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有趣的动物二年级上册第一单元口语交际课柳林小学闫淑兰你说我猜快来向大家说一说你喜欢的小动物吧!你说我猜记得声音要洪亮,吐字要清晰。有不明白的地方,要有礼貌地提问哦!教师示范,探索方法?

它是个游泳专家,身披绿衣裳,露着白肚皮,头顶上鼓着两只大眼睛;小的时候没脚有尾巴,长大之后有脚没尾巴,它还是个捉虫子的高手,农民伯伯都夸它。本领样子生长过程教师示范,探索方法迁移运用,敢于分享组内交流:你喜欢的动物有趣在哪儿?最有趣动物评选大会迁移运用,敢于分享我会评价评价内容星级

我会说外形特点说清楚习性本领说清楚速度不快不慢,声音不大不小我会问听别人说话保持安静,看着对方问时先说“请”,问题说清楚,最后说“谢谢”1.文化危机深化到一定程度,必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型,是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在这种意义上,文化转型同文化危机一样,并不是经常发生的社会历史现象,无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变,还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新,都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变,才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度,人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型,即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如,我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化,一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时,也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故,乡村里许多平常得不能再平常的事物,便有了某种诗意。你瞧,那晚风中的炊烟,怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草,云烟乱舞,该虚的地方虚,该实的地方实,那是我们在绢和纸上无法做到的,可谓真正的“天书”了。7.一阵风吹过去,一阵风又吹过来,满荡田田的莲叶便乱了。然而,乱是乱了,但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情,就像这风中的“乱荷”,有一种不触动情欲的美,大美。8.你可以观,可以赏,但你却没有风的能耐,把好端端的东西破坏了,还

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