山东省日照港中学七年级数学下册《54平移》学案新人教版

山东省日照港中学七年级数学下册《平移》教学设计人教版学习目标:认识平移的看法，会进行点的平移，理解平移的性质，能解决简单的平移问题重点:平移的看法和作图方法难点:平移的作图一．预习导学预习课本P27—P29，并完成以下练习1、观察上面图形,我们发现他们都有一个局部和其他部分重复,若是给你一个局部,你能复制他们吗如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如图的雪人？2、在平面内，将一个图形沿某个方向＿＿＿必然的距离，这样的图形运动称为平移，平移改变的是图形的＿＿＿＿＿。平移不改变图形的＿＿＿＿和＿＿＿＿。3、图形的平移是由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿决定的。4、经过平移所得的图形与原来的图形的对应线段＿＿＿＿＿＿＿，对应角＿＿＿＿，对应点所连的线段＿＿＿＿。5、如图1，△ABC平移到△DEF，图中相等的线段有＿＿＿＿＿＿＿1ADACGDF＿＿＿＿＿＿，相等的角有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，平行的线段有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6、把一个△ABC沿东南方向平移3cm，则AB边上的中点。7、如图，△拼成的，则可以看＿＿＿＿＿＿＿8、如图，△

AABC是由四个形状大小相同的三角形DF成是△ADFC平移获取G的小三角形是＿FA＿＿＿。BEBEFCDEF是由△ABC先向右平移＿＿格，图2图A再向＿＿＿平移＿＿＿格而获取的。BCDEF11、如图，有一条小船，若把小船平移，使点A平移到点B，请你在图中画出平移后的小船。B

12、如图,平移三角形ABC,使A点A运动到A`,画出平移后的三角形A`B`C`2二、课堂学习商议（一）平移的看法1、一个图形________________________叫做平移变换，简称平移。2、以下各组图形中，可以经过平移变换由一个图形获取另一个图形的是（）ABCDAFE3、如图，O是正六边形BOCDABCDEF的中心，以下列图形由△OBC平移获取的是（）A△OCDB△OABC△OAFD△OEF

中可CD（二）平移的性质1、平移后的图形与原图形_____、______完好相同，新图形中的每一个点，都是由___________________搬动后获取的，这两个点是对应点，连接各组对应点的线段______且________或__________，对应角_______。2、如图，将AD梯形ABCD的腰AB沿AD平移，平移长度等于AD的长，则以下说法不正确的选项是（）BECAAB∥DE且AB＝DEB∠DEC＝∠BCAD∥EC且AD＝ECDBC＝AD＋EC33、△ABC沿BC的方向平移到△DEF的地址，（1）若∠B=260，∠F=740，则∠1=_______，∠2=______，∠A=_______，∠D=______2）若AB=4cm，AC=5cm，BC=4.5cm，EC=3.5cm，则平移的距离等于________，DF=_______，CF=_________。（三）平移作图1、△ABC在网格中以下列图，请依照以下提示作图1向上平移2个单位长度2再向右移3个单位长度ABC2、已知三角形ABC、点D，D为A的对应点。过点D作三角形ABC平移后的图形。三、随堂小测（一）选择题

AF4BDCE1、以下哪个图形是由左图平移获取的（）AADABEADDABCDOBOCDABCBCECFFEBC。北ABC5、直角△ABC中，AC＝3cm，BC＝4cm，AB＝5cm，将△ABC沿CB方向平移3cm，则边AB所经过的平面面积为＿＿＿＿cm2。6一个长方形竹园