《我爱爸爸妈妈》的主题教育班会设计方案具体实施方案模板_第1页
《我爱爸爸妈妈》的主题教育班会设计方案具体实施方案模板_第2页
《我爱爸爸妈妈》的主题教育班会设计方案具体实施方案模板_第3页
《我爱爸爸妈妈》的主题教育班会设计方案具体实施方案模板_第4页
《我爱爸爸妈妈》的主题教育班会设计方案具体实施方案模板_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《我爱爸爸妈妈》的主题教育班会设计方案详细推行方案模板《我爱爸爸妈妈》的主题教育班会设计方案详细推行方案模板《我爱爸爸妈妈》的主题教育班会设计方案详细推行方案模板《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案:《我的爸爸》、《我的妈妈》来认识父亲母亲。在此基础上,让学生回想“父亲母亲对你的关爱表此刻什么地方”和“与父亲母亲之间发生的最难忘的事”、利用歇息时间察看父亲母亲的家务劳动状况,相同以写作文的方式记录下来,并在早自习、平常班会进步行小结。3、张开“爱的回报”实践体验活动,每日坚持为自己的父亲母亲捶背、倒水、帮父亲母亲做家务:扫地、拖地、擦桌子等,并经过写体验、摄影、DV的方式,记下帮父亲母亲做家务自己的体验经历和真切感觉,在全班进行沟通告告。这类活动连续进行。4、将实践体验活动与班级张开的“红花评选”相联合,对达成作业优异的同学奖赏5朵花;与家长亲密配合,被父亲母亲炫耀的同学奖4朵花。这样既调换了学生参加活动踊跃性,又使各项教育活动有机联合。5、利用早自习、上课前、班会等各样活动进行小主持人的培训工作,提升主持人的谈论能力。6、全班同学学唱歌曲《我的好妈妈、好爸爸》、《感恩的心》的手语、背诵《孝顺父亲母亲》、诗朗读《爸爸妈妈,我爱你们》,为班会的顺利召开作好准备。四、班会推行大屏幕播放班会先期准备活动的短片(主持人随机解说)1(一)主持人宣告开会(二)班长发言(三)活动开始1、介绍自己的爸爸、妈妈。设计企图:学生固然每日与父亲母亲生活在一同,可是有的学生并没有仔细察看过父亲母亲,不知道父亲母亲的喜好。因此经过写小作文:《我的爸爸》、《我的妈妈》来认识父亲母亲。同学们真的去做了,认识父亲母亲的诞辰、爱吃什么菜、喜好是什么等等。2、感觉爸爸妈妈对孩子的爱①学生详细谈爸爸妈妈关爱自己的事情②表演唱:《我的好爸爸好妈妈》来激发学生对父亲母亲的感谢之情设计企图:在认识爸爸妈妈的基础上,让学生回想“父亲母亲对你的关爱表此刻什么地方”和“与父亲母亲之间发生的最难忘的事”,激发学生心中对父亲母亲的感谢之情,在学生心中播下感恩父亲母亲孝顺父亲母亲的种子。3、展现“爱的回报”实践体验活动(大屏幕播放:替爸爸妈妈做家务的短片)——学生沟通在实践体验活动中记录下的日志。设计企图:让学生把在体验活动中的真切表现、真切感情,完全出自孩子们的内心感觉,经过写日志的形式尽兴地抒发出来,学会为父亲母亲做些力所能及的事情,为父亲母亲减少负担,并给他们带来快乐和幸福,以此往返报父亲母亲的爱。24、用实质行动去证明自己的爱学生自由发言全班同学朗读孝顺父亲母亲《三字经》设计企图:让学生知道如何做才是孝顺父亲母亲的详细表现。5、家长感言设计企图:利用家长发言,学生获得了家长的炫耀和激励,感遇到为父亲母亲做一些力所能及的事情的快乐,并同时也将“爱的回报”系列活动连续下去。6、同学向爸爸妈妈谈谈自己的内心话(在卡片上写上自己感恩的话语,走到爸爸妈妈眼前说给他们听,此后把卡片,贴到黑板的感恩树上)诗朗读:《爸爸妈妈,我爱你们》7、大合唱《感恩的心》设计企图:学生的感情在这里获得升华,意会爸爸妈妈的勤奋;学会爱爸爸妈妈。8、班主任发言(四)班会连续1、学做跳皮筋歌谣《孝顺父亲母亲三字经》2、下一阶段的实践体验作业是:针对学生达成的实践体验作业状况,张开“五月的小花我最红”的评选活动,设计企图:二年级学生特别喜爱游戏活动,因此,我把“孝顺父亲母亲三字经”与“跳皮筋”游戏有效的联合起来,为下一个实践体验3评选活动做好铺垫。(五)主持人宣告休会4内容总结

(1)《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案

:《我的爸爸》、《我的妈妈》来认识父亲母亲

(2)《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案

:《我的爸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论