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23遗传信息的携带者——核酸2.3遗传信息的携带者——核酸

2.3遗传信息的携带者核酸

一、学问结构

二、教学目标⑴说出核酸的种类、简述核酸的结构和功能。⑵以特定的染色剂染色，观看并区分dna和rna在细胞中的分布。三、教学重点、难点及解决方法1、教学重点及解决方法[教学重点]核酸的结构和功能[解决方法]⑴让同学看懂脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的结构图解，利用化学学问，理解核酸的结构。⑵联想细胞核是遗传信息库，理解核酸的功能。2、教学难点及解决方法[教学难点]观看dna和rna在细胞中的分布。[解决方法]老师细心预备好试验，同学分组试验，观看12种材料，归纳dna和rna在细胞中分布的特点。四、课时支配1课时五、教学方法试验法、叙述法六、教具预备试验材料七、同学活动⑴通过试验观看，获得感性熟悉，解决核酸在细胞中的分布。⑵同学阅读教材，思索争论回答相关问题。八、教学程序（一）明确目标见教学目标（二）重点、难点的学习与目标完成过程[问题探讨]出示教材p26dna指纹检测图提出下列问题：⑴dna指纹是不是平常说的手指印？⑵怎样知道dna来自同一个人？⑶dna可以做身份证吗？⑷dna的中文全名是什么？⑸核酸有几类？⑹核酸存在于细胞的哪些部位？老师归纳总结。引言：我们能否通过试验来观看核酸在细胞中的分布呢？一、核酸在细胞中的分布[试验]观看dna和rna在细胞中的分布，老师指导每个小组的同学分别观看12种材料，通过归纳总结，得出dna和rna在细胞中分布的特点。⑴试验目的分析本试验是利用特别的染色剂对dna、rna的不同着色反应来探究dna、rna在真核细胞中的分布位置。⑵试验原理分析甲基绿＋dna呈现绿色吡罗红＋rna呈现红色两种染色剂不是单独使用，而是混合使用。⑶几种液体在试验中的作用0.9%nacl溶液保持口腔上皮细胞正常形态8%盐酸①转变细胞膜等的通透性②使染色体中dna与蛋白质分解蒸馏水①配制染色剂；②冲洗载玻片⑷试验现象及相关结论现象结论绿色明显，集中且接近细胞.dna主要集中分布于细胞核中绿色四周的红色范围较广rna广泛分布于细胞质中二、核酸是由核苷酸连接而成的长链老师提出下列问题让同学带着问题读教材p2829相关问题。⑴核酸的组成元素有哪些？⑵核酸的基本组成单位是什么？⑶核苷酸又是由什么组成的？⑷核苷酸分为几类？⑸dna和rna的分子结构是怎样的？⑹

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