陕西省2015年小学教师资格《综合素质》：教育法律法规考试试卷

陕西省2015年小学教师资格《综合素质》：教育法律法规考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、第一次明确提出“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”的教育家是A•夸美纽斯B•康德C•赫尔巴特D•裴斯塔洛齐2、学生具有发展的可能性和 A:活动技能B:学习技能C:一般技能D:认知技能3、”近朱者赤，近墨者黑”反映了 因素对人发展的影响。A:复杂性B:创造性C:示范性D:长期性4、 在近代教育史上，认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为__A.现代教育理论形式教育理论传统教育理论实质教育理论5、 斯金纳认为行为分为两类，分别是 A:计划决策职能B:组织实施职能C:指挥运筹职能D:监督控制职能6、 在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是。A:场独立型B:场依存型C:冲动型D:沉思型E:重视个别差异7、 首因效应、光环效应属于教师职业心理问题的（）A:角色冲突B:认知偏差C:职业枯竭D:品质缺陷8、二战后，现代教育制度发展趋势之一是延长 年限。__A•中学教育B•义务教育C•职业教育D•高等教育9、 我国古代私学最早兴盛于 A:商周B:春秋战国C:秦汉D:隋唐10、 在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维已进入（）A:感知运动阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段11、 从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的 A:动态性B:静止性C:相对性D:绝对性12、 萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是__A•特朗普制B•分组教学制C•班级授课制D•道尔顿制13、学生享有的最主要的权利是 [ ]A•身心健康权名誉权C•受教育权D.隐私权14、 揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是 A:华生B:加德纳C:皮亚杰D:斯腾伯格15、 教师法定的最基本权利是。A:管理学生权B:进修培训权C:科学研究权D:教育教学权16、 教师职业道德和一般社会道德的关系是__的关系。A•个别和一般B•对立统一普遍联系相互渗透17、 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易、中间难，这种现象就是所谓的__。A.痕迹消退说动机说同化说首位效应和近位效应18、 教师应从学前儿童身心发展的特点出发，在全面、有效地对儿童进行教育的同时，重视对儿童生活上的照顾和保护，确保儿童真正能健康、全面地发展。这反映了（）原则的含义。A:保教合一的原则B:以游戏为基本活动C:教育的活动性和直观性D:生活化和一日活动整体性19、有意义保持与遗忘的心理机制是当新的意义出现后，还在继续进行（） 。A.顺应同化转换更新20、 苏格拉底“产婆术”的教学原则与的思想相一致。A:学不躐等B:长善救失C:温故而知新D:不愤不启.不悱不发21、班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和 __。A.专制型指导型民主型溺爱型22、 人的身心发展的两个特殊性是指__A.顺序性和发展性社会实践性和阶段性社会实践性和能动性不平衡性和均衡性23、 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指 __。A.教育制度学校教育制度教育体制学校领导制度24、 幻灯片和教学电影的演示，属于 A:说服教育法B:榜样示范法C:情感陶冶法D:实际锻炼法25、 德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）A:知情意行B:教育者受教育者德育内容德育方法C:世界观人生观理想观道德观D:德育目标德育内容德育原则德育方法26、 学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫__。A•前摄抑制B•倒摄抑制C•消退抑制D•超限抑制27、 学生源于对学习内容或结果的兴趣引发的学习动机，属于（）A:内部动机B:外部动机C:间接的、远景性动机D:直接的、近景性动机28、 教学过程的首要事件是__A•激发求知欲变化教学情境唤起先前经验引起学生注意29、 一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是 A:90B:95C:IOOD:105二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、智力的群体差异包括（）A:性别差异B:年龄差异C:种族差异D:智商分数差异E:环境差异2、 美国心理学家桑代克出版的西方第一部《教育心理学》是在 A:集中学习优于分散学习B:分散学习优于集中学习C:分散学习与集中学习一样好D:集中学习适合于女生3、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、 当选，被誉为京剧“四大名旦”。A:荀慧生B:常香玉C:王汉伦D:阎立品4、义务教育就是（）A:强迫教育B:小学教育C:大学教育D:中等教育5、 知识学习的过程主要包括__A•选择阶段B•领会阶段C•保持阶段记忆恢复阶段E•应用阶段6、 CAI优点体现在__。A•交互性B•即时反馈C.以生动形象呈现信息D•自定步调同步教学7、 因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究 A:行政法律责任B:民事法律责任C:刑事法律责任D:违宪法律责任8、 教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。这是 A:巩固性原则B:直观性原则C:因材施教原则D:启发性原则9、 教育目的一般由两部分组成一是要规定所需培养人的身心素质；二是要规定所需培养人的 A:质量规格B:社会价值C:发展方向D:发展速度10、 、是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A:教育方针B:教育政策C:教育目的D:教育目标11、 在发现教学中，教师的角色是学生学习的__。A•促进者和引导者领导者和参谋管理者示范者12、 教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有 作用。A:准确了解问题B:提供理论指导C:预测并干预学生D:结合教学进行研究13、 当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是 A:认知模式B:体谅模式C:社会模仿模式D:管理模式14、 教师劳动的特点是__。A•复杂性创造性示范性长期性自私性15、 1632年英国哲学家——首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。 A:法院B:教育行政部门C:公安机关D:学校16、 主张“教育即生活”的教育家是（）A:夸美纽斯B:赫尔巴特C:杜威D:布鲁纳17、 中国历史上最大的一部百科全书是（）A:《资治通鉴》B:《永乐大典》C:《古今图书集成》D:《四库全书》18、 最早从理论上对班级授课制加以论证的是__.A.卢梭洛克夸美纽斯赫尔巴特19、一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗，谁犯的错要大一些这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于__。A.两难故事法对偶故事法个案分析法文献研究法20、 我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生，在1942年发明了侯氏制碱法。所制得的碱除用在工业上以外，日常生活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱。这种碱的化学名称是。A:碳酸钠B:碳酸钙C:硫酸镁D:硫化汞21、 用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是__A.卢梭斯宾塞裴斯泰洛齐赫尔巴特22、 为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了__A.系统性原则启发性原则量力性原则理论联系实际原则23、 学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于 A:符号学习B:词汇学习C:概念学习D:命题学习24、 教学监控过程包括__。A.自我检查自我校正自我反省自我强化25、 ”小班要培养幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，该目标属于幼儿园教育的（）A:短期目标B:幼儿园教育目标C:活动目标D:中期目标26、 学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫__。A.前摄抑制B.倒摄抑制c•消退抑制D•超限抑制