六年级英语复习重点知识总结

六年级英语复习重点知识总结六年级英语复习重知识点总结·最新说明：本文整理了六年级英语复习的重点知识内容，包括了单词、语法、常用句子、时态、各种词的应用，整理的内容主要根据教学大纲和历年考试的高频指点整理而成，希望对老师和同学们有所帮助。目录1、Unit1-4词汇总结 32、Unit1-4句子总结 43、句型转换方法大全 64、名词复数规则 105、一般现在时 116、现在进行时 137、将来时理论及练习 148、一般过去时 169、形容词和副词的比较级复习及练习 1910、Therebe句型与have,has的区别 2111、人称代词和物主代词 23

1、Unit1-4词汇总结Unit1younger（young的比较级） older（old的比较级）更年长的taller（tall的比较级）更高的 shorter（short的比较级）更矮的；更短的longer（long的比较级）更长的 thinner（thin的比较级）更瘦的heavier（heavy的比较级）更重的 bigger（big的比较级）更大的smaller（small的比较级）更小的 stronger（strong的比较级）更强壮的Unit2cleaned（clean的过去式）打扫 stayed（stay的过去式）停留，待washed（wash的过去式）洗 watched（watch的过去式）看had（have的过去式）患病；得病： hadacold感冒slept（sleep的过去式）睡觉 read（read的过去式）读saw（see的过去式）看见 last最近的；上一个的yesterday昨天 before在……之前Unit3went（go的过去式）去 camp野营wentcamping（尤指在假日）野营 fish钓鱼；捕鱼wentfishing去钓鱼 rode（ride的过去式）骑（马；自行车）hurt（hurt的过去式）（使）受伤 ate（eat的过去式）吃took（take的过去式）拍照 tookpictures照相bought（buy的过去式）买 gift礼物Unit4dinninghall饭厅 grass草坪gym体育馆 ago以前cycling骑自行车运动（或活动） gocycling去骑自行车ice-skate滑冰 badminton羽毛球运动

2、Unit1-4句子总结Unit11.Howtallareyou?你有多高？I’m1.65metres.我身高1.65米。2.Howheavyareyou?你有多重？I’m48kilograms.我体重48公斤。3.Whatsizeareyourshoes?你穿多大号的鞋？Yourfeetarebiggerthanmine.Myshoesaresize37.你的脚比我的大。我穿37号鞋子。4.That’sthetallestdinosaurinthishall.那是这个厅里最高的恐龙。5.It’stallerthanbothofustogether.它比我俩加起来还要高。Unit21.Howwasyourweekend?你周末过得怎么样？Itwasgood.Thankyou.很好，谢谢。2.Whatdidyoudo?你（周末）干什么了？Istayedathomewithyourgrandma.WedrankteaintheafternoonandwatchedTV.我和你奶奶待在家里。我们喝了下午茶，还看了电视。3.Didyoudoanythingelse?你还做了其他什么事吗？Yes,Icleanedmyroomandwashedmyclothes.是的，我打扫了房间，还洗了衣服。3.Iwanttobuythenewfilmmagazine.我想买期新的电影杂志。4.Whatdidyoudolastweekend?Didyouseeafilm?你上周末干什么了？你看电影了吗？No,Ihadacold.Istayedathomeallweekendandslept.没有，我感冒了。整个周末都待在家里睡觉。Unit31.Whathappened?怎么了？2.Areyouallright?你还好吧？I’mOKnow.我现在没事了。3.Itlookslikeamule!它看起来像头骡子！4.Wheredidyougo?你去哪儿了？DidyougotoTurpan?你们去吐鲁番了吗？Yes,wedid.是的，去了。5.Howdidyougothere?你们怎么去的？Wewenttherebyplane.我们坐飞机去的。Soundsgreat!听上去不错！Unit41.Tellusaboutyourschool,please.请给我们讲讲您的学校吧。Therewasnolibraryinmyoldschool.我以前的学校里没有图书馆。TherewerenocomputersorInternetinmytime.我那时候没有电脑也没有网络。2.Howdoyouknowthat?你怎么知道的？3.Before,Iwasquiet.Now,I’mveryactiveinclass.以前我很安静。现在我在课堂上很活跃。4.Iwasshort,soIcouldn’tridemybikewell.Now,Igocyclingeveryday.我以前个子小，自行车骑得不好。现在我天天骑车。

3、句型转换方法大全1、肯定句改否定句的方法：1、在be动词后加not。如：isnot，arenot，amnot2、在can，should，will等后加not。如：cannot，shouldnot，willnot；3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。4、some改成any。如：Iamagirl.→Iamnotagirl.Youareastudent.→Youarenotastudent.→Youaren’tastudent.ThisisTom’sbag,→ThisisnotTom’sbag.→Thisisn’tTom’sbag.2、肯定句改一般疑问句的方法1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some改成any，I改成you，my改成your）句点改成问号。2、把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，（some改成any，I改成you，my改成your）句点改成问号。3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some改成any，I改成you，my改成your）句点改成问号。注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。如：IaminClass6.→AreyouinClass6?YouarefromAmerica.→AreyoufromAmerica?Itisanorange.→Isitanorange?4、就一般疑问句回答一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes，否定回答用no。语句顺序为：Yes+主语+am/is/are/was/were.|can.|do/does/did|;No+主语+amnot/isn’t/aren’t如：—AreyouanEnglishteacher?→Yes,Iam./No,Iamnot.—Isthatabird?→Yes,itis./No,itisn’t.3、对划线部分提问“就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。小学英语对划线部分提问之答题口诀：一代：用正确的疑问词代替划线部分。二移：把疑问词移至句首三倒：颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外（some改成any，I改成you，my改成your）四抄：照抄句子剩余部分。★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定，在小学阶段常出现的有以下几种：1.划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what如:Thisisabook.Whatisthis?IoftenplayfootballonSaturdays.WhatdoyouoftendoonSaturdays?2.划线部分是“人”，特殊疑问词用who如:Heismybrother.Whoishe?3.划线部分是“地点”，特殊疑问词用where如:Theboxisonthedesk.Whereisthebox?4.划线部分是“时间”，特殊疑问词用whattime或when如:It'sseventwenty.Whattimeisit?Iusuallygetupatsix.Whendoyouusuallygetup?5.划线部分是“年龄”，特殊疑问词用howold如:Iamtwelve.Howoldareyou?Myfatheristhirty-three.Howoldisyourfather?6.划线部分是“职业”，特殊疑问词用what如:Mikeisaworker.WhatisMike?7.划线部分是“颜色”，特殊疑问词用whatcolour如:Myhatisblue.Whatcolourisyourhat?8.划线部分是“数量”，特殊疑问词用howmany或howmuch如:Icanseefivekites.Howmanykitescanyousee?Thereissomemilkintheglass.Howmuchmilkisthereintheglass?9.划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用howmuch如:Thispenisnineyuan.Howmuchisthispen?10.划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose如:Thatismybook.Whosebookisthat?Thebagisyours.Whoseisthebag?以下口诀要牢记1．问“谁”用who；2．问“谁的”，用whose；3．问“地点哪里”，用where；4．问“原因”，用why；5．问“身体状况”，用how；6．问“方式”，用how；7．问“年龄”，用howold；8．问“多少”，用howmany；9．问"价钱”用howmuch；10．问“哪一个”，用which；11．问“什么”，用what；12．问“职业”，用what；13．问“颜色”，用whatcolour；14．问“星期”，用whatday；15．问什么学科，用whatsubject；16.问“什么时候”，用when;17.问几点用What’sthetime?或Whattimeisit?

4、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数

I_________him_________this___________her______watch_______child_______photo________diary______day________foot________book_______dress________tooth_______sheep______box_______thief_______peach______sandwich______man______woman_______paper_______

juice___________water________milk________rice__________tea__________

5、一般现在时一般现在时基本用法介绍

【No.1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化1.be动词的变化。否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?

-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?2.行为动词的变化。否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies一般现在时用法专练：一、用括号内动词的适当形式填空。1.Heoften________(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.3.We_______(notwatch)TVonMonday.4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.5.______they________(like)theWorldCup?6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.10.There________(be)somewaterinthebottle.二、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1.Is

yourbrotherspeakEnglish?

__________________2.Doeshelikesgoingfishing?

__________________3.Helikesplaygamesafterclass.

__________________4.Mr.WuteachsusEnglish.

__________________5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays._________________

6、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing。3.现在进行时的否定句在be后加not。4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词不达意+be+主语+动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意+be+动词ing?动词加ing的变化规则1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping现在进行时专项练习：一、用所给的动词的正确形式填空：1.Theboy__________________(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_______________(sing)intheclassroom.3.Mymother_________________(cook)somenicefood

now.4.What_____you______(do)now?5.Look.They_______________(have)anEnglishlesson.6.They____________(not,water)theflowersnow.7.Look!thegirls________________(dance)intheclassroom.8.Whatisourgranddaughterdoing?She_________(listen)tomusic.9.It’s

5

o’clocknow.We_____________(have)suppernow10.______Helen____________(wash)clothes?Yes,sheis.

7、将来时理论及练习一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。

二、基本结构：①begoingto+do；②will+do.

三、否定句：在be动词（am,is,are）后加not或情态动词will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。1.

问人。Who例如：I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.2.

问干什么。What…do.例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethis

afternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.3.

问什么时候。When.例如：She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoing

tobed?六、同义句：begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

练习：用所给词的适当形式填空。11.Todayisasunnyday.We___________________(have)apicnicthisafternoon.12.Mybrother_______________(go)toShanghainextweek.13.Tomoften______________(go)toschoolonfoot.Buttodayisrain.He______________(go)toschoolbybike.14.Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually__________(watch)TVand____________(catch)insects?

16.What___________(do)youdolastSunday?I____________(pick)applesonafarm.What______________(do)nextSunday?I______________(milk)cows.17.Mary____________(visit)hergrandparentstomorrow.18.LiuTao____________(fly)kitesintheplaygroundyesterday.

8、一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。2.Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。3.句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.

一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday?

特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Whowenttohomeyesterday?动词过去式变化规则：1.一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2.结尾是e加d，如：taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5.不规则动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat过去时练习：Be动词的过去时练习（1）一、用be动词的适当形式填空1.I_______atschooljustnow.2.He________atthecamplastweek.3.We________studentstwoyearsago.4.They________onthefarmamomentago.5.YangLing________elevenyearsoldlastyear.6.There________anappleontheplateyesterday.7.There________somemilkinthefridgeonSunday.8.Themobilephone_______onthesofayesterdayevening.Be动词的过去时练习（2）：一、用be动词的适当形式填空1.I______anEnglishteachernow.2.She_______happyyesterday.3.They_______gladtoseeeachotherlastmonth.4.HelenandNancy________goodfriends.5.Thelittledog_____twoyearsoldthisyear.一、用行为动词的适当形式填空1.He_________(live)inWuxitwoyearsago.2.Thecat________(eat)abirdlastnight.3.We_______(have)apartylastHalloween.4.Nancy________(pick)uporangesonthefarmlastweek.5.I________(make)amodelshipwithMikeyesterday.6.They________(play)chessintheclassroomlastPElesson.7.Mymother_______(cook)anicefoodlastSpringFestival.8.Thegirls________(sing)and_______(dance)attheparty.行为动词的过去时练习（2）一、用be动词的适当形式填空1.I______(watch)acartoononSaturday.2.Herfather_______(read)anewspaperlastnight.3.We_________tozooyesterday,we_____tothepark.(go)4.______you_______(visit)yourrelativeslastSpringFestival?5.______he_______(fly)akiteonSunday?Yes,he______.过去时综合练习（1）：一、用动词的适当形式填空1.It______(be)Ben’sbirthdaylastFriday.2.Weall______(have)agoodtimelastnight.3.He________(jump)highonlastSportsDay.

4.Helen________(milk)acowonFriday.5.Shelikes______newspapers,butshe______abookyesterday.(read)6.He_______footballnow,butthey_______basketballjustnow.(play)7.Jim’smother_________(plant)treesjustnow.8._______they________(sweep)theflooronSunday?No,they_____.9.I_______(watch)acartoononMonday.10.We___________(go)toschoolonSunday.

9、形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级1.形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。2.形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er；⑵以字母e结尾，加r；⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。3.不规则形容词比较级：

good-better,beautiful-morebeautiful二、副词的比较级1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better,far-farther)三、练习：一)写出下列形容词或副词的比较级

old__________

young________

tall_______

long________

short________

strong________

big________

small_______

fat_________

thin__________

heavy______

light________

nice_________

good_________

low__________

high_________

slow_______

fast________

well_______二)根据句意填入单词的正确形式1.Mybrotheristwoyears__________(old)thanme.2.Tomisas________(fat)asJim.3.Isyoursister__________(young)thanyou?Yes,sheis.4.Whois___________(thin),youorHelen?Helenis.5.Whosepencil-boxis__________(big),yoursorhers?Hersis.6.Mary’shairisas__________(long)asLucy’s.7.Ben______(jump)________(high)thansomeoftheboysinhisclass.

8.________Nancysing__________(well)thanHelen?Yes,she_____.

10.Myeyesare__________(big)than________(she).

10、Therebe句型与have,has的区别1、Therebe句型表示：在某地有某物（或人）2、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is；主语是复数，be动词用are；如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定。3、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。4、therebe句型与have(has)的区别：therebe表示在某地有某物（或人）；have(has)表示某人拥有某物。5、some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。6、and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

Howmany+名词复数+arethere+介词短语?

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

What’s+介词短语?Fillintheblankwith“have,has”or“thereis,thereare”

1.I________agoodfatherandagoodmother.

3.He_________atape-recorder.

4.____________abasketballintheplayground.

5.She__________somedresses.

6.They___________anicegarden.

7.Whatdoyou___________?

8.______________areading-roominthebuilding?

9.WhatdoesMike___________?

10.______________anybooksinthebookcase?

用恰当的be动词填空。1.There________alotofsweetsinthebox.3.There________somepeopleunderthebigtree.4.There________apictureandamaponthewall.5.There________aboxofrubbersnearthebooks.

11、人称代词和物主代词1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than之后），宾格一般位于动词或介词之后。2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。

人称代词

物主代词

主格宾格

形容词性名词性我

Ime我的

mymine你，你们

youyou你的，你们的

youryours他

hehim他的

hishis她

sheher她的

herhers它

itit它的

itsits我们

weus我们的

ourours他（她，它）们

theythem他（她，它）们的

theirtheirs一、用所给词的适当形式填空

1.

Thatisnot_________kite.Thatkiteisverysmall,but_________isverybig.

(I)2.

Thedressis_________.Giveitto_________.(she)3.Isthis_________watch?(you)No,it’snot________.(I)4._________ismybrother._________nameisJack.Look!Thosestampsare_________.(he)5._________dressesarered.(we)Whatcolourare_________?(you)7.Icanfindmytoy,butwhere’s_________?(you)9.Ihaveabeautifulcat._________nameisMimi.Thesecakesare_________.(it)13.

Thatisnot_________camera._________isathome.(he)14.Whereare_________?I