免费开放：0是□否阵地设施科普活动场所室内：360平方米，室外:2000平方米科普宣传栏100延米内容更换频次卫次/年科普信息化建设单位网站网址网络科普平台0微信公众号□微博0科普App科普中国e站口有0无科普中国App注册0有口无是否推广科普中国品牌和科普中原云：0是□否科普活动每年参加的大型科普教育宣传活动：0是□否主题科普活动：20项/年，科普宣传报道:15项/年。单位简介（不超过200字）位于义马市珠江路东段，是一所全日制小学，学校创建于1957年，秉承“构建润和校园，奠基幸福人生”的教育理念，以“培养合格+特长的优秀学生；创办规范+特色的品牌学校”为目标。校园环境优雅，拥有独立多媒体教室、阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施。先后荣获省、市、县“文明学校”、“目标管理先进单位”、“政风行风先进单位”、“义务教育办学基本标准达标学校”、“教育教学先进单位”等荣誉称号。科普工作简介（不超过500字）一一、抓好组织管理，培养骨干教师科技工作。我校构建科技骨干教师组成的管理团队，对各项科普活动认真组织落实。同时，以骨干教师带头，带动新教师参与，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。二、抓好环境建设，创设科技氛围发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作,营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园内开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。三、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育。统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、活动中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。科技活动的要点：1、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅;利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报、班会课普及科学知识;利用学校广播普及科学知识等，多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。2、通过学校远教室播放科普知识影片。3、在师生中开展学校科普征文赛。4、组织开展相关的航模、绘画、小制作等项目的比赛。科普工作保障条件（不超过500字）—占地面积10000多平方米；建筑面积10089皿，学生总人数1366人，生均建筑面积7.773皿，超过一类学校生均5.2平方米的要求。学校现有30个教学班，平均班额不超过45人，不存在大班额问题。现有教职工89人，其中专任教师87人，占教职工总数97.8%以上，教师学历达标率为100%。近年来，学校不断改善办学条件，图书室、阅览室、航模展室、航模活动室、航模训练室、科学仪器室、实验室、多媒体教室、音乐室、美术室、体育器材室等功能室按标准配备齐全。科学仪器室，共有2间，面积180平方米，有各种仪器4500件,满足教学需要。科学实验室，共有2间，面积180平方米，实验台24套，学生桌凳96套。仪器柜80个，各类科学仪器约6338件。航模展室、航模活动室、航模训练室、航模教室，共有4间，面积300平方米。航模展室主要陈列师生、学生家长和我市航模爱好者的各类航模，分为航空模型、航天模型和航海模型，多数是航模社团师生手工制作的。我校航模展室定期对外开放，向广大市民宣传普及航模知识，为促进我市航模运动的兴起和发展做出了突出贡献。航模活动室是学生学习制作各类模型及模拟飞行的主要场所，拥有整套模拟遥控飞行竞赛用先进设备。航模训练室供学生进行无人机、室内电动直升机操控训练使用，拥有整套“多轴无人机任务飞行竞赛用场地器材”。通过多年的努力，我校各科技社团飞速发展，目前已形成以航空航天模型为主的学校特色主题文化，社团成员以一至六年级动手能力强、自愿参加的学生为主，以常规活动与竞赛活动相结合，融航空、航海、建模为一体，进行模型制作、调整、比赛规则等方面的学习培训，并积极参加省市各类比赛。通过一次次的活动、训练、比赛，航模队员们动手能力不断增强，心理素质全面向好，比赛经验逐渐丰富。在社团师生的共同努力下，我校航模社团成员在省、市、县各级比赛中，多次获得优异成绩。已获命名情况2020-2021年度河南省科技活动特色学校科普发展规划（不超过500字）为落实落实《全民科学素质行动计划纲要》和《科普基础设施发展规划》，进一步发挥中小学科普示范作用，加强科学技术普及工作，现结合工作实际，制定科普工作规划：1、以先进的办学理念，明确办学目标，清晰的办学思路和科学的办学策略作指导，形成独特鲜明的科普教育特色。2、建设一支高素质的教师队伍、适应科普基地学校的建设需要、不断完善各项制度，开展形式多样的学习型组织建设，引导教师用科普教育理念指导自己的教学行为。3、学校特色主题的确定，能从自身传统优势出发，结合社区文化，环境特点、具有独特性，综合性。特色建设规划得到全体教师的认同、全体师生的参与。4、把特色建设作为实施素质教育的重要内容、体现在教育，教学工作的各个环节。结合实际、不断推进特色建设的激励，保障机制。5、特色建设注重与课程改革，信息技术教育等整合，积极开发和利用校内外教育资源，不断优化具有鲜明个性的校本课程。6、特色建设促进了学生素质的全面发展，学生初步形成体现学校办学思想，办学特色的个性特征、兴趣爱好和相应的能力、技能，与学校科技特色相关的各项竞赛获奖多。7、深入开展各类科技活动，办好各类社团活动，规划建设科技活动课，纳入学校课程体系，保障科普教育有序实施。8、加强环境建设，用好校内资源，形成良好校园氛围。拓展校外资源，建3-5个科普教育实践基地。9、创建科普教育科普基地学校。我校摆正科