人教版一年级数学上册第八单元全套优质课件(含练习课)

人教版一年级上册数学精编版课件第八单元20以内的进位加法[教育部审定教材]RJ·数学目录使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。8.19加几课件8.2练习课（1）8.38、7、6加几（1）8.48、7、6加几（2）8.5练习课（2）8.65、4、3、2加几8.7练习课（3）8.8解决问题（1）8.9解决问题（2））8.10整理和复习（1）8.11整理和复习（2）第1课时9加几20以内的进位加法R·一年级上册复习导入10+2=10+9=10+6=7+10=3+10=8+10=12191617131810+2=10+9=10+6=7+10=3+10=8+10=任选一题，说说你是怎样计算的。2+9+8＝3+8+7＝6+5+5＝4+7+6＝9+9+1＝19181617192+9+8＝3+8+7＝6+5+5＝4+7+6＝9+9+1＝仔细观察上面的算式，怎样计算更快呢？小结：10是我们的好朋友，找到10，计算就能又快又准确。探究新知学校举行运动会，运动员们正在赛场上挥洒汗水。直接单击进行下一步或点击图片均可播放视频同学们，运动场上都有哪些运动项目呢？看，赛场边的同学还准备了一些饮料呢！探究新知一共有多少盒？9+4=？9+4=探究新知9+4=12345678910111213点数法一共有13盒。139+4=探究新知1039+4=13101313一共有13盒。为什么要放进1盒凑成10呢？探究新知9+4=9+4=13101313口答：一共有13盒。你能再说一说9+4是怎样算的吗？凑十法达标检测1.摆一摆，算一算。9+5=1109+7=104141616【课本89页“做一做”第1题】2.9+1+2=9+3=9+1+5=9+6=9+1+8=9+9=121218181515观察每组算式，你发现了什么？【课本89页“做一做”第2题】3.9+2=4=6=8=9+3=5=7=9=1113151712141618【课本89页“做一做”第3题】9＋1＝9＋2＝9＋3＝9＋4＝9＋5＝9＋6＝9＋7＝9＋8＝9＋9＝1

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观察每组算式和的个位，你发现了什么？和的个位比第二个加数都少1这是为什么呢？4.9+=139+=11+9=15+9=1642673516课堂小结9加几练习课（第1课时）20以内的进位加法R·一年级上册知识点1：9加几的加法计算9加几，凑十法最简便：看大数分小数，小数分成1和几。9和1凑成10，10加几得十几。回顾旧知【课本90页第2题】245701981063移动

，每次加上卡片上的数。999+2=119+4=139+5=149+7=169+0=99+1=109+9=189+8=179+10=199+6=159+3=12知识点2：解决问题一共有几人？=（人）9+716【课本90页第1题】9人6+2=9+4=9+9=2+7=9+6=9+3=3+5=4+6=9+2=9-7=9+7=10-6=9-5=9+8=8-6=813189151281011216441721.【课本90页第3题】达标检测1:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:002:001:591:581:571:561:551:541:531:521:511:491:481:471:461:451:441:431:421:411:401:391:381:371:361:351:341:331:321:311:301:291:281:271:261:251:241:231:221:211:201:191:181:171:161:151:141:131:121:111:101:091:081:071:061:051:041:031:021:010:501:50【点击计时器开始计时，计时完后点击可消失】2.他们俩一共摘了多少个松果？=（个）9+918【课本90页第4题】3.==9+5146+399+4134.在里填上“＞”“＜”或“=”。9+5159+3129+6169+8169+10209+917＜=＜＞＜＞【课本90页第5题】1412151719185.连一连。

9+39+89+29+59+99+69+46.停车场原来有辆汽车，又开来了辆，现在停车场共有多少辆汽车？＝（辆）994＋413课堂小结1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题时有哪些需要注意或有困惑的地方。第2课时8、7、6加几（1）20以内的进位加法R·一年级上册复习导入731955口算练习。9＋5=9＋2=9＋7=9＋4=9＋6=1411161315探究新知跑步的一共有多少个学生？8+5=探究新知8人5人8+5=探究新知91011121313数一数8人5人8+5=探究新知你打算用什么方法计算8+5=？先用学具摆一摆，再说一说你的想法吧。8+5=103圈出10个，还剩3个1310138+5=103除了把8凑成10，还可以把几凑成10？凑十法35101323探究新知还可以怎样算？探究新知男生：7人女生：6人7+6=7+6=107＋6＝你是怎样计算的？13107＋6＝1313方法一33方法二34达标检测1.圈一圈，算一算。7+4=106+5=1031114111【课本91页“做一做”第1题】7+3+3=7+6=6+4+2=6+6=8+2+2=8+4=2.131312121212观察每组算式，你发现了什么？【课本91页“做一做”第2题】3.8+2=4=6=8=7+4=5=6=7=6+5=6=10121416111213141112【课本91页“做一做”第3题】8+4=128+8=168+5=134.先说得数，再写算式。

【课本93页第1题】8+2485639712161314111715108+6=148+3=118+9=178+7=158+2=10你发现了什么？8+2=108+3=118+4=128+5=138+6=148+7=158+8=168+9=178+2=108+3=118+4=128+5=138+6=148+7=158+8=168+9=17和的个位比第二个加数少2。6+7=136+5=116+9=156+6=126+8=147+5=127+4=117+7=147+9=167+6=137+8=154.先说得数，再写算式。

【课本93页第1题】7+5479681211141613156+7596813111512147+4=117+5=127+6=137+7=147+8=157+9=16你发现了什么？7+4=117+5=127+6=137+7=147+8=157+9=16和的个位比第二个加数少3。6+5=116+6=126+7=136+8=146+9=15你发现了什么？6+5=116+6=126+7=136+8=146+9=15和的个位比第二个加数少4。课堂小结8、7、6加几（1）方法一：数一数方法二：算一算（凑十法）前面我们会算“9加几”

，今天学习了计算“8、7、6加几”，它们有什么相同点和不同点呢？第3课时8、7、6加几（2）20以内的进位加法R·一年级上册复习导入一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。同学们，一起唱儿歌吧！算一算。9+2=9+6=8+2=6+5=8+5=7+4=6+6=9+5=7+8=111510111114131215探究新知想一想，和一共有多少个？8个9个怎样列式呢？8+9=探究新知你是怎样计算的？可以用“凑十法”进行计算。8+9=17探究新知可以把8凑成10。8＋9＝10可以把9凑成10。8＋9＝10172717718+9=你还有别的计算方法吗？探究新知交换算式中加数的位置，和不变。9＋8＝＋89＝1717178+9=17探究新知凑十法交换加数位置你喜欢哪种方法？达标检测6+9=7+8=6+9=4510156+9=5110159＋6＝＋69＝1515151.用你喜欢的方法计算。【课本92页“做一做”第1题】达标检测1.用你喜欢的方法计算。6+9=7+8=7+8=3510157+8=5210158＋7＝＋78＝15151515【课本92页“做一做”第1题】2.7+6=6+7=8+6=6+8=9+7=7+9=131314141616怎样想能很快说出得数？【课本92页“做一做”第2题】3.＝

（节）8+311＝

（朵）7+815【课本92页“做一做”第3题】4.上车。【课本93页第3题】课堂小结8、7、6加几（2）凑十法交换加数位置同学们，今天你又有什么新的收获？练习课（第2~3课时）20以内的进位加法R·一年级上册知识点1：8、7、6的进位加法回顾旧知【课本93页第2题】40275831069移动

，每次加上卡片上的数。888+4=128+0=88+2=108+7=158+5=138+8=168+3=118+10=188+6=148+9=1740275831069移动

，每次加上卡片上的数。777+4=117+0=77+2=97+7=147+5=127+8=157+3=107+10=177+6=137+9=1640275831069移动

，每次加上卡片上的数。666+4=106+0=66+2=86+7=136+5=116+8=146+3=96+10=166+6=126+9=15知识点2：求加数8+=157【课本94页第6题】画一画凑十法1025达标检测1.在里填上“＞”“＜”或“=”。【课本93页第4题】8+413 6+916 7+6127+815 6+8128+91712＜15＜13＞15=14＞17=2.8＋8=7－4=9＋5= 6＋5=7＋7=3＋5=7＋9=10－0=12＋3=7－7=6＋8=9＋4=17－3=8＋3=16－6=163141114816101501413141110【课本93页第5题】1:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:002:001:591:581:571:561:551:541:531:521:511:491:481:471:461:451:441:431:421:411:401:391:381:371:361:351:341:331:321:311:301:291:281:271:261:251:241:231:221:211:201:191:181:171:161:151:141:131:121:111:101:091:081:071:061:051:041:031:021:010:501:503.【课本94页第7题】5+5+5=4+4+4=6+6+6=15－5－5=9－3－3=8－4－4=1512185304.【课本94页第8题】原来有只猴，又跑来只。一共有多少只猴？=（只）747+4115.8+=1247+=1699+=1346+=1598+=1137+=147【课本94页第9题】6.接着往下涂。【课本94页第10题】7.在○里分别填上3、4、5、6、7，使每条线上的三个数相加都得12。【课本94页思考题】264735填法不唯一2＋＋＝123746课堂小结1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题时有哪些需要注意或有困惑的地方。第4课时5、4、3、2加几20以内的进位加法R·一年级上册复习导入算一算。9+6=8+5=7+4=6+6=9+4=8+7=151311121315探索新知5+7=5+8=4+8=3+9=怎样想能很快说出得数？5+7= 5+8= 4+8= 3+9=方法一：凑十法“拆小数，凑大数”231012321013221012211012方法一：凑十法5+7= 5+8= 4+8= 3+9=“拆大数，凑小数”521012531013621012721012方法二：交换加数的位置和不变。5+7= 5+8= 4+8= 3+9=7+5=5712128+5=5813138+4=4812129+3=3912125+7= 5+8= 4+8= 3+9=12131212归纳小结54

53方法一：凑十法。方法二：交换加数的位置和不变。达标检测1.=5+611=4+711【课本95页“做一做”第1题】2.9+5=5+9=9+4=4+9=8+3=3+8=1414131311119+2=2+9=1111观察每组算式，你发现了什么？【课本95页“做一做”第2题】3.5+6=7=8=9=4+7=8=9=3+8=9=111213141112131112【课本95页“做一做”第3题】得数是13的卡片：将剩下卡片的得数也算出来吧！课堂小结5、4、3、2加几凑十法练习课（第4课时）20以内的进位加法R·一年级上册知识点1：5、4、3、2加几的进位加法回顾旧知1.先说出得数，再写算式。【课本96页第1题】1113121112141313121013115+7= 10-7= 4+8= 4+9=13-3= 5+9= 10-9= 3+9=123121310141122.看谁算的都对。【课本96页第3题】说说你是怎样计算的？知识点3：解决问题一共有多少串？=（串）7+512【课本96页第4题】知识点3：解决问题你还能提出其他数学问题并解答吗？【点击不同部分的图片可跳转至对应问题页】点击进行下一题→【课本96页第4题】知识点3：解决问题和一共有多少盆？=（盆）点击回到主题图→【点击每行第一盆花选择问题前面的花，点击每行最后一盆花选择问题后面的花，点击问题中的花可消失】点击回到主题图→知识点3：解决问题又来了4个小朋友，一共有多少个小朋友？=（个）8+412达标检测1.算一算两种体育用品各有多少。【课本96页第2题】13112.【课本96页第5题】5+=1384+=133+=1295+=1164+=1282+=11993.看图回答问题。（1）一共有多少只小鸟？=（只）7+4113.看图回答问题。（2）一共有多少只蜜蜂？=（只）9+5143.看图回答问题。（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？3.看图回答问题。一共有多少朵花？=（朵）8+7154.帮小动物们算一算。5个7个9个（1）小狗和小熊一共摘了多少个？=（个）5+9145个7个9个=（个）5+712（2）小猴和小狗一共摘了多少个？4.帮小动物们算一算。课堂小结1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题时有哪些需要注意或有困惑的地方。第5课时解决问题（1）20以内的进位加法R·一年级上册5＋8＝8＋6＝4＋9＝3＋8＝12－2＝7＋7＝复习导入1.口算。1314131110142.一共有多少人参加跳高比赛？＝4＋8128个探究新知一共有多少人？知道了什么？后排有人，前排有人。87怎样解答？后排有人，前排有人。878+7=（人）1525105310你还有其他解决问题的方法吗？知道了什么？男生有人，女生有人。96男生有人，女生有人。怎样解答？9+6=（人）151510541096解答正确吗？这两种解答方法有什么不同？解决问题时从不同的角度思考会有不同的解决方法，但最后的结果是一样的。一共有人。15达标检测一共有多少只天鹅？1.=（只）7+7148+614【课本97页“做一做”】2.看图列出不同的算式。==8+7155+10153.【课本99页第1题】一共有多少人？=（人）还可以怎样列式解答？8+614一共有多少人？=（人）9+5144.看谁算得都对。

【课本99页第2题】8＋5＝4＋9＝10－4＝3＋8＝5＋7＝6＋8＝10＋5＝9－6＝7＋4＝9＋3＝13＋2＝2＋8＝13136111214153111215101:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:000:50【点击计时器开始计时，计时完后点击可消失】5.【课本99页第3题】一共有多少个灯笼？=（个）7+7145.【课本99页第3题】一共有多少个灯笼？=（个）8+614【课本99页第4题】6.在里填上“>”“<”或“=。”

4＋8133＋9147＋6125＋7116＋5123＋81112<12<13>12>11<11=课堂小结我们可以从不同的角度解决问题。解决问题（1）第6课时解决问题（2）20以内的进位加法R·一年级上册看谁算得又快又准。8＋5＝7＋6＝9＋5＝6＋9＝5＋4＝8＋9＝复习导入探究新知原来有多少个？老师领，领走个，还剩个。要求“原来有多少个”。75知道了什么？可以画图表示。→领走的→剩下的怎样解答？12个还有其他的方法吗？哦！用加法计算。712怎样解答？→领走的→剩下的＋5＝可以假设原来有12个。领走了7个，还剩下：12－7=5（个）原来有个。12解答正确吗？当总数被分成两部分，已知两部分的量，求总数用加法计算。归纳小结达标检测1.【课本98页“做一做”】原来有多少个鸡蛋？＝（个）数一数还剩下多少个鸡蛋。6个8+6142.【课本100页第5题】已经进去了7个同学。一共有多少个同学？＝（个）没进去的有6个同学。7+6133.【课本100页第6题】一共剪了多少个窗花？＝（个）8个8+8165.【课本100页第8题】原来一共有多少条鱼？＝（条）8+6144.【课本100页第7题】3＋8＋5＝6＋7－3＝5＋8－2＝9－5＋9＝3＋2＋7＝18－8－6＝1116131013114135121046.【课本100页思考题】一共有多少人？我来数一数。123456789101112131415我前面有9人，后面有5人。6.【课本100页思考题】我前面有9人，后面有5人。我会画一画。15人9人5人我能算一算。前面的人9

＋1＋5后面的人＝15（人）6.【课本100页思考题】我前面有9人，后面有5人。6.【课本100页思考题】15人解答正确吗？我前面有9人，后面有5人。课堂小结解决今天学习的数学问题，要注意什么？解决问题（2）整理和复习（1）20以内的进位加法R·一年级上册8＋5＝

7＋6＝

9＋5＝

6＋6＝

4＋9＝

3＋8＝

5＋6＝

9＋6＝

7＋4＝

复习导入算一算。我们还学过哪些20以内的进位加法？131312131411111115整理回顾在卡片上写出20以内所有的进位加法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。【课本101页第1题】晶晶9+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+82+9我是这样整理的。9+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+82+9说一说晶晶是怎样整理的。竖着看：9+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+82+9说一说晶晶是怎样整理的。9+28+37+46+55+64+73+82+99+28+37+46+55+64+73+82+9横着看：9+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+82+9把余下的算式填出来。7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+82+97+96+76+86+95+75+85+94+84+93+9任意指一道算式很快说出得数。9+38+77+56+95+64+83+99+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+82+9计算第一列算式，你发现了什么？7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+911121314151617188+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+82+9我发现这一列的算式得数依次增加1。7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+911121314151617189+29+39+49+59+69+79+89+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+82+9我发现每一列的算式得数都是依次增加1。7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+82+9计算第一行算式，你发现了什么？7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+82+9我发现这一行的算式得数都等于11。7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+99+29+39+49+59+69+79+89+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+82+9我发现每一行的算式得数都是相同的。7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+99+29+39+49+59+69+79+89+98+38+48+58+68+78+88+97+47+57+67+77+86+56+65+64+73+82+9观察这些竖线和算式的左右两边，你有什么发现？7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+9左右两边算式的加数交换了位置，和不变。达标检测1.把和是11、12、13……的加法算式一组一组地说出来。【课本102页第1题】2.比一比。【课本102页第2题】【点击桌面卡片可到小朋友手上，左6张到女生，右5张到男生；点击小朋友手中卡片可消失】5+8=+++673.【课本102页第3题】7+4=+++83493105692“＝”右边只能写算式的得数吗？它们有什么关系？它们的得数在哪里？5+8=6+74.看谁算得都对。

【课本102页第4题】8＋6＝2＋9＝7＋5＝13－2＝3＋9＝6＋7＝5＋8＝4＋7＝9＋4＝3＋7＝10＋4＝8－3＝9＋8＝4＋8＝0＋6＝10－5＝14121313111113101214517111265【点击计时器开始计时，计时完后点击可消失】1:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:37