教科版六上《能量》单元第4课：《电能和磁能》教学课件_第1页
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文档简介

1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验时，偶然让通电导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。＋＝指南针发生了偏转废电池检测废电池是否还有电1.把线圈套在指南针上2.把废电池连接到线圈两端3.观察指南针是否发生偏转思考：指针为什么会发生偏转？电产生磁性磁能生活中哪里有磁能？磁悬浮列车电磁炉电磁起重机耳机生活中大部分磁能都可以由电能转化而来。教科版六年级上册《能量》单元4.电能和磁能任务一：搬运大头针要求：不能用手直接接触大头针。任务材料两端去皮的绝缘导线大铁钉剪刀电池组、鳄鱼夹导线钉帽钉尖像这样由线圈和铁芯组成的

装置叫电磁铁。线圈铁芯.构造：测试铁钉电磁铁。把电磁铁连接到电池上，能吸起大头针吗？断开电流，还有磁性吗？重复做两三次，看看是不是都是同样的现象。实验现象结论（1）研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁___________电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____.闭合和断开开关吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁____________产生消失铁钉电磁铁也有南北极吗？二、电磁铁的南北极电磁铁有南北极吗？我的猜想：有南北极1、怎样检验电磁铁有没有南北极？（1）先看看永久性磁铁的性质

同极相互排斥

异极相互吸引

永久性磁铁的性质(N)(S)(N)(S)同极相互排斥异极相互吸引(S)(N)(N)(S)电磁铁南北极检验(S)(S)(S)(S)(N)(N)(N)(N)结论：电磁铁有南北极2、电磁铁的南北极与哪些因素有关？猜想：

A、与线圈缠绕方向有关

B、与电池接法（正负极）有关请看下面两个电磁铁有什么不同？(S)(S)(N)(N)线圈缠绕方向不同实验结果：线圈的缠绕方式：

从里向外顺时针方向

从外向里逆时针方向又请看下面两个电磁铁有什么不同？电池接法（正负极）不同（—）（+）（+）（—）(S)(S)(N)(N)电磁铁的南北极与线圈缠绕方向、电池的接法有关

1.改变线圈缠绕方向，南北极要改变。2.改变电池的接法

（正负极），南北极要改变。

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