小学二年级德育教学工作计划11篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学二年级德育教学工作计划11篇在制定工作筹划之前，我们需要认清个人的工作才能，实用的工作筹划是人人都需要的，结合自己的实际才能很重要，下面是在这里我为您共享的小学二年级德育教学工作筹划11篇，感谢您的参阅。

二年级德育教学工作筹划1

学校对学生举行思想品德教导，是贯穿于学校教导教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校教导中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教导之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展。

二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理健康教导，问题学生教导，礼仪教导等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康进展。为加强班级德育工作，特制定工作筹划如下：

一、班级管理方面

（一）、创办有特色的班集体

在20xx年中，我们每个人都在为创造和谐文明社会努力,我们二二班将把和谐文明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯持续保持、进展下去。做到“四带”，“五无”。

新学期我们将上好德育课、心理健康教导课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生举行“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉模范言行，做新时代二年级小学生。同时，积极加入学校少先队活动,整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。

另外，根据二二班概括处境，在加强特色班级创办的同时，我还计划从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评比的形式，彼此促使；抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮替负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。

（二）、关注学生心理健康把握班级动向

心理健康的孩子进展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心查看每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生举行思想教导。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教导学生，防止他们的行为和学习展现偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教导。

（三）、做好家校互动沟通工作

家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的进展。本学期我将持续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教导与学校教导保持一致性，促进了孩子的健康成长。新学期我将持续做好这项工作。

（四）、持之以恒做好礼仪教导

二二班学生聪明活泼，但低年级孩子自控才能较差，不能很好地自我监视。针对概括处境，我会在崇敬、信任、坚持原那么的前提下，细心、细心地从学生的熟悉入手，通过不同途径，采取多种有效措施，反复举行深入细致的思想工作。在礼仪教导方面采用学生感兴趣的形式，开展“我是文明实小人”，“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动

二、评价管理方面

我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”，激励学生参与每一个孩子都梦想得到表扬和断定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的赏赐考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热心，促进班级各项工作的开展。

将班级全体活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生实时颁发喜报,喜报挂在个人的成成长树上。苹果树将持续在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信仰，激发了学习的积极性，也让学生感受到告成的喜悦。

二年级德育教学工作筹划2

二年级三班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理健康教导，问题学生教导，礼仪教导等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康进展。为加强班级德育工作，特制定工作筹划如下：

一、班级管理方面

（一）创办有特色的班集体

新学期我们将上好德育课、心理健康教导课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生举行“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉模范言行，做新时代二年级小学生。同时，积极加入学校少先队活动，整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。

另外，根据二三班概括处境，在加强特色班级创办的同时，我还计划从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评比的形式，彼此促使；抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮替负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。

（二）关注学生心理健康把握班级动向

心理健康的孩子进展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心查看每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生举行思想教导。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教导学生，防止他们的行为和学习展现偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教导。

（三）做好家校互动沟通工作

家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的进展。本学期我将持续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教导与学校教导保持一致性，促进了孩子的健康成长。新学期我将持续做好这项工作。

（四）持之以恒做好礼仪教导

二三班学生聪明活泼，但低年级孩子自控才能较差，不能很好地自我监视。针对概括处境，我会在崇敬、信任、坚持原那么的前提下，细心、细心地从学生的熟悉入手，通过不同途径，采取多种有效措施，反复举行深入细致的思想工作。在礼仪教导方面采用学生感兴趣的形式，开展“我是文明一小人”,“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动

二、评价管理方面

我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”,激励学生参与每一个孩子都梦想得到表扬和断定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的赏赐考核活动。利用“小喜报”激

发学生的上进心和学习热心，促进班级各项工作的开展。

将班级全体活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生实时颁发喜报，喜报挂在个人的成长树上。苹果树将持续在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信仰，激发了学习的积极性，也让学生感受到告成的喜悦。

二年级德育教学工作筹划3

新的学期开头了，转瞬间学生已经步入二年级。以学校德育筹划为核心，结合学生年龄特点以及班级的实际处境，我制定如下德育工作筹划：

一、以“100个德育细节”为依托，强化养成教导。

1。把社会主义核心价值体系融入教导的全过程，要把社会主义核心价值体系渗透到思想品德课之中，表达在学校教导教学和日常管理的各个环节，真正做的到进教材、进课堂、进学生头脑。以学校的历史、传统和实际为本，唤醒和重构学校核心价值观。以校园文化创办为主线，用先进的文化引领学校进展，实施文化立校、文化兴校、文化强校工程，为师生供给一个文化空气浓郁的工作和学习环境。

2。加强师德创办，培育教师高尚职业精神。大力弘扬喜欢学生、无私奉献、勇于创新、阳光进取的教师职业精神。

3。创新活动载体，加强未成年思想道德创办。以学校文化创办为载体，实施文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系。深入开展《道里区100个德育细节》学习教导活动。组织“我是哈尔滨人，我为哈尔滨高傲“主题实践活动。弘扬富有天性的校园人文精神，开展“弘扬传统文化，培育时代精神”主题系列活动。

4。多种形式进展体育、卫生、艺术教导。上好体育课，做好眼保健操和课间操等常规工作，加强学生体质监测工作。加强学生食品卫生安好、传染防控、突发公共卫生事情的报告预警工作，合作上级主管部门，做好卫生保健工作。音美教师要培养学生的艺术审美情操，留神察觉、培育特长学生，并积极组织学生加入市、区开展的音乐、美术的各种竞赛活动，培养学生的参与意识、竞争意识。

5、多手段强化信息技术教导。开展计算机兴趣小组活动，提高学生的计算机操作技能水平，培养特长生，组织学生加入各级比赛，争取佳绩。

二、将德育课程融入到各科的教学中。

1、结合实际处境，给学生讲解心理调整的重要性及如何举行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找理由，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌管辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平日劳绩较好，考试劳绩经常不梦想的学生举行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

2、自信仰教导：充分利用中队会讲解自信仰的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是告成的首要条件，但自信的根基是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。

3、意志品质教导：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习筹划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是告成，并在期中期末举行总结。

4、在课堂中融入德育教导。

二年级德育教学工作筹划4

本学期的德行教导主要是围绕38位同学开展的。其中包括研学小组的创办、班干队伍的培养、班风的树立、班级理念的'塑造和完善、学习空气的凝造等内容

第一周

1.班级学习小组的分组（6-7人为一组，明确组长的任务）；

2.班干部的初次建立（分析班级处境，召开第一次班干部会议）；

3.班级公约的制定（内容与级部根本一致）；

4.抓住第一次全班发言的契机：“”为接下来的工作埋下伏笔。

其次周

1.上好第一节班会课，针对的实际处境树立我们自己的目标，讲解这一年的总体目标和班级管理的理念；初定班歌。

2.从轻微处着手，树班风：宣传栏“四方之志”及“耕耘·收获”的布置；跑操的纪律；周一礼服的穿着；清洁的质量等。

3.周记的全面铺开；

4.探索机遇批评。——预期效果：“”

5.制造场合表扬。——预期效果：“”和“”

第三周

1.制定班级口号——“青春如火，超越自我”；

2.确定班歌——《不要认为自己没有用》；

3.观看视频“永不放弃”——了解坚持的魅力，相信自己可以办得到（针对片面学生缺乏毅力的弱点）；

4.利用“九一八事情”纪念日举行爱国主义教导。

第四周

1.检查宿舍内务；

2.关于“舍得”的议论；

3.再次明确长远的目标——高考；

4.观看视频“态度抉择高度”。

第五周

月考备考——狠抓英语。

第六周

1.月考总结。为下一阶段学习铺垫；

2.表扬片面小组的学习风气，树典型；

3.艺术节打定工作，在活动中树立班级形象。

第七周

校运会筹备——关注体育生，鼓动非体育生参与。

第八周

1.个别谈话，为期中考试蓄势；

2.感恩教导：观看视频“光之塔”。

第九周

备战期中考

①狠抓早读和晚修后20分钟：重点为语文及英语；

②鼓动小组长带动小组学习气氛。

第十周

1.期中考试。

2.校运会ing！关注细处：尽量使每一个人都有事可做。——预期效果：“

第十一周

总结期中考试和校运会。抓住教导契机：引导学生，知道一分耕耘，一分收获。这句话永远都不会过时。概括措施：表扬优秀个人，树模范，立典型，持续净化班级风气。

第十二周

预期：展现疲惫现象；解决：关于大学，关于理想的议论。观看“凝听半夏”。

第十三周

学习方法指导。

第十四周

艺术节。

第xx周

学习方法指导。

第十六周

学习方法指导。

第十七周

12月25日语数英毕业考试（全广州）

第十八周

学习方法指导。

第十九周

学习方法指导。

其次十周

备战期末考试。

本学期的德育工作主要是透过各种场合的表扬和树典型来达成目标的。

总体理念：做到实处，做到细处。

二年级德育教学工作筹划5

我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从二年级学生的特点来看思想教导应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身典雅的品性与综合素质，为社会付出聪慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作筹划：

（一）、开展形式多样的主题教导活动，丰富德育内容

1、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强安好教导。经常开展喜闻乐见的安好教导活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生举行法制方面的教导，巩固学生遵守纪律的自觉性和自我养护意识。

2、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。

（二）、重视学科渗透，拓展德育途径

1、优化学科教学：课堂教学是实施德育的主阵地，要持续专心上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课等。

2、开展实践活动：通过公益活动、为民服务、科技文化活动积极开展社会实践活动，不断提高学生的社会实践才能，并且把其在活动中的表现列入学期学业劳绩考评工程。

总之，低年级小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强根本的道德品质的培养，留神行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性熟悉，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下根基，这对他们的一生怎样做人都有着抉择性的影响。

二年级德育教学工作筹划6

为全面贯彻党的教导方针，进一步推动素质教导，持续加强我校德育工作，浓化校园文化空气，，努力提高学生的思想道德素质，全面提高教导教学质量，现将我班本期德育工作筹划制定如下：

一、本班德育工作的目标任务

本学期结合学校校情，形成德育教导网络体系；依据班级总体工作目标，确立充实的德育教导内容，提防实效，积极组织开展丰富多彩的德育教导活动，狠抓常规教导及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教导序列，落实学生的行为习惯的养成教导和根本素质的培养和提高。

二、全面加强班级德育工作

1、德育工作要培养学生的优良品质。

2、要全面提高学生思想道德素质，教导学生做一个全面进展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。

3、要围绕“小学生模范养成教导”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。

4、构建立体化德育教导网络

建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德空气和社会环境。持续抓好法制法规、安好常识、自保意识等教导，定期开展家庭联系。

三、拓宽多元化的德育教导途径。

1、以师表形象，身教示范

要积极倡导“立师德”——加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生；“铸师魂”——提高教师综合素质，以教师完备的人格塑造学生；“树师范”——树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生；“倡师风”——倡导教师为人师表，以教师的表率作用激励学生。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教导，稳定和进展德育教导成果。

2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教导

（1）、要发挥思想品德课教学的教导功能；

（2）、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，积极引导教导学生，本期要积极组织计划好、校园文化周。

（3）、要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教导活动、方式、方法，把德育教导渗透到各科教学中，巩固德育教导的活力。

3、加强班主任工作，强化班级管理

要专心制定好班主任工作筹划，扎实做好班级工作，要积极提升工作方式方法，对学生要弥漫爱心，要以活活动为载体促进班风创办，抓好学风、教导，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多交流，形成齐抓共管的全方位教导布局。

4、狠抓学生行为习惯养成教导

切实做好学生的根本素质的培养提高工作。要围绕《小学生守那么》《小学生日常行为模范》等，培养好学生的良好行为习惯，更加要抓住文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，积极围绕学校安置的学风整顿活动，切实抓好对学生的安好纪律、学风教导。

5、抓好班级文化创办

积极开展“文明班级”创造活动，要充分利用黑板报等，营造积极、健康、向上的班级文化空气。

二年级德育教学工作筹划7

对于小学低年级学生来说，思想道德教导的重要程度远大于学识教导，由于德育工作是小学素质教导的重要组成片面，对孩子们的身心健康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。为切实做好二年级学生的德育工作,特订此筹划。

一、指导思想：

深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法》，推进温馨教室创造。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教导，努力提高学生的道德水准。

二、重点工作：

(一)行规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特意负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前举行一日总结，对表现不够好的学生，实时举行点拨、指导，加强教导。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，促使班中的学生自觉遵守行为模范，力争上游。

3、以“道德银行”创办为抓手，培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。

4、通过班会课，教导学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，务必主动学习，抑制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教导。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

6、持续作好行规之星、特色班级、优秀班级的申报，结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪动”评比活动，以评比树模范，促进展提高。

7、加强家校联系，实时了解学生在家的生活和学习处境，做到实时察觉问题，解决问题，与家长共同教导孩子，使他们全面进展。

(二)家庭教导指导方面：

1、召开家长会，激励家长积极参与学校管理，为学校进展献计献策;定时间、定内容，对一年级学生家出息行集体性的专题讲座，传授家庭教导的根本学识，指导家长科学教子的方法。扶助家长提高思想熟悉，树立正确的家教观念，了解学校教导，与教师一起培育好孩子,进一步提高家长学校的教导效果。

2、请语文教师根据大纲要求，向家长和学生推举少儿必读书目及“学习型家庭”书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯。

3、向二年级学生家长举办“教学开放日”活动，让学生家长走进课堂听课，参与课堂教学研究，提高家长指导孩子学习的水平和才能。

4、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

(三)推进温馨教室创造和校园文化创办：

1、加强教室物质环境创造，力求凸显班级特色。

2、专心上好品德与社会、晨会、校班队课，做到专课专用，使品德教导落到实处。

3、坚韧树立“以学生进展为本”的思想，努力创造勤勉、笃学;活跃、宽松的课堂教学环境;对等、公正;真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊;平和、达观的自身心理环境，努力构建“对等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面熟悉学生的学习主体地位，把学生作为“人”--真实的人、进展中的人、有差异的人、有潜能的人来对付，教导中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓舞和正面教导，逐步实现教师有特点，学生有特长的办学目标。

4、充分发挥升旗仪式、黑板报等宣传阵地的作用，营造和谐模范、积极进取的育人空气。

5、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事情和重要人物的纪念日，开展专题教导活动，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，巩固民族精神的凝结力。

6、以每月主题教导活动为抓手，深入开展民族精神教导系列活动，“安好第一，健康第一”生命教导活动、校园艺术节活动、“我的学习我做主”学习节活动，营造弥漫活力的校园生活，使校园真正成为孩子们健康成长的精神家园。

二年级德育教学工作筹划8

一、指导思想：

本学期，要根据学校德育工作筹划，以学校德育重自然”教导活动，其中把“崇敬生命”“崇敬自然”是安好教导和环保教导的重要内容。

（5）“合作”教导活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互合作，相互扶助，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。

（6）“感恩”教导：开展了一系列的感恩教导活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。

（二）、加强学生干部队伍的创办。

对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教导活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯。各续抓好小干部队伍的培养。小干部要群策群力，将班级的一切日常事物管理好，充分利用好“红星章”的作用。做到班干部都有自己的管理岗位，每个学生都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步。

（三）、创造性地开展“温馨教室”创办，积极营建和谐校园空气。

1、深入开展创造和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展“温馨教室”创办活动，积极探索，引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。

2、开展环境教导活动：从学校公物养护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教导，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，以艺术人文为主题，逐步使班级的墙壁四处成为育人的教材，四处成为美的景观。定期更换软木板上内容。

3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的观法和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教导形成合力。

（四）、加强学生的教导，创办和谐的班集体。

关切和保护学生，细心细致地作好学生的思想教导工作。扶助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到慌张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感受到有如家庭般的和暖，令其开心的学习，高兴的生活。举行以《小学生日常行为模范》为内容的模范教导，逐步培养学生形成良好的行为习惯。以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、学识比赛等，陶冶学生情操，鼓舞宏大学生发愤向上。

二年级德育教学工作筹划9

德育工作理应以学校德育教导的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际处境，通过开展富有儿童情趣的各种教导活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，巩固学生的自我鼓舞、自我教导、自我管理的才能，积极探索天性培养的途径。现制定德育工作筹划如下。

一、班级现状分析

本班本学期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面处境有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全体这些都是本学期班级工作的重点。

二、主要工作及目标

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为模范》。对学生举行思想品德教导，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习劳绩。抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。结合各种节日及利用班会，对学生举行爱国和敬爱父母的教导。

2、加强安好教导，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安好学识教导。在平日多深入了解学生，实时察觉问题，铲除隐患，确保学生安好。专心做好两操，开展有益、健康的课间活动。加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，譬如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺遂开展。

三、概括工作措施

1、常规教导方面

（1）充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立＂小小监视岗＂，特意负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间举行一日总结，通过监视岗的汇报，评出＂最正确拇指奖＂。对表现不够好的学生，实时举行点拨，指导，加强教导。

（2）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教导。这学期利用xx重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

（3）充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，巩固学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

2、班级纪律方面

（1）课课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩处法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是＂说到就要做到。＂

（2）课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教导，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时指点学生要留神的危害活动和场地，寓教于乐。

3、卫生方面

个人卫生：要求衣着感激，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，举行检查与监视。对于主动，实时清洁卫生的同学或小组，举行赏赐。同时利用花草美化环境，并举行保护环境和花草的教导。

4、其他方面

班级管理中还应提防个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级持续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小研发家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家表示自我，充分磨练自己，提高学生的自信仰。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

四、班主任自我要求

严于律己，做好学生的楷模。积极举行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。留神工作的方法，崇敬学生的人格，重视学生心理教导，做到以理服人。保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。

总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐步成为适应社会进展的有用人才。

二年级德育教学工作筹划10

对于低年级的学生来说，思想首先教导的重要程度远大于学识教导。由于德育工作是小学素质教导的重要组成片面，对孩子们的身心健康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学二年级德育工作筹划分成以下几个片面：

一、小学二年级德育工作筹划中指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教导，努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标：

1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的才能。

3、积极加入学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教导。

三、本学期班级德育工作根本要点：

1、确立班级奋斗目标

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行为模范方面：

充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特意负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前举行一日总结，对表现不够好的学生，实时举行点拨、指导，加强教导。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌管科学的方法和良好的习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

（3）充分利用课堂教学中向学生渗透德育举行教导，经常与各门学科的任课教师举行沟通，了解学情做好协调工作。

4、促使学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清洁教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

5、积极加入学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教导。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动举行思想教导，是行之有效的方法。

6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理才能。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，促使班中的学生自觉遵守行为模范，力争上游。

7、加强安好教导，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安好学识教导，平日多深入了解，实时察觉问题，实时处理，确保学生安好。通过班会课，教导学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，务必主动学习，抑制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。

8、抓好两操的教导，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教导。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

9、持续作好行为模范示范员、行规之星、行为模范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪动”评比活动，以评比树模范，促进展提高。

10、家庭教导指导方面：

加强家校联系，实时了解学生在家的生活和学习处境，做到实时察觉问题，解决问题，