小组工作-本科 山大20年考试复习题库及部分答案

小组工作—本-.判断说明题（8分）1、有些冲突对小组也会产生出有益的结果。学生答案：V2、-般来说，团体成员的问题最好具有同质性。学生答案：V3、协同领导是指在小组工作中，有多个社会工作者共同分享领导权。学生答案：V4、小组工作中，工作者能够帮助和治疗所有的人。学生答案：X二、多选题（16分）5、小组后期的任务主要包括（ABCD）。A、评价小组目标的实现情况B、了解和处理成员有关小组结束的情绪和感受C、保持成员的变化，巩固其已经习得的技巧D、协助成员制定未来的计划6、下列关于小组工作的理解，正确的有（ABCD）。A、是一种治疗或援助B、是一种群体活动或经验C、是一种群体工作的过程D、是一种社会工作的专业方法之一7•以下关于小组规模的说法正确的有（ABCD）。休闲娱乐小组4一5人最为理想B、5人小组最适合讨论和分享C、8---9人小组最容易完成任务D、治疗性小组一般在5一-7人为宜8、下列关于小组工作评估的相关概念的描述正确的是（ABCD）。A、基线数据是指小组成员在参加小组前目标行为的表现。B、前测指的是在组员进入小组前，对组员的目标行为或某一个特定的状态进行测量，并将其记录下来，作为小组干预前后的对照资料。C、后测指的的是小组结束时，用组员入组前的测量工具，对组员的目标行为或某一个特定的状态进行再次测量，然后用于比较前测和后测的数据，显示组员的变化。D、跟进测量通常在小组结束后3-6个月或一年之间进行。9•下列关于小组工作评估的相关概念的描述正确的是（ABCD）。A、基线数据是指小组成员在参加小组前目标行为的表现。B、前测指的是在组员进入小组前，对组员的目标行为或某一个特定的状态进行测量，并将其记录下来，作为小组干预前后的对照资料。C、后测指的的是小组结束时，用组员入组前的资料，对组员的目标行为或某一个特定的状态进行再次测量，然后用于比较前测和后测的数据，显示组员的变化。D、跟进测量通常在小组结束后3-6个月或一年之间进行。10、小组的时间要素包括小组的期限、会期的长短以及（ABCD）。聚会频率B、讨论时间C、总结时间D、聚会时间11、下列小组适宜于混合性别小组的有（ABCD）。任务小组B、成长小组C、戒毒小组D、治疗小组12、下列关于小组工作的理解，正确的有（ABCD）。是一种治疗或援助B、是一种群体活动或经验C、是一种群体工作的过程D、是一种社会工作的专业方法之一三、简答题（40分）13、社会工作者在哪些情形下可以放弃保密原则？学生答案：1）在案主正式授权社会工作者传递有关信息时2）当社会工作者被要求在法庭上作证的时候3）当案主向法庭起诉社会工作者的时候4）当案主的行为对社会工作者本人产生威胁的时候5）当案主威胁要自杀的时候6）当社会工作者发现青少年犯罪或成为犯罪的帮凶的时候7）当有明显证据证明儿童被虐待或被忽视的时候8）当案主的身体或精神状态使之成为对自己或他人的威胁的时候14、有效的小组工作者的个人特质包括哪些内容？学生答案：自我觉察和自我了解；自我接纳、自爱自信；真诚、愿意对质自己；敏感及时的回应；温暖、关怀与尊重他人的能力；对小组过程与功能的信任；放松与幽默；勇气和个人的力量。15、一个完整的小组计划书应包括哪些基本内容？学生答案：理念的阐述；目标；小组成员；小组特征；明确目的；初拟的程序计划和日程；招募计划；需要的资源；预料中的问题和应变计划；预算；评估方法。16、小组冲突的积极效应和消极效应包括哪些内容？学生答案：答：积极影响：激发创造力；提高决策水平；增加小组的向心力；重新评价自己的能力。消极影响：削弱小组目标的努力；影响小组成员的心理；破坏小组的凝聚力四、论述题（20分）17、试分析影响小组沟通的主要因素以及社会工作者遵循怎样的原则才能进行有效沟通。学生答案：五、单选题（66分）18、对犯罪行为进行矫治的团体属于（）。成长团体B、教育团体C、任务团体D、治疗团体学生答案：D19、选择小组活动最重要的标准是（）。小组的独特性B、小组发展阶段C、成员的能力和兴趣D、成员的需要和问题学生答案：D20、下列学者中，首次正式提出并使用首属小组这个概念的是（）。霍曼斯B、库利C、米德D、布鲁默学生答案：x21、在小组发展阶段中，（）是冲突最激烈、最艰难的时期。小组前期B、小组初期C、小组中期D、小组后期学生答案：C22、小组工作者最好的角色定位应该是（）。领导者B、参与者C、权威者D、帮助者学生答案：D23、自我探索类的活动比较适合于（）。A、小组筹备期B、小组初期C、小组成熟期D、小组后期学生答案：C24、英国人（）1844年创立了基督教青年会，这和后来成立的汤恩比馆以及赫尔馆成为早期小组社会工作发展的社会基础。A、乔治：威廉B、珍亚当斯C、马斯洛D、勒温学生答案：A25、在小组工作前期，组员与工作者之间有关会谈、活动等一系列问题的彼此同意是（）。A、互助协议B、互惠协议C、独立协议D、个别协议学生答案：B26、在小组社会工作的实施模型中，以“社会意识”与“社会责任为核心概念的模型是（）。社会目标模型B、治疗模型C、互动模型D、发展模型学生答案：A27、在团体领导模式中，团体或个人完全自由、领导者较少参与的方式属于（）。A、放任式领导B、专制式领导C、民主式领导D、折衷式领导学生答案：A28、小组中的双方或多方就共同关心的问题所达成的一致同意是（）。A、小组协议B、互患协议C、独立协议D、个别协议学生答案：A29、两个人之间的信息交流行为就是（）。A.沟通B、冲突C、领导D、示范学生答案：A30、小组的外部结构要素包括机构、时间、空间和（）。活动节目B、协议C、规模D、目标学生答案：C31、最佳的小组沟通模式是（）。A、Y形沟通B、轮形沟通C、开放式沟通D、链形沟通学生答案：C32、在小组促进和干预技巧中，摘要和分类化属于（）的技巧。引导互动.B、融合C、对质D.阻止学生答案：B33、将小组分为开放小组和封闭小组是从（）角度进行分类。A.小组形成B、小组结构C、小组性质D、组员的参与学生答案：D34、在小组领导模式中，小组领导者尽量推动小组的责任，鼓励成员的参与和各尽所能的去分担和完成小组的任务的领导方式属于（）。A、放任式领导B、专制式领导C、民主式领导D.折衷式领导学生答案：C35、在小组工作的理论基础中，注重对社会交往过程进行分析的是（）。人类行为发展理论B、人类价值观念理论C、生态学理论D、交流分析理论学生答案：D36、小组工作者最好的角色定位应该是（）。A领导者B、参与者C、权威者D、帮助者学生答案：D37、以一个个案或--个群体作为实验或研究对象，不设对比组或控制组，研究者直接对同一-个研究（干预）对象，进行观察和研究的评估设计成为（）。A、实验设计B、半实验设计C、单一个案设计D、干扰性观察学生答案：C38、小组社会工作正式被确定为社会工作的一种方法，是在（）年，美国纽约水牛城召开的全美社会工作会议上。1944B、1945C、1946D.1947学生答案：C39、小组社会工作作为一种社会服务方法，是从（）开始的。A、移民中心B、子军慈善协会基督教青年会学生答案：D40、在小组工作前期，组员与工作者之间有关会谈、活动等一系列问题的彼此同意是（）。A互助协议3、互惠协议C、独立协议D、个别协议学生答案：B在小组工作的理论基础中，注重对社会交往过程进行分析的是（）。A.人类行为发展理论B、人类价值观念理论C、生态学理论D、交流分析理论学生答案：D42、小组社会工作的四大工作模型为社会目标模型、治疗模型、互惠（互动）模型和（）。生命周期模型B、折衷模型C、发展模型D、任务中心模型学生答案：B43、小组工作者了解-一个潜在的成员是否能够加入小组的最好方法是（）A.查阅资料B、当面会谈C、进行访视D、中间人沟通学生答案：B44、以一个个案或--个群体作为实验或研究对象，不设对比组或控制组，研究者直接对同-一个研究（干预）对象，进行观察和研究的评估设计成为（）。A、单一个案设计B、半实验设计C、实验设计D、干扰性观察学生答案：A45、小组工作最核心的部分是（）A.把小组本身作为-一个治疗的工具社会工作者与成员的互动小组成员之间的互动小组成员与外环境的互动学生答案：C46、下列学者中，提出"镜中自我概念的是（）霍曼斯B、库利C、米德D、班杜拉学生答案：B47、小组的外部结构要素包括机构、时间、空间和（）。A、活动节目B、目标C、规模D.协议学生答案：C48、将小组分为自愿小组和非自愿是从（）角度进行分类。A.小组形成B、小组结构C、小组性质D、组员的参与学生答案：D49、小组社会工作正式被确定为社会工作的一种方法，是在（）年于美国纽约水牛城召开的全美社会工作会议上。.1944B、1945C、1946D.1947学生答案：C50、为为保证资料的客观性和可靠性，在资料收集过程中，需要采用（）的方式。三角测量量表C、小组进度笔记D、问卷学生答案：A51、在小组工作的理论基础中，提出需要层次理论的是（）A、马斯洛（AH.Maslow）B、舒茨（W.Schutz）C、勒温（KurtLewin）D、班杜拉（AlbertBandura）学生答案：A52、在小组初期，非