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本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学课文轮椅上的霍金3篇
小学课文轮椅上的霍金篇1
这个暑假在父母的陪伴下我读了《苦儿流浪记》这本书,这本书使我深受教导。他教会了我:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。在平常的学习、生活中,我们经常会遇到各种各样的困难,有人被困难吓倒了:皱起了眉,嘟起了嘴,有的还哭起了鼻子呢!而有人那么大胆地面对困难,想方设法抑制困难,并最终战胜了困难。
这本书陈述了一个叫雷米的男孩被养父租给了一个卖艺人,此后开头了他作为流浪小艺人浪迹天边的生活。在流浪的途中,他体验了许大量多的苦难,但他始终抱着坚强的信念,凭借顽强、坚韧的意志抑制了困难,终究找到了亲人、挚友,过上了幸福的生活。这使我学会了笑着面对人生,在困难面前绝不低头,就像在读书过程中父母报告我的:“方法总比困难多,能过得去的困难就不叫困难”
通过与书中仆人公体验的比较,我了解到了我生活的美好,书中雷米的行为使我深受鼓舞,他不怕困难的精神使我深深的感动,由于同他相比,自己平日在学习、生活中遇到的困难真是太小了,可自己面对困难的士气,抑制困难的决心却无法同雷米相比。譬如学习过程中经常由于困难和厌烦的心绪而偷偷玩耍,由于一次考试不好而心情颓唐,以前爸爸教我学车的时候由于开头的失败而觉得自己永远学不会了。这些让我深感羞愧,也由于这些让我重新找到了新的模范。
在今后的学习和生活中我将向雷米学习,始终怀抱梦想,绝不放弃自己的理想,抱着抑制困难的决心,努力向前。听从毛爷爷的号召“好好学习,每日向上”成为国家的栋梁。
小学课文轮椅上的霍金篇2
我最佩服九色鹿了,它不顾自己的生命危害,跳进波涛汹涌的河流中去救落水人调达,它太让人热爱了。
我最厌恶的人就是故事里的调达了。调达先是叩头谢恩,愿做奴仆,发誓永不说出九色鹿的住处,表现出一副知恩图报的君子风范,然而,一但得知国王重金悬赏抓获九色鹿,他就忘却了从前所说的一切,做起了发财梦,于是入宫告密,带兵抓获九色鹿,贪图富贵,完全是另一幅嘴脸。并且揭露了调达见利忘义,财迷心窍,灵魂肮脏的无耻小人。所以我最厌恶的人就是他了。
而故事里的王妃却是一个倾慕虚荣,任性娇惯的人。她在梦里梦见一只双角纯净如雪,身披九种娇艳毛色的鹿。她想:要是用这只鹿的毛皮做件新衣服穿上,我确定会显得更加美观美丽的!于是就缠着国王去抓获九色鹿,而且她只顾自己的好看,美观,美丽,确不顾别人的生命危害,真是太可恶了!而国王呢,他虽然有错,但他能知错就改,明事理还是一个好国王,好君主。由于当九色鹿说出事实的时候,他没有事实不分,并且重重地处治了调达,还下令全国人民永远不许伤害九色鹿。
这个民间故事报告我们了一个:分清是非,善恶,真伪,做人确定要恪守信用,而且善有善报,恶有恶报的道理。
小学课文轮椅上的霍金篇3
这个学期,我看了大量本好书,有生动好玩的《小不点和安东》、有幽默心爱的《父与子》、有受人爱好的《十万个为什么》……其中,令我最热爱的一本书是《我们的非凡小学》。
这本书的人物有:一宁、校长、李倍亮、林之耀……其中,我最热爱一宁,由于她是一个大胆顽强、关切他人、乐于助人的小女孩,记得有一次,在前往目的地时,突然下起暴雨,一宁不顾自己会淋湿,把雨衣借给了一文,让一文安好到达目的地。从她身上,让我明白了:要有顽强不屈、坚持不懈的精神,遇到困难要大胆去面对,不能退缩。
《我们的非凡小学》这本书主要讲了加斯顿小学举行了夏令营,和其学校的同学一起度过了最难忘的一次旅行。从中让他们知道了如何区分蝴蝶和蛾子,还知道了为什么小麻雀不成以被人类当成宠物来养,是由于小麻雀想要自由的生活。大家还可以半夜三更不睡觉,打着手电筒去巡逻,跟过路的螃蟹打招呼,跟小青蛙闹着玩……这都是他们旅程中难忘的回忆,也让我学到了大量大自然奇异好玩的学识和野外生存的才干。
是啊,就像吉鸿昌说的:“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自
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