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五年级数学下册分数的意义和性质测试B卷含答案五年级数学下册分数的意义和性质测试B卷含答案五年级数学下册分数的意义和性质测试B卷含答案V:1.0精细整理，仅供参考五年级数学下册分数的意义和性质测试B卷含答案日期：20xx年X月五年级数学下册分数的意义和性质测试B卷含答案B卷

基础知识过关自测一、想一想，填一填（24分）1．一根绳子长5米，平均截成4段，每段长（

）米，每段占全长的（

2．的分数单位是（

），它有（

）个这样的分数单位，再曾加（

）个这样的单位，就得到最小的质数。3．24和36的最大公因数是（

），最小公倍数是（

）。4．5里面有（

）个，有（

）个，有（

）个。5．===≈（

）（保留两位小数）6．在、、和这四个分数中，分数值最大的是（

），分数单位最大的是（

）。7．105克=（

）千克

125千克=（

）克

36小时=（

）天

7米15厘米=（

8．的分子增加8，要使这个分数的大小不变，分母应该（

）。9．一个分数的分子和分母的和是42，约分得，原来这个分数是（

）。10．甲乙丙三名学生的跳远成绩分别是米，，米，（

）是冠军，（

）是第三名。二、将下列各题对的打“√”错的打“×”（6分）1.把4千克苹果平均分成5份，每份重千克。

（

）2.一个分数，约分后分数单位变大。

（

）3.两个分数，分数单位大的分数比较大。

（

）4.因为13＞10，所以＞。

（

）5.能化成有限小数。

（

）6.米和的大小相同，意义不同。

（

）7.的分数单位是，它有5个这样的分数单位。

（

）8.分母中含有2和5以外的质因数，就一定不能化成有限小数。（

）三、将正确答案的序号填在括号里（8分）1

分子和分母都是合数的分数，（

）最简分数。

A

一定是

B

一定不是

C

不一定是2

一根绳子连续对折3次，每小段是全长的（

）。

A

B

C

3

下面各分数中，不能化成有限小数的是（

）。

A

B

C

4

和的（

）相同。

A

意义

B

大小

C

分数单位5

两个自然数，它们的最大公因数是1，最小公倍数是30，这两个数可能是（

）。

A

5和6

B

5和15

C

5和30

6

4是24和32的（

）。

A

因数

B

公因数

C

最大公因数7

a和b都质数，a和b的积一定是（

）。

A

质数

B

合数

C

奇数

D

偶数8

从5、7、45中任取两个数组成的分数中，最简真分数有（

）个。

A

2

B

4

C

6四、数学俱乐部（12分）1．求出下面每组数的最大公因数。（6分）12和48

36和6

9和81

9和11

11和15

16和32

2．求出下面每组数的最小公倍数。（6分）

2和8

9和12

8和12

15和30

1和11

45和5

五、数学超市（18分）

1．把下面每组分数按从大到小的顺序排列。

、和

、和

、和

2．先约分，再比较大小。和

和

和和

和

和六、把下面各组分数通分（8分）1．和

2．

和

3．

和

4．、和七、解决问题（24分）1．小明行了18千米的路用了4小时，平均每小时行全程的几分之几平均每小时行多少千米

2．把50克糖溶解在400

3．山坡上有山羊54只，比绵羊少了16只，绵羊的只数占全部羊只数的几分之几

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