苏教版2022年八年级下册数学练习册答案_第1页
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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!§,¤,♀,∮,≒,均表示本章节内的类似符号。§1.l探究勾股定理随堂练习1.A所代表的正方形的面积是625;B所代表的正方形的面积是144。2.我们通常所说的29英寸或74cm的电视机,是指其荧屏对角线的长度,而不是其长或宽,同时,由于荧屏被边框遮盖了一局部,所以实际测量存在误差.1.1学问技能1.(1)x=l0;(2)x=12.2.面积为8cm).问题解决12cm2。1.2学问技能1.8m(已知直角三角形斜边长为10m,一条直角边为6m,求另一边长).数学理解2.提示:三个三角形的面积和等于一个梯形的面积:联系拓广3.可以将四个全等的直角三角形拼成一个正方形.随堂练习12cm、16cm.习题1.3问题解决1.能通过。.2.要能理解多边形ABCDEF’与多边形A’B’C’D’E’F’的面积是相等的.然后剪下△OBC和△OFE,并将它们分别放在图③中的△A’B’F’和△D’F’C’的位置上.学生通过量或其他方法说明E’F’C’是正方形,且它的面积等于图①中正方形ABOF和正方形CDEO的面积和。即(B’C’)2=AB2+CD2:也就是这样就验证了勾股定理§l.2能得到直角三角形吗随堂练习l.(1)(2)可以作为直角三角形的三边长.2.有4个直角三角影.(依据勾股定理推断)数学理解2.(1)仍旧是直角三角形;(2)略;(3)略问题解决4.能.§1.3蚂蚁怎样走最近13km提示:结合勾股定理,用代数方法设未知数列方程是解此题的技巧所在习题1.5学问技能1.5lcm.问题解决2.能.3.最短行程是20cm。4.如图x则水池的深度为12尺,芦苇长为13尺。复习题学问技能1.蚂蚁爬行路程为28cm.2.(1)能;(2)不能;(3)不能;(4)能.3.200km.4.169cm。5.200m。数学理解6.两直角边上的半圆面积之和等于斜边上半圆的面积.7.提示:拼成的正方形面积相等:8.能.9.(1)18;(2)能.10.略.问题解决11.(1)24m;(2)不是,梯子底部在水平方向上滑动8m.12.≈30.6。联系拓广13.两次运用勾股定理,可求得能放人电梯内的竹竿的长度约是3m,所以小明买的竹竿至少为3.1m其次章实数§2.1数怎么又不够用了随堂练习1.h不行能是整数,不行能是分数。2.略:结合勾股定理来说明问题是关键所在。随堂练习1.0.4583,一1/7,18是有理数,一∏是无理数。习题2.2学问技能1.一559/180,3.97,一234,10101010是有理数,0.12345678910111213是无理数.2.(1)X不是有理数(理由略);(1)X≈3.2;(3)X≈3.16§2.2平方根随堂练习1.6,3/4,√17,0.9,10-22.√10cm.习题2.3学问技能1.11,3/5,1.4,103问题解决2.设每块地砖的边长是xm,x2120=10.8解得x=0.3m联系拓广3.2倍,3倍,10倍,√n倍。随堂练习1.±1.2,±√18,±10/7,±√21,±√14,±10-22.(1)±5;(2)5;(3)5.习题2.4学问技能1.±13,±10-3,±4/7,±3/2,±√182.(1)19;(2)—11;(3)±14。3.(1)x=±7;(2)x=±5/94.(1)4;(2)4;(3)0.8联系拓广5.不肯定.§2.3立方根1.0.5,一4.5,16.2.6cm.习题2.5学问技能1.0.1,一1,一1/6,20,2/3,一82.2,1/4,一3,125,一33.a18276412521634351272910003√a12345678910数学理解4.(1)不是,是;(2)都随着正数k值的增大而增大;(3)增大问题解决5.5cm联系拓广6.2倍,3倍,10倍,3√n倍.§2.4公园有多宽随堂练习1.(1)

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