山东省胶南市隐珠街道办事处中学八年级生物《生物进化的原因》学案

山东省胶南市隐珠街道办事处中学八年级生物《生物进化的原因》学案【学习目标：】1、通过概述自然选择的过程，巩固生物进化的基本观点。2、能分析例子，解释自然选择的过程。（重点）3、通过对自然选择和人工选择的学习，了解生物进化的原因及生物多样性形成的原因。（难点）【学习过程】一、独立试航１、长满地衣的树干上，桦尺蠖成虫的体色大多是的，少数是的。工业污染杀死了地衣，树皮被熏成，桦尺蠖成虫的体色大多是的，少数是的。２、长满地衣的树干上，的桦尺蠖容易被鸟类发现而吃掉，的桦尺蠖由于体色与地衣颜色一致，容易存活下来；被污染的树干上的桦尺蠖由于体色与树皮的颜色一致，容易存活下来，的桦尺蠖容易被鸟类发现而吃掉。３、什么是保护色？有什么作用？４、英国博物学家是生物进化的奠基者，他提出了理论，１８５９年出版了一书。二、合作探讨：１、分析长颈鹿进化的原因：（1）长颈鹿祖先的颈有的长有的短是因为。（2）在长颈鹿的进化中环境起作用。（3）尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因。通过分析得出自然选择理论的主要内容包括、、和。２、什么是生存斗争？什么是自然选择？

三、知识梳理：比较自然选择和人工选择。四、达标检测：1.自然选择是通过()A.生存斗争实现的B.生物的遗传实现的C.生物的过度繁殖所引起的D.生物的变异实现的2.下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是()A.环境的改变是物种起源的根本原因B.生物的变异一般是不定向的，自然选择是定向的C.生物的适应性是自然选择的结果D.自然选择是通过生存斗争来实现的3.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文的观点，现代公鹿鹿角发达的原因是()A.代代经常使用的结果B.变异朝着有利于生殖的方向发展C.繁衍后代的需要D.自然选择的结果4.在自然界中，任何生物要生存下去，都要进行生存斗争，这是因为（）A.生物都有过度繁殖的倾向B.生物赖以生存的空间非常有限C.生物赖以生存的食物非常有限D.以上三项导致生物都要进行生存斗争5．19世纪中叶，生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的，但一百年后，曼彻斯特变成了一个工业城市，而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的。桦尺蛾的这种变化是（）A人工选择的结果B、自然选择的结果C．工业粉尘染黑的结果D、桦尺蛾只产生深色变异的结果6．在农田中施用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。下列对这一现象的解释中，正确的是（）A．农药的质量越来越差B．农药使害虫发生了抵抗农药的变异C．农药选择了害虫中能抵抗农药的变异D．害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异7．达尔文自然选择学说简单叙述的是[]A．适者生存，不适应者淘汰的过程B．生物为了生存而竞争的过程C．有利变异不断加强巩固的过D．食肉动物和草食动物竞争的过程8、原始生命进化过程中，分化为植物和动物两个分枝的原因是[]A．生存的环境不同B．营养的方式不同C．摄取食物的方式不同D．呼吸的方式不同9．长颈鹿的颈很长的原因是[]A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．经常吃树叶颈长长了D．为了吃树叶颈长长了10、开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。这证明：(1)害虫种群中个体抗药性的体现了生物的变异一般是的。(2)杀虫剂的使用对害虫起了作用，而这种作用是的。(3)害虫抗药性的增强，是通过害虫与杀虫剂之间的来实现的。11、.图A表示1940年到1960年某地的降雪天数，图B表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数。请分析回答：（1）生活在雪地中的老鼠的毛色是白色，这是生物对环境________的现象，这种体色在生物学上称________，它的形成是________的结果。（2）随着降雪天数的增加，白色老鼠的数量________，白色老鼠最高