《动画速写（第3版）》中职全套教学课件

（第三版）动画速写全套可编辑PPT课件

本课件是可编辑的正常PPT课件CONTENTS目录02|人物动态速写03|狗的速写01|站姿人物速写04|马的速写05|鸟的速写06|鱼的速写07|一般动画场景速写08|大场景动画速写本课件是可编辑的正常PPT课件01站姿人物速写

第一节成熟男子站姿速写

第二节成熟女子站姿速写

第三节老年人站姿速写

第四节儿童站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件成熟男子站姿速写第一节本课件是可编辑的正常PPT课件第一节成熟男子站姿速写人体的比例设计是以人的头长为参照标准的。在动画速写中，一般成熟男子的身长等于8个头长，具体表现为：头顶→下颌、下颌→乳头（连接水平线）、乳头→肚脐、肚脐→耻骨、耻骨→大腿中点、大腿中点→髌骨下沿、髌骨下沿→腓肠肌下端、腓肠肌下端→脚底分别等于一个头长，共计8个头长，如图1-1-1所示。一、成熟男子身体的比例关系本课件是可编辑的正常PPT课件第一节成熟男子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节成熟男子站姿速写1.站姿人体外形结构为了准确把握人体外形结构，我们必须深入理解人体的三大腔体——头部、胸腔和盆腔，以及八大柱体（可视为圆柱体）的外形特点。二、成熟男子身体的结构关系本课件是可编辑的正常PPT课件第一节成熟男子站姿速写通过细致观察这些腔体和肢体的形态，我们能够更精准地刻画和塑造生动逼真的人物形象。通过观察成熟男子身体基本造型（见图1-1-2），可以将成熟男子身体的外形结构概括为三大腔体与八大柱体，如图1-1-3所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节成熟男子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节成熟男子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节成熟男子站姿速写2.站姿人体构造结构动画速写强调的构造结构是指人体各部位所呈现的内在形态和形态要素之间的结构关系，即骨骼和关节以及它们之间的关系，如图1-1-4所示。在动画速写中，可以把人体构造看成是最基本、最抽象的骨骼构造，可以将其简化为图1-1-5所示的样子，这样的归纳方式有利于我们把握人体形态的本质。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节成熟男子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节成熟男子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节成熟男子站姿速写在动画速写中，人体侧面的结构曲线称为动态线，也称脊柱动势线。人的脊柱是贯穿于三大腔体的，动态线弧度的微妙变化描述了人体运动时三大腔体的状态，如图1-1-6所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节成熟男子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节成熟男子站姿速写3.站姿人体空间结构关系站姿人体空间结构关系具体表现在人体透视上。如图1-1-7所示，我们可以把整个身体看作一个整体，将其放在长方体内根据近大远小的透视原理来处理人体的透视关系。图1-1-8所示为站姿成熟男性人体透视图。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节成熟男子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件成熟女子站姿速写第二节本课件是可编辑的正常PPT课件第二节成熟女子站姿速写在动画速写中，一般成熟女子的身长等于8个头长，如图1-2-1所示。具体表现为：头顶→下颌、下颌→乳房上沿、乳房上沿→肘和腰、肘和腰→耻骨、耻骨→大腿中点、大腿中点→髌骨下沿、髌骨下沿→腓肠肌下端、腓肠肌下端→脚底分别为一个头长，共计8个头长。一、成熟女子身体的比例关系本课件是可编辑的正常PPT课件第二节成熟女子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节成熟女子站姿速写1.成熟女子站姿结构形态成熟女子站姿结构主要体现在其外形结构与内在骨骼简化动态线性结构上，从外形上看，体态线条比较柔美、光滑、细腻，如图1-2-2所示；从动态线上看，其特点是多呈S形，如图1-2-3所示。二、成熟女子身体的结构关系本课件是可编辑的正常PPT课件第二节成熟女子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节成熟女子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节成熟女子站姿速写2.成熟女子站姿空间结构形态成熟女子标准站姿空间结构形态绘制同样遵循透视原理，绘制时要注意透视变化中的曲线变化，如图1-2-4、图1-2-5所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节成熟女子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节成熟女子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节成熟女子站姿速写成熟男女站姿在体态上的区别见表1-2-1。三、成熟男女站姿在体态上的区别本课件是可编辑的正常PPT课件第二节成熟女子站姿速写从整体上看，男性的形体给人一种下压、沉重的感觉，女性的形体给人一种上升、轻盈的感觉。女性体态柔和优美，外形光润，呈现出长而富有流动性的线条特征。由于女性的盆腔普遍大于男性，且肩宽、腰宽普遍小于男性，因此，其重心相对于男性整体下移一些，如图1-2-6所示。图1-2-7所示为不同体型男女的体态差异。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节成熟女子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节成熟女子站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件老年人站姿速写第三节本课件是可编辑的正常PPT课件第三节老年人站姿速写老年时期与青年时期相比，人的外貌、形体、皮肤及毛发等都发生了一系列的变化，每一处的变化无不凸显了时光的流逝。图1-3-1从正面、背面和侧面展现了老年人身体的特点。一、老年人的身体特征本课件是可编辑的正常PPT课件第三节老年人站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第三节老年人站姿速写1.外貌特征老年人外貌特征通常表现为：毛发变白，头发稀疏，上庭较长，皮肤粗糙且布满皱褶、弹性变小；由于脂肪和弹力纤维的流失，皮肤松弛，眼睑下垂，耳及腭部皮肤下垂。眼窝因脂肪消失而凹陷，眼袋非常明显。图1-3-2所示为几种不同类型的老年人的头像。本课件是可编辑的正常PPT课件第三节老年人站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第三节老年人站姿速写2.身高与形体特征人在衰老过程中，身高与体重的下降是普遍现象。老年人椎间盘由于脱水变薄，出现萎缩性变化；脊柱弯曲度增加，弯腰驼背，因此看起来躯干变短；同时椎骨扁平化，下肢弯曲等，以上这些因素使得老年人的身高有所下降。本课件是可编辑的正常PPT课件第三节老年人站姿速写3.皮肤、毛发特征老年人由于皮下脂肪减少，皮肤弹性明显减小，皮肤皱纹增加，且干燥、缺乏光泽；皮肤色素沉着，出现老年性色素斑，部分老年人身上可能长有老年性白斑；头发由黑色变为灰白色、花白色，或苍白成银丝，易于脱落，大多数老年人头发较为稀疏。本课件是可编辑的正常PPT课件第三节老年人站姿速写一般情况下老年人要比青年人矮0.5～1个头长，身体多为6～7头身。图1-3-3所示为老年人和青年人身体比例关系对比，图1-3-4所示为不同年龄的人的身体比例关系对比。二、老年人身体的比例关系本课件是可编辑的正常PPT课件第三节老年人站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第三节老年人站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第三节老年人站姿速写老年人因肌肉松弛，颈部、腰腿的力量减退，其站立时身体呈明显的S形，表现为头部前倾，背部隆起，腿部稍微弯曲，因此在处理头部、胸腔和盆腔三大腔体时，应注意在结构和方向等方面与青年人的区别，如图1-3-5所示。三、老年人身体的结构关系本课件是可编辑的正常PPT课件第三节老年人站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件儿童站姿速写第四节本课件是可编辑的正常PPT课件第四节儿童站姿速写在不同的年龄阶段里，儿童所呈现的身体特征是不一样的。在动画速写中表现儿童时，主要根据年龄不同将儿童分为四类，即幼童、小童、中童、大童，如图1-4-1所示。一、儿童的身体特点本课件是可编辑的正常PPT课件第四节儿童站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第四节儿童站姿速写幼童是一副奶胖的模样，其头部与整个身体相比显得特别大，四肢看上去很短。他们具有以下特征：眼距宽，耳朵偏下，鼻子翘翘的，脖子细细的，双肩单薄，胸部几乎没有肌肉，胳膊肌肉尚未长成，肚子较圆，手和脚均很短小，如图1-4-2所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第四节儿童站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第四节儿童站姿速写小童依然是一副奶胖的模样，与幼童相比，其头部与整个身体比例更协调一些，四肢略长一些。他们具有以下特征：眼睛、鼻子、耳朵等五官更为突出，面部表情更加多样；肌肉和骨骼逐渐发育，开始展现出更强的身体协调能力和运动能力。随着成长，小童体重也会逐渐增加，但仍然相对较轻，随着肌肉能力的增强，其站立动作和姿势也会发生显著的变化，与幼童相比，看起来更加强壮，如图1-4-3所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第四节儿童站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第四节儿童站姿速写在中童期，儿童的身高增长较快，他们具有以下特征：身体逐渐拉长，显得更加匀称；肌肉开始发育，随着力量的增强，其运动能力增强，可参与更多的体育活动；五官变得更加立体鲜明，比例更接近成年人。在这个时期，他们的乳牙开始逐渐脱落，恒牙会逐渐长出，牙齿的生长会改变他们的面部形态；随着身体的发育，他们的体重也会逐渐增加，但仍然相对较轻，如图1-4-4所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第四节儿童站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第四节儿童站姿速写大童大多四肢细长，看起来不够结实，奶胖模样在他们身上已经消失殆尽，身体比例逐渐接近成年人，头部相对身体的比例进一步减小。他们具有以下特征：脸趋向瘦长，颈部细长，肌肉和骨骼继续发育，他们变得更加强壮有力；身高增长速度逐渐稳定，如图1-4-5所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第四节儿童站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第四节儿童站姿速写如图1-4-6所示，儿童的身高随着年龄的增长而增长，一般而言，１岁儿童身高等于４个头长，３岁儿童身高等于５个头长，５岁儿童身高等于６个头长，10岁儿童身高等于７个头长。二、儿童身体的比例关系本课件是可编辑的正常PPT课件第四节儿童站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件02人物动态速写

第一节人物坐姿速写

第二节人物走姿速写

第三节人物跑姿速写

第四节人物跳姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件人物坐姿速写第一节本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写首先，要注意坐姿人物的整体轮廓，如头部、躯干、四肢的形状和相对位置等；其次，要确定人物的头部是如何放置的，是仰头、低头还是正视前方，头部的位置会影响坐姿人物的整体形态；一、坐姿人物外形结构本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写再次，还要注意人物的躯干形态，如腰部的弯曲程度、背部的姿态和躯干的旋转程度等，这些因素会影响坐姿人物的平衡和动态，如图2-1-1所示；最后，要观察人物手臂和腿的位置，以及它们是如何放置和弯曲的，这有助于表现坐姿的舒适度和动态性。坐姿人物速写的细节还包括手指、手掌、脚趾等部位的细节刻画。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写如图2-1-2所示，在速写中要特别注意5对关节点，即两肩、两肘、两腕、两膝、两踝的透视关系。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写坐姿人物动态线是在肉眼分析人物内在的骨骼组织构造关系与人物坐姿形态的基础上形成的，可抽象、扼要、快速地表现坐姿人物动势以及基本动作形态，如图2-1-3所示。二、坐姿人物动态线本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写动态线艺术性地表现了人物的整体动态组织结构关系。在绘制动态线前要做好脊柱、两肩连线和髋部连线、三个腔体（头部、胸腔、盆腔）的组合旋转角度以及四肢骨骼连接的节点（俗称“一竖两横三体四肢”）的观察工作，如图2-1-4所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写动态线还可以展现人物的情绪状态和表情，如图2-1-5所示，人物的坐姿可能反映出放松、紧张、自信或不安等不同的情绪状态，这些情绪状态都可以通过动态线展现出来。另外，线条的粗细和深浅可以凸显轻重感，如图2-1-6所示，较重的线条通常用于突出人物的主要姿势和轮廓，而较轻的线条可以用于表现细节和人物次要特征。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写以用8个头长设计的站姿人物为例，人物坐在椅子上时，其高度约为6.5个头长，其中肩膀高度等于站姿时肚脐高度，约等于5个头长，脖子长约为0.5个头长。另外，跪姿时人物头顶高度与站姿时人物肚脐高度以及人物坐在椅子上时肩膀高度差不多。人物坐在地板上时，头顶高度略大于4个头长，如图2-1-7所示。三、坐姿人体比例结构本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写通过坐姿人物人体几何构造图（见图2-1-8、图2-1-9），我们可以更加深入地了解坐姿人体的空间结构关系，具体包括以下内容：（1）座椅与坐姿的关系：座椅的高低会直接影响人物的坐姿高度和身体的倾斜角度。同时，座椅的稳固性也对人物保持坐姿的稳定性有着重要影响。四、坐姿人体的空间结构关系本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写（2）上半身与下半身的相对位置：在坐姿中，上半身与下半身相对位置的变化能够展现出多样化的人物坐姿形态。人物可以前倾、后仰或向左、向右倾斜，这些不同的姿势都会影响坐姿人物的协调性和表现力。（3）腿部与臀部的位置：腿部和臀部的位置决定着坐姿人物的舒适度和稳定性。无论是腿部交叉、双腿靠拢还是膝盖弯曲，每一种姿势都会带来独特的视觉效果。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写（4）腰部与背部的曲线：腰部和背部的弯曲程度对坐姿人物的动态和姿态有着显著影响。躯干的轻微扭曲或倾斜，都会展现不同的情感和动态视觉效果。（5）手臂和手的位置：手臂和手的位置对于塑造坐姿人物的整体形象和表达意图至关重要。手可以轻放于膝盖之上，也可以交叉于胸前或放在腰部附近，每一种摆放方式都在无声地传递着特定的信息。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节人物坐姿速写（6）面部朝向：面部的朝向会影响坐姿人物的表情。人物可以面向前方、侧方、上方或下方，这会传达出不同的情感。（7）视线方向：视线的方向会影响人物的视觉焦点和注意力。视线的方向可以通过眼球的位置和注视点来表现。本课件是可编辑的正常PPT课件人物走姿速写第二节本课件是可编辑的正常PPT课件第二节人物走姿速写人物走姿要通过人物行走过程中所呈现的关键瞬间展现。绘制时应注意人物行走时所体现出来的腿部和手臂的运动规律，以及在不同视角下所呈现出的动态特征，如图2-2-1、图2-2-2所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节人物走姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节人物走姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节人物走姿速写人物行走时展现出波浪式的运动形态如图2-2-3所示，这种独特的运动形态主要源于以下几个因素：一是身体的上下起伏。人物在行走过程中，身体会随着步伐的节奏上下起伏。一、人物行走的波浪式运动本课件是可编辑的正常PPT课件第二节人物走姿速写二是两肩和臀部的倾斜变化。人物在行走过程中，承担身体重量的一侧臀部会略高于另一侧，同侧的肩膀也会相应地高于另一侧，以保持身体的平衡。三是肩部的旋转。人物在行走过程中，肩部会以人体垂直方向的中轴为轴进行旋转运动。这种旋转运动与上下波动和左右晃动相结合，形成了肩部在行走过程中复杂的运动轨迹。四是手臂和腿部的摆动。在人物行走过程中，手臂和腿部的摆动动作尤为明显，它们的摆动进一步强化了波浪式的运动形态。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节人物走姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节人物走姿速写人物在行走时，会先用一条腿支撑身体，然后另一条腿提起并迈步，如此循环交替。在这个过程中，随着身体重心的前移，支撑腿也会相应变换。脚部的运动轨迹呈弧线形。每一步行走，脚跟都会先着地，然后脚掌踏平，接着脚跟抬起，脚尖随之离开地面，整个脚悬空。二、人物行走的运动规律本课件是可编辑的正常PPT课件第二节人物走姿速写手臂的摆动是以肩部为轴心做弧线运动的。当人物行走时，手掌和手指保持放松，手臂前后自然摆动。当手臂摆动到身体前方时，腕部会稍稍上提并略微向内弯曲，如图2-2-4所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节人物走姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件人物跑姿速写第三节本课件是可编辑的正常PPT课件第三节人物跑姿速写在动画速写中，由于跑动姿态完成的时间较短，所以通常先捕捉人物跑步时的动态线来完成人物跑姿的速写训练，如图2-3-1所示。一、跑姿人物动态线本课件是可编辑的正常PPT课件第三节人物跑姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第三节人物跑姿速写如图2-3-2所示，为了在动画速写中精准地展现人物的跑动姿态和人体空间透视结构，我们需要注意以下几个方面：（1）人物身体比例：首要任务是确定人物的身体比例，保证身体各部分的比例和位置都恰到好处，这样可以更好地展现人物跑动中的动态感。二、跑姿人物人体空间结构特征本课件是可编辑的正常PPT课件第三节人物跑姿速写（2）动态线条：通过运用曲线、弧线和直线等动态线条，来刻画人物的运动状态。这些线条能够有效地展示人物跑步时的身体姿态和动作，从而进一步强化跑步的动态感和节奏感。（3）透视关系：要细心考虑人物与周围环境的透视关系。当人物在空间中移动时，应根据透视原理来调整周围物体的大小和位置，以营造画面的深度和远近层次。本课件是可编辑的正常PPT课件第三节人物跑姿速写（4）简洁表现：在速写中，可使用简练的线条来快速捕捉人物的主要特征，要避免过于烦琐的细节描绘。（5）姿势与表情：通过精准捕捉人物的跑动姿势和面部表情，我们可以更生动地展现他们的情感和动作状态。在绘制时，要注意表现人物肢体的伸展、关节的弯曲以及脸部表情的细微变化。本课件是可编辑的正常PPT课件第三节人物跑姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第三节人物跑姿速写通过仔细观察人物四肢在跑步过程中关键瞬间的形态，我们可以总结出人物跑步的运动规律如下：身体重心会略微前倾，手臂保持弯曲状态，手自然握拳。在跑步过程中，手臂会前后摆动，使身体保持平衡，如图2-3-3所示。同时，脚的弯曲幅度较大，每一次蹬地产生的弹力也很大，这有助于增强跑步的速度感和力量感。头部会随着跑步的节奏做波浪运动。三、人物跑步的运动规律本课件是可编辑的正常PPT课件第三节人物跑姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件人物跳姿速写第四节本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写在跳跃的不同阶段，人体的空间结构关系会发生显著变化（见图2-4-1），从而影响画面的整体构图和动态视觉效果。以下是人物跳跃过程中几个关键阶段人体的空间结构关系特点：一、跳跃过程中人体的空间结构关系变化本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写1.起跳阶段在起跳阶段，身体通常会做一个屈缩的动作，这是为跳跃做准备和积聚力量。在这个阶段，腿部相对于躯干会处于弯曲状态，准备发力。双臂可能会向前或向上摆动，以带动身体腾空。这时，双臂相对于躯干会有向前的运动趋势。本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写2.腾空阶段当身体腾空后，腿部会伸展，有时甚至会呈现出拉长的状态，以增加跳跃的高度或远度。身体在空中可能会呈蜷曲状态，以减少空气阻力，同时，头部和四肢会有所收缩。本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写3.下落阶段在下落过程中，随着重力的作用，身体各部分开始下垂。双臂和双腿会开始向下摆动，准备着陆。在接近地面时，双腿可能会再次弯曲以缓冲着陆的冲击。这时，腿部又会回到较为弯曲的状态。本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写4.着陆阶段着陆时，双腿会先接触地面，并承担身体的重量。在这个过程中，双腿相对于躯干会有明显的压缩动作，以吸收着陆时的冲击力。双臂可能会从侧前方向下运动，以帮助保持身体的平衡。这时，双臂相对于躯干会有向下的运动趋势。本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写在实际生活中，由于人物的动作变化非常多，所以其动态展现出极为丰富的形态。要准确地捕捉人物跳跃过程中的各种动态，如纵跃、下扎和腾空等，我们需要将人体的重心视为一个质点，并以此为基础描绘人体的宏观运动曲线。同时，我们还应以具体的脊柱曲线作为动态线来细致刻画动作。这样，我们就能精确地表现人物跳跃过程中的各种具体动态，如图2-4-2、图2-4-3所示。二、人物跳跃时的运动曲线与动态线本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写人物跳跃动作是由身体屈缩、蹬地、腾空、着地、还原等几个动作姿态组成的。将整个跳跃动作的全过程进行分解：起跳前，先屈缩身体，做准备动作，积聚力量；紧接着，通过单腿或双腿的爆发力蹬起，推动身体腾空向前；最后，双脚先后或同时落地。由于自身的重量和调整身体平衡的需要，落地时必然会有一个缓冲动作，之后身体会迅速恢复原状。三、人物跳跃的运动规律本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写在跳跃过程中，人物的运动轨迹为弧形抛物线，其幅度会因蹬地力量大小和跳起高度不同而有所变化，如图2-4-4所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写人物欢呼跳跃的运动规律与上面所述的人物跳跃的相似。与之不同的是，此时人物蹬地跳起，腾空，然后原地落下，人物的身体和双腿只是上下运动，其运动轨迹不是抛物线，如图2-4-5、图2-4-6所示。四、人物欢呼跳跃的运动规律本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第四节人物跳姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件03狗的速写

第一节狗的站姿速写

第二节狗的卧姿速写

第三节狗的走姿速写

第四节狗的跑姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件狗的站姿速写第一节本课件是可编辑的正常PPT课件第一节狗的站姿速写狗的品种有很多（见图3-1-1），不同品种的狗的体型差异较大，但它们的解剖结构、构造结构基本相同。因此要想绘制狗的站姿，就必须先了解狗的解剖结构、构造结构及形体比例关系。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节狗的站姿速写1.狗的骨骼及解剖结构狗的颈椎、脊椎和尾椎是相互连接的，并呈现显著的曲线形态。狗的两个重要的腔体——头颅和胸腔，都呈纺锤形，如图3-1-2所示。一、狗的解剖结构本课件是可编辑的正常PPT课件第一节狗的站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节狗的站姿速写2.狗的首尾造型及解剖结构当狗注视前方时，会处于警觉的状态，双耳竖立，其耳朵位于两眼的外侧，分别朝向左右两个方向，如图3-1-3所示。而当狗看到主人或感到兴奋时，它的尾巴会上翘，并会间歇性地摇摆。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节狗的站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节狗的站姿速写3.狗的头部造型及解剖结构狗的鼻子位于其头部的最前端，这样的位置有利于狗探测目标事物的气味。正因如此，狗的嗅觉极为灵敏。此外，狗还拥有较高的眉弓、不明显的下颌角以及发达的咬肌，如图3-1-4所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节狗的站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节狗的站姿速写图3-1-5所示为狗的外形结构，狗的胸腔与盆腔呈纺锤形，耳朵呈三角形，脖子、腰部、四肢呈圆台状。图3-1-6展示了狗的简化骨骼，体现了其构造结构关系，绘制时要注意狗的颈椎曲线与脖子的外形线之间的关系，以及三大腔体之间的距离。二、狗的构造结构本课件是可编辑的正常PPT课件第一节狗的站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节狗的站姿速写不同年龄、不同品种的狗，其形体比例关系不同。为了让狗在动画中呈现出匀称协调的比例，以及整体饱满、健美的体态特征，我们通常采用中华田园犬的身高和身长1∶1的比例作为狗的动画速写的参考标准，如图3-1-7所示。三、狗的形体比例关系本课件是可编辑的正常PPT课件第一节狗的站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件狗的卧姿速写第二节本课件是可编辑的正常PPT课件第二节狗的卧姿速写当狗伏卧在地时，狗的前腿一般是伸长的，后腿一般是折叠的，如图3-2-1所示。绘制时要注意狗全身的透视关系，如在正视方向，狗的脖子是看不到的，同时还要注意狗前腿线条的起始位置。一、狗的卧姿的特点和绘制时的注意要点本课件是可编辑的正常PPT课件第二节狗的卧姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节狗的卧姿速写狗的卧姿又可分为正卧、侧卧和匍匐卧，如图3-2-2所示。在不同卧姿下，狗也有不同的表现。二、狗的卧姿的不同形态本课件是可编辑的正常PPT课件第二节狗的卧姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件狗的走姿速写第三节本课件是可编辑的正常PPT课件第三节狗的走姿速写狗行走的动作与人类行走的动作有相似之处，其腿部像铰链一样在躯体上灵活运动，同时肩胛骨也自然地随之滑动。在行走过程中，狗的臀部和肩部会不断地上下起伏，为了保持平衡，狗的头部也会相应地做出一抬一落的动作，如图3-3-1所示。一、狗行走的特点本课件是可编辑的正常PPT课件第三节狗的走姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第三节狗的走姿速写狗行走的基本运动规律有以下几个方面：（1）四条腿两分、两合，左右交替成一个完整步伐（俗称后脚踢前脚）。（2）前腿抬起时，腕关节向后弯曲；后腿抬起时，踝关节向前弯曲。二、狗行走的运动规律本课件是可编辑的正常PPT课件第三节狗的走姿速写（3）行走时由于腿关节的屈伸运动，身体稍有高低起伏。（4）行走时，为了配合腿部的运动，保持身体重心的平衡，头部会略微上下起伏，一般在跨出的前脚即将落地时，头开始向下点动。本课件是可编辑的正常PPT课件狗的跑姿速写第四节本课件是可编辑的正常PPT课件第四节狗的跑姿速写狗奔跑（见图3-4-1）的基本运动规律如下：（1）狗奔跑时，四肢的运动与行走时四肢的交替分合相似，跑得越快，四肢的交替分合就越不明显，有时会变成前后腿同时屈伸。（2）狗奔跑时，其身体的伸展（拉长）和收缩（缩短）变化明显。（3）狗奔跑时，其四条腿有时全部腾空，身体上下起伏的弧度较大；但在极度快速奔跑的情况下，其身体起伏的弧度又会减小。本课件是可编辑的正常PPT课件第四节狗的跑姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件04马的速写

第一节马的站姿速写

第二节马的卧姿速写

第三节马的走姿速写

第四节马的跑姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件马的站姿速写第一节本课件是可编辑的正常PPT课件第一节马的站姿速写1.马的骨骼及解剖结构马的脊椎很坚实，稍向下弯曲，尾椎与脊椎相连呈横S形，颈椎也呈反大S形，由此可见其脊柱伸缩幅度较大，如图4-1-1所示。马的动态线贯穿于头颅、胸腔及盆腔三大腔体，它们均呈纺锤形，马的四肢分别由四部分组成。一、马的解剖结构本课件是可编辑的正常PPT课件第一节马的站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节马的站姿速写2.马的肌肉及解剖结构马的头部与狗的头部有明显的区别。马有比较明显的下颌角，眉弓不明显，几乎是平直的。马作为人类的运输工具，其体力消耗较大，吃的食物（草）较多，因此马的嘴部肌肉比较发达、突出。马的脖子上细下粗，四肢股肱肌肉发达，如图4-1-2所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节马的站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节马的站姿速写3.马的正背面造型及解剖结构从正面看，马的双耳直立，位于两眼内侧（从纵向角度看），面向前方；鼻位于嘴角上方，左右对称，形如宋体字笔画“点”——“、”，如图4-1-3所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节马的站姿速写从背面看，马的臀部呈半圆形，左右两半臀部合在一起，形如一块面包，如图4-1-4所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节马的站姿速写马的外形结构与狗的外形结构有些相似。马的胸腔与盆腔的外形呈纺锤形，耳朵呈三角形，脖子、腰部、四肢呈圆台状，如图4-1-5所示。如图4-1-6所示，马的简化骨骼体现了其构造结构关系，绘制时要注意马的颈椎曲线与脖子的外形线之间的关系，以及三大腔体之间的距离。二、马的形体结构与构造结构本课件是可编辑的正常PPT课件第一节马的站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节马的站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节马的站姿速写马的形体比例关系构建以马头为参照标准，脖子长度为1.5个头长，胸腔长度为2个头长，腰宽为0.5个头长，盆腔长度为1个头长。肩关节到肘关节、髋关节到膝关节的长度小于1个头长，肘关节到腕关节、膝关节到跗关节的长度为1个头长，腕关节、跗关节到系关节的长度为1个头长，系关节到脚底的长度为1/3个头长。三、马的形体比例关系本课件是可编辑的正常PPT课件马的卧姿速写第二节本课件是可编辑的正常PPT课件第二节马的卧姿速写1.马的卧姿的特点马的卧姿（见图4-2-1）的特点如下：（1）身体姿势。马在卧下时通常身体是伸直或轻微弯曲的。马的卧姿主要有仰卧或侧卧两种。卧姿会影响马的整体外形和姿态。（2）腿的位置。马在卧下时通常会将腿收拢在身体下面，这是马卧姿的一个明显的特征。同时，它的前腿和后腿通常是弯曲的，而不是伸直的。一、马的卧姿的特点和绘制时的注意要点本课件是可编辑的正常PPT课件第二节马的卧姿速写（3）头部位置。马的头部可以直立、放在前腿上方或者与身体平行（侧卧时）。头部的位置因马的卧姿不同而有所不同。（4）尾巴位置。尾巴可能伸直在身体旁边，也可能柔软地垂在地面上。这取决于马的具体姿势和情感状态。（5）表情。马卧下时，可能是放松的、困倦的等。眼睛以及嘴巴的刻画可以帮助表现马的情绪。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节马的卧姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节马的卧姿速写2.马的卧姿绘制时的注意要点（1）比例和尺寸。要确保马的各部分的比例和尺寸与实际情况一致，以增强真实性。不同种类的马可能会有一些细微的差异，所以要仔细观察马的特点。（2）动态感。即使马处于卧姿状态中，也要尽量展现马的体态和身体的动态感。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节马的卧姿速写（3）视角和透视。要考虑呈现视角和透视关系。如果绘制的是马卧在地上，要注意透视关系和地面的纹理。（4）肌肉和细节。根据马的种类和体态特征，刻画马的肌肉形态和细节部位。不同品种的马可能会有不同的外貌特征。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节马的卧姿速写马的卧姿空间形态和结构关系如图4-2-2所示。在绘制马的卧姿时，注意事项如下：（1）体位倾向。马在卧下休息时有几种典型的体位，最常见的是侧卧，当马横卧在一侧时，通常一侧的身体伸展，而另一侧的腿弯曲。在绘制这个体位的马的卧姿时，应注意身体的长度、腿的弯曲度和头颈的位置。二、马的卧姿空间形态和结构关系本课件是可编辑的正常PPT课件第二节马的卧姿速写（2）头颈位置。马在卧下时通常会将头部放在一侧，其颈部可以略微弯曲或完全伸直。头部的位置与身体的曲线和弯曲角度有关，头的位置可以影响马整体的空间形态。（3）腿的位置和弯曲度。马的腿在其卧下时通常会弯曲，一部分腿位于身体底下，而另一部分腿则伸展在身体外侧。腿的位置和弯曲度会影响马的整体轮廓和结构。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节马的卧姿速写（4）身体曲线。马在卧下时，其身体通常会呈某种曲线状。这一曲线的弯曲度会因马的体型和卧姿不同而不同。一般来说，马的背部和腰部通常会略微上翘，而腹部则凹陷。（5）尾巴的位置。马的尾巴在其卧下时通常会靠近臀部，可以向一侧弯曲或伸直。（6）支撑点。马在卧下时需要一个或多个支撑点，通常一侧的腿或身体为支撑点。支撑点的位置和高度会影响马的整体空间形态和结构。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节马的卧姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件马的走姿速写第三节本课件是可编辑的正常PPT课件第三节马的走姿速写马属于大型四足动物，其行走的基本运动规律与狗的有一些区别。如图4-3-1所示，马行走的基本运动规律有以下几个方面：（1）开始起步时如果是右前腿先向前迈步，对角线的左后腿就会跟着向前走，接着是左前腿向前走，然后右后腿跟着向前走，这样就完成一个循环。（2）慢走时，腿不宜抬得过高；若加快步伐，可以适度增加抬腿高度。本课件是可编辑的正常PPT课件第三节马的走姿速写（3）同侧前腿和后腿运动时关节屈曲方向相反。马走动时四肢着地声音响而重，有“打”下去之感。（4）走路时头部动作与腿部动作协调，前腿跨出时头向下点，前腿着地时头抬起。在绘制马的行走动作时，要注意将其身体的重心放在三只稳定地站在地上的脚所构成的三角形内。本课件是可编辑的正常PPT课件第三节马的走姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件马的跑姿速写第四节本课件是可编辑的正常PPT课件第四节马的跑姿速写马奔跑（见图4-4-1）的运动规律如下：马奔跑的速度非常快，常常展现出惊人的飞跃动感。在准备跳跃之前，马会将躯干向后蜷缩成蹲伏的姿态，以积蓄力量。随后，它会利用强壮的后腿猛然一蹬，将身体弹射出去。在马身体悬空的过程中，前腿会弯曲并向前伸展，为即将着陆做好准备。当马着陆时，前腿最先接触地面，以承受身体前冲的运动惯性。一、马奔跑的运动规律本课件是可编辑的正常PPT课件第四节马的跑姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第四节马的跑姿速写马的奔跑姿态多种多样，可结合马的结构，根据马奔跑的基本运动规律进行绘制。图4-4-2所示为马奔跑的空间结构关系图。同时，可参照不同类型的奔跑姿态来绘制马的奔跑动态，如图4-4-3、图4-4-4所示。二、马的不同类型的奔跑姿态本课件是可编辑的正常PPT课件第四节马的跑姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第四节马的跑姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第四节马的跑姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件05鸟的速写

第一节鸟的站姿速写

第二节鸟的动姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件鸟的站姿速写第一节本课件是可编辑的正常PPT课件第一节鸟的站姿速写鸟的身体呈流线型，分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分，如图5-1-1所示。它的头部小巧且圆润，前端有用于啄食的尖喙。头部两侧有一双大而圆的眼睛，还有眼睑和活动自如的瞬膜，这些结构在保护鸟的眼球方面起着至关重要的作用。眼睛的后方，有耳孔，其外围覆盖着耳羽。它的颈部修长且灵活，弥补了前肢演化成翼后带来的不便。一、鸟的形态结构本课件是可编辑的正常PPT课件第一节鸟的站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节鸟的站姿速写如图5-1-2所示，鸟的骨骼坚硬，薄而轻，头骨是一个完整的骨片，身体各部位的椎骨也相互构架在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，形成强固的胸廓。鸟的骨骼结构减轻了其自身的重量，增强了其飞行能力。鸟的脊柱由颈椎、胸椎、腰椎、荐椎和尾椎五部分组成。二、鸟的骨骼结构本课件是可编辑的正常PPT课件第一节鸟的站姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件鸟的动姿速写第二节本课件是可编辑的正常PPT课件第二节鸟的动姿速写如图5-2-1所示，鸟的飞行主要依靠翅膀的运动。在飞行过程中，鸟会先将双翅向上张开，借助空气的浮力进行滑翔。由于重力的作用，鸟的翅膀会略微向下弯曲。接着，鸟会将双翅向下扇动，利用空气的反作用力使身体向上抬起。随着翅膀的持续扇动，鸟会达到最大飞行高度，并继续向前飞行。当鸟的翅膀再次张开，拥抱空气时，一个周期的飞行动作就完成了。一、鸟飞行的运动规律本课件是可编辑的正常PPT课件第二节鸟的动姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节鸟的动姿速写鸟飞行时的形态结构特征（见图5-2-2）和表现技法如下：1.翅膀鸟的翅膀多呈流线型，并带有一定的弧度，这样的特征有助于其飞行时产生升力和控制飞行方向。鸟能够根据不同的飞行需要，灵活地调整翅膀的位置和形状。例如，在振翅飞行时，翅膀会上下快速扇动；而在滑翔过程中，翅膀则会尽量展开，以最大化利用风力和热流。二、鸟飞行时的形态结构特征本课件是可编辑的正常PPT课件第二节鸟的动姿速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节鸟的动姿速写2.羽毛羽毛的描绘对于展现鸟的真实感至关重要。在绘制时，应特别关注羽毛的排列方式、密集程度以及色彩搭配方式，从而准确地捕捉不同鸟类的特征。3.飞行姿态鸟在飞行过程中身体姿态千变万化。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节鸟的动姿速写4.尾部鸟的尾部在飞行中不仅起到平衡作用，还能帮助它们灵活转向。因此，在绘制时，应注重尾羽的形状和长度，以充分展现鸟在空中的稳定性和敏捷性。5.眼神与喙部飞行中的鸟通常保持着高度警觉，这一点可以通过它们的眼神得到充分体现。同时，不同鸟的喙部形态各异，这也是辨别它们的重要依据。因此，在刻画时，应捕捉到飞鸟专注的眼神，并准确描绘出其喙部的独特形状。本课件是可编辑的正常PPT课件06鱼的速写

第一节鱼的静态速写

第二节鱼的游动姿态速写本课件是可编辑的正常PPT课件鱼的静态速写第一节本课件是可编辑的正常PPT课件第一节鱼的静态速写鱼的身体分为头部、躯干部、尾部三部分，如图6-1-1所示。在它的躯干部和尾部，依次长有胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍。鱼除头部外，全身都长有鳞片，在身体两侧的中部各有一条似由许多小点连成的纵线，称为侧线。一、鱼的外形结构特征本课件是可编辑的正常PPT课件第一节鱼的静态速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节鱼的静态速写如图6-1-2所示，鱼的骨骼由鼻骨、头盖骨、背鳍翅、尾鳍翅、肋骨、腹鳍翅、胸鳍翅、腮帮骨、下颌骨以及脊柱骨等构成。它的脊柱呈S形，头部基本呈三角形，尾部呈梯形，身体的整个造型呈纺锤形。因此，可以将鱼的骨骼构造简化为图6-1-3所示的线条图。二、鱼的构造结构特征本课件是可编辑的正常PPT课件第一节鱼的静态速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节鱼的静态速写本课件是可编辑的正常PPT课件鱼的游动姿态速写第二节本课件是可编辑的正常PPT课件第二节鱼的游动姿态速写鱼类生活在水中，利用躯干和尾部肌肉的交替收缩，使身体左右扭动击动水流，借助击水所产生的反作用力推进身体。鳍是鱼类特有的运动器官，尤其是尾鳍，对鱼的游动起着重要作用。它不仅可结合肌肉的活动使鱼的身体保持平衡，还能控制鱼的游泳方向。鱼的游动为曲线运动，如图6-2-1所示。鱼游动的姿态体现在微妙的摆尾上，要想绘制鱼游动的姿态必须捕捉鱼规律摆尾的自然瞬间。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节鱼的游动姿态速写本课件是可编辑的正常PPT课件07一般动画场景速写

第一节民居建筑景致速写

第二节自然风景速写本课件是可编辑的正常PPT课件民居建筑景致速写第一节本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写进行场景速写时，要先明确“中心”和“构图”两个基本概念，并掌握透视规律。1.中心场景速写前必须先明确“画面中心”和“最佳视域”。场景的画面中心一般是某一个人或某一个景物，也就是场景中最引人注意、最能让人产生绘画欲望的那一部分。场景中心一般位于画面中央，绘制时一般以它为下笔起点。一、场景速写基础本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写最佳视域是指根据人们的视觉习惯，人的注意力最集中的区域。不同人在观看同一个固定范围的画面时，视觉注意力是有差异的。一般情况下，画面上半部分比下半部分观看价值高，左侧部分比右侧部分观看价值高，左上侧部分最引人注目。如图7-1-1所示，黑点位置是最佳视域，该位置与画面的黄金分割点最接近。在进行场景速写时，要尽量将画面中心安排在最佳视域范围内。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写2.构图构图时要先确定构图形式。如图7-1-2所示，根据主体物的分布与组合不同，构图可分为圆形构图、S形构图、三角形构图、四边形构图、丁字形构图等。在构图时，可通过对称来求得统一。对称意味着秩序感、统一，非对称意味着自由、多样。人们在表现严肃性主题时，常采用对称构图。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写3.透视规律在动画场景速写中最基本的物体是方形物体，如房屋或体现空间的房间。在绘制时，可以通过观察三个面，决定空间结构的表现形式。另外，利用面与面之间的分界线打造角度，也能展示物体的深度，这就涉及透视规律。透视可分为一点透视（又称平行透视）、两点透视（又称成角透视）及三点透视（又称多角透视）三类。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写（1）一点透视。即将一个立方体置于水平面上，确保其前方的面（正面）的四条边与画纸的四边平行。在纵深方向上，立方体上方的面与视平线的高度一致，立方体的纵深方向的边最终会汇聚至一个点。在此视角下，立方体的正面呈正方形，如图7-1-3所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写（2）两点透视。即将立方体呈现在画面上时，若立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度，那么立方体的纵深方向的边会消失成两个点。在此情形下，与上下两个水平面垂直的边虽然也会有长度上的缩小，但不会消失成点，如图7-1-4所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写（3）三点透视。即相对于画面，立方体的各个面及边均不与画面平行，立方体的面和边延伸消失为三个点，如图7-1-5所示。以俯视或仰视等视角观察立方体，就会形成三点透视的效果。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写1.江南民居建筑特色江南民居中，无论是普通民居中的室内外装饰、陈设品，天井，后院中的小景致，还是名人雅士、大户人家中经过精心设计的园林，都展现出一种沉稳、雅致且意趣深远的艺术追求，毫无华丽庸俗之感。二、我国民居建筑特色本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写只需几竿修长的竹子，一方静谧的水池，便能打造小中见大的艺术效果，构成如诗如画的景致；而那些繁复精致的木雕、石雕、砖雕，虽然材质朴实，却更加衬托出其工艺的细腻，没有一点浮华之气。可以说，江南民居建筑是自然环境与人文意境完美融合的典范，如图7-1-6所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写2.北方民居建筑特色黄土高坡的窑洞和北京的四合院是北方民居建筑的典型代表。如图7-1-7所示，朴实厚重的四合院是北京传统的民居建筑形式。这种建筑四面围合，东、西、南、北都有房屋，且比例大小适中。在冬天，阳光可以洒进室内，使得正房冬天温暖、夏天凉爽。庭院则是人们进行户外活动的绝佳场所。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写在西北地区，人们巧妙地在黄土高坡的向阳面挖筑窑洞，如图7-1-8所示。窑洞前部采用砖砌的精美的拱形门洞，并饰以花纹，不仅确保了窑洞前黄土的稳定，还美化了生活环境。这种建筑用材简单，自然而独特。本课件是可编辑的正常PPT课件第一节民居建筑景致速写本课件是可编辑的正常PPT课件自然风景速写第二节本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写山脉是沿一定方向延伸的、由若干个山岭和山谷组成的山体，因呈脉状而被称为山脉。山脉的基本特征是连绵起伏，其宛如大地的脊梁，峻峭而巍峨地崛起，如图7-2-1、图7-2-2所示。一、山脉的绘画语言特征本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写在绘画中，要想生动逼真地表现河流，关键在于准确捕捉河流的两个核心形态特征：一是河流水带的形态特征，二是河流流淌的形态特征。二、河流的绘画语言特征本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写1.河流水带的形态特征河流水带是指河流水面与河岸对比形成的形象。这种形象可能展现出蜿蜒曲折的静谧之美，也可能展现出水平宽阔的倒影镜像，如图7-2-3所示。准确描绘这种对比，能够生动地展现河流的自然风貌。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写2.河水流淌的形态特征河水流淌的形态多种多样，有时如同微风轻拂细丝般柔和，有时又如水花四溅般激昂。当河道在水平方向有落差时，就会产生浪花与水沫，如图7-2-4所示。在绘制时，需要特别注意水波荡漾的方向以及水流因受冲击、流向改变而产生的细微水纹，这些细节能够极大地增强画面的真实感和动态感。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写如图7-2-5所示，可以认为道路是由多个连续的部分组合而成的。每一段都可以近似看作一个矩形，我们可以通过矩形的透视效果来判断道路的实际走向和形态。道路与河流的透视效果有所不同，三、道路的绘画语言特征本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写河流的消失点通常位于视平线上，而道路的消失点则因地势起伏而不一定在视平线上。弯曲的路径设计旨在引导人们的视线，使其关注更具吸引力的风景，这种“曲径通幽”的设计可巧妙地增强画面的纵深感，如图7-2-6所示。本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写树木是生长在地表上的植物，它们的树冠大小、树干粗细以及高度都是其物质形态的具体表现。同时，树木在四季交替中的变化及其与周围环境的互动，共同体现了树木的生命精神气质。如图7-2-7所示，树木枝头光秃的景象很好地揭示了季节的交替。四、树木的绘画语言特征本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写田野分耕地与荒草地两类。如图7-2-8所示，耕地种植着经济作物或农作物，一般具有一定的规模，并且相对平坦，平面上有块面分割，有秩序感。而荒草地植被覆盖不一，生态状况较为原始，如图7-2-9所示。五、田野的绘画语言特征本课件是可编辑的正常PPT课件第二节自然风景速写本课件是可编辑的正常PPT课件08大场景动画速写

第一节室外大场景速写

第二节室内大场景速写本课件是可编辑的正常PPT课件室外大场景速写第一节本课件是可编辑的正常PPT课件第一节室外大场景速写情节，即事情的变化和经过，它围绕画面主题内容展开，并随着主题的发展而发展。情节的发展变化主要有两种表现形式。一是通过一系列动态与场景的持续变化来展现。以北京著名餐饮品牌“全聚德”某分店为例，其墙上挂着的烤鸭生产制作流程图，生动地记录了小鸭变为烤鸭的整个过程，如图8-1-1所示。二是对事件发生的精彩瞬间进行捕捉和记录。一、情节本课件是可编辑的正常PPT课件第一节