最新部编版四年级语文上册句子专项突破训练

最新部编版四年级语文上册句子专项突破训练按要求完成句子。（1）牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。（用画线的词语造句）（2）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）我会积累，我会读书。（1）这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗，你能默写其中一首吗？别忘写上作者的姓名哦。（2）本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。先写出书名：《》简要谈谈你认为好的理由：语文与生活。不知何时起，生活中的“低头族”越来越多，他们过马路低头看手机，搭地铁低头看手机，聚会时低头看手机如果你爸爸也是“低头族”，你会怎样劝他不做“低头族”呢？我对爸爸说：。按要求改写句子。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。（改为被字句）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（缩句）一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。（修改病句）我会按要求完成句子练习。人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）妈妈告诉姐姐：“我要出差了，三天后我才回家。”（改为间接转述句）以“日出”为内容，分别写句子。（比喻句、拟人句）我能按要求写句子。燕子落在电线上。（改写成拟人句）燕子飞回来了。（扩句）按要求写句子。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……大自然多像一位伟大的母亲！是她的，是她的，是她的……照样子用划线的词写句子。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。海底的动物常常在窃窃私语。按要求改写句子。他的历险对镇上的人们产生了震动。（改为双重否定句）你这样的态度，学不好语文。（改为反问句）根据意思，改变说法。（1）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为才能一旦让勤奋支配，它就。（2）才能不利用就会衰退。才能越利用才会越。给下列各句排序。（）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。（）鱼的生长跟气候有直接的关系。（）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。（）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。（）有的科学家叫它“生长圈”。（）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。读对联，填空。上联：鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽下联：鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游这副对联的上联包含了《三国演义》中的三位著名人物：诸葛亮、；下联包含了宋代的三位著名文学家：王安石、、。照样子写句子。例：小鱼游来游去。（在水里）小鱼在水里游来游去。爸爸看书。（在书房里）体会句式特点，然后仿写句子。那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。战争一开始这里就没有人了。请读下面既有言外之意，又饶有趣味的材料，并按要求答题。（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。这则广告的言外之意是：。（2）在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。”这幅标语的言外之意是：。根据提示完成下列题目。大街上挂出了两条横幅广告：①“汇声汇色”炒外汇②“慧声慧色”——陈慧琳演唱会广告中的“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自（填成语），对这类语言现象，人们褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法与理由。看法：。理由：。17.按要求写句子。天上飘着白云。（扩写）电脑里有许多看不完学不完的知识。（缩句）内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。（修改病句）李老师对我的深情厚谊我不能忘记。（改成反问句）读句子，体会划线的词语在句中的作用。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。老兄误解了，我不是不想吃，而是不敢吃。威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。我体会到第一句是表示的；第二句是表示的；第三句是表示的。仿写：只有……才……。按要求变换句子。他把很脏的窗子擦得可以照出人影来。（改为“被”字句）一条多灾多难的祸河，怎么能成为巾华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）这是怎么回事，是林务官异想天开的命令给森林带米了灾害。（改为设问句）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）照样子围绕一个中心把句子写具体。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……公园里真热闹啊！句子加工厂。（按要求写句子）（1）敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明星。（缩写句子）（2）这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光……（用划线词仿写句子）按要求写句子。（1）许多人被火围困在山顶上。（改成“把”字句）（2）天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。天上的大窟窿在喷火。（用关联词合并句子，并加上标点符号）（3）远远的天空塌下来一大块，露出一个黑黑的大窟窿。（缩写句子）按要求写句子。我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句）他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）他非常着急。（改成比喻句）这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句）按要求改写句子。（1）母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。（缩句）（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。（仿写句子）老师教给我，要学，。（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）按要求写句子。我估计他肯定回家了。（修改病句）七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）天上飘着浮云。（扩句）明天下雨。明天我们不去春游了。（用关联词连成一句话）按要求改写句子。（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。（修改病句）（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。（改写成拟人句）按要求写句子。库伯先生派人来把奔驰车开走了。（改为被字句）年轻人吃起来。（扩句）昨天夜里刮了很大的风，昨天夜里下了很大的雨。（用关联词连成一句）父亲的教导使我一生受益。（缩句）考完试，他首先第一个走出教室。（修改病句）28.按要求写句子。（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。（缩句）（2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）（4）日子很快就过去了。（改成比喻句）（5）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁蹶（jue）起了嘴，皱起了眉头:“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”淘淘：“这道菜太难吃了！”例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“终于放假了，可以去旅行了！”苹苹。给下列各句排序。（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的