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小学老师教育叙事小学老师教育叙事小学老师教育叙事〔一〕1412感受幸福，因为工作并快乐着！现在做教育工作，带有巨产生了厌恶的念头，感到工作的乏味。当您为日复一日、年复一年的反反复复的工作所禁锢时；快乐和幸福的磁石！我觉得在工作中幸福无处不在。教师的幸福是一种体验、是一种精神享受——自己有魅力的教育教学艺术，是一种幸第2页家长、学生的认可与接纳，是一种幸福……教师的幸福写在学生们认认真真、工工整整书写的作业本上，教师的幸福盛当然，在工作中我们也充满了矛盾和挑战。但是，矛盾却对待工作，那么我们就会从工作中体验到无限的快乐！4-5第3页那就让我们在平淡中的工作中，找寻真正的人生快乐、感老师！小学老师教育叙事〔二〕业劳动和创造中去，才可能是幸福、愉快和有成就的。既然选择了做教师，我就要去提升自己的品位，去完善、我就要勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，第4页总之，孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华健康、持续开展的珍贵财富。小学老师教育叙事〔三〕为进一步推进新课程改革和校本教研，研究新课程理念下教育教学行为，记录与探索新课程理念下的教育故事、教学行为事件，加强教师行动研究，实现课改背景下教书育人经验的交流和共享，促进教师的专业化成长，乐清市举行了全市小学教师教育叙事评比。日前，评比结果揭晓。我校程银据悉，三月下旬至四月底，小学分校教研中心结合乐清市教育叙事评选活动，制订了?教师素养提升活动之专业阅读活动方案?，开展相应的培训，帮助教师掌握写作要领，组40第5页性高，教研组组织教师共读和撰写教育叙事活动。老师们着眼于自身教书育人成败经历，以促进每个学生的开展为宗旨，理论结合实际。既注重切实解决实际问题，又注重概括真实

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