第4课“探界者”钟扬学案高一上学期语文部编版必修上册

PAGEPAGE1“探界者”钟扬一、作者简介叶雨婷，中国青年报记者。二、背景回放钟扬生前是复旦大学生命科学学院教授、博士生导师。他长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种子库收集了数千万颗植物种子；他艰苦援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。2017年9月25日，钟扬在赴内蒙古为民族干部授课途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。本文就是介绍钟扬援藏并穿梭青藏高原采集4000万颗种子，同时也将科研和梦想的种子撒进无数学子心中的人物报道。三、相关知识通讯通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯的类型有：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、新闻故事、文艺通讯、主题通讯、旅游通讯。最常见的是：人物通讯和事件通讯。它是应用写作研究的重要文体之一。通讯稿的写作要注意以下几个方面：第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯视、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。一、读准字音1．给下列加点的单音字注音拟南芥(jiè) 戛然而止(jiá)调侃(kǎn) 跌宕(dànɡ)奇葩(pā) 收敛(liǎn)跋涉(bá) 悲怆(chuànɡ)2．给下列加点的多音字注音嚼eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(咀嚼jué,咬文嚼字jiáo)) 畜eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(牲畜chù,畜牧xù))颤eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(颤抖chàn,颤栗zhàn)) 荷eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(负荷hè,荷花hé))削eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(剥削xuē,削皮xiāo)) 角eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(角落jiǎo,角色jué))二、写对字形eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(冰línɡ凌,lénɡ棱角,línɡ陵墓)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(wēn瘟神,yùn愠色,yùn蕴涵))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(diān掂量,diàn惦记,diǎn踮脚)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(yì屹立,收qì讫,qì迄今))三、用对词语判断下列词语使用得正误并解释。1．推进工作要实打实、硬碰硬，解决问题要雷厉风行、见底见效，面对难题要敢抓敢管、敢于担责。(√)雷厉风行：比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。2．由于长期从事技术研究，刘建国对垃圾本身、处理技术的来龙去脉、发展趋势有很深的认识和体会。(√)来龙去脉：比喻事物的来历或事情的前因后果。3．蒋福同学声音尤为洪亮，说起红军的故事，他滔滔不绝，因为这些他从记事起就听老师、家中长辈讲述。(√)滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。4．我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。(√)同甘共苦：共同享受幸福，共同担当艰苦。5．千钧一发的战场，需要将士们神情自若、从容不迫；转瞬即逝的发展机遇，要求奋进者挺身而出、迎难而上。(×)神情自若：神情态度仍和原来一样。1．阅读《“探界者”钟扬》，将文章主体内容的大意分别概括，填入图示空缺处。2．阅读《“探界者”钟扬》，文章主要从哪几个方面对钟扬进行了报道？1．(目标1理解重要句段)《“探界者”钟扬》第1段作为这则新闻的导语，交代了哪些内容？2．(目标2理清行文思路)《“探界者”钟扬》一文的作者是如何来报道钟扬的事迹的？3．(目标3把握思想内容)《“探界者”钟扬》课文写了哪几件事？这几件事分别体现了作为一名植物学家的钟扬哪些方面的品质？4．(目标4分析语言特色)分析《“探界者”钟扬》结尾详细描述钟扬双肩背包中的许多纸条内容的作用。夹叙夹议一、教材技法本文是一篇人物通讯，成功地塑造了杂交水稻之父袁隆平，作为通讯文，作者以事实为主，以记叙为主要的写作手法，同时，为了更丰富地展示人物、塑造人物，作者在记叙的同时，使用了议论和抒情的手法，尤其是在记叙中的议论，起到了点睛的作用。夹叙夹议是一种写作方法，它要求一面叙述某一件事，一面又对这件事进行分析评论。夹叙夹议的好处是笔法灵活多变，生动活泼，还可以起到总起、提示、过渡和总结等作用，正是由于这种方法能够具体地记叙事件，充分地抒发感情，而且能直接揭示所写对象的意义，因而历来为人们所重视。二、名师点拨写好“夹叙夹议”“三法”1．写好“夹叙夹议”中的“叙”夹叙夹议的作文就是以记叙为主，在记叙中运用恰当的议论，叙的是故事，议的是思想，“叙”是记录见到的、听到的、经历的事，“议”是体悟事中“情”、发现事中“趣”、提炼事中“悟”、挖掘事中“意”、阐发事中“理”。2．处理好“夹叙夹议”中的“议”议论是叙述的点睛之笔，所以议论要恰到好处，语言要精练，感情要真挚，认识要有自己的见地，使文章的主题得到升华，使读者更能理解和品味出文章的主旨来。3．处理好“叙”和“议”的关系记叙和议论的结合是有机的，“叙”是“议”的基础，“议”是“叙”的深化，应该“叙”详而“议”略，记叙是主体，议论是适当的提炼、概括和升华。三、迁移运用请你恰当地运用“夹叙夹议”的写作方法，写一段文字。(300字左右)一、美文赏读狱医陈忠良：刀锋上行走28年省十里丰监狱从前年开始开展了“十佳忠诚卫士”“十佳青年之星”“十佳文明职工”的“三十佳”评选活动。昨天晚上，省十里丰监狱为“三十佳”举办了颁奖晚会，获得“十佳文明职工”称号的陈忠良就是其中一位。28年如一日他干这份工作已有28年了。陈忠良在监狱医院的检验科上班，负责筛查初入监服刑人员的血样，并检查他们是否携带HIV病毒抗体。见到陈忠良时，他正在医务检验室内的仪器前给服刑人员做HIV血样检测，一边调试仪器，一边又迅速在电脑上做着记录。当他站起来要把检测记录报告放到桌上的档案袋时，记者吃了一惊：他从椅子上站起来显得很吃力，脸色略微蜡黄。同科室的同事童建国说：“老陈可是我们监狱职工的楷模，他是二等甲级革命伤残军人，右腿高位截肢，20多年来一直在默默无闻地从事监狱医检工作。虽然前年又被查出患有肝癌，监狱领导也都劝他多休息，但他就是放不下手里的工作。”手指意外划破2006年10月的一天，老陈像往常一样戴着橡皮手套，用左手正要打开装有血样的玻璃试管橡皮塞。“没想到存放血样的玻璃试管意外破碎了，尖锐的玻璃碎片一下就刺入我左手大拇指。我拔出碎片，当场就流血了。”老陈说：“当时脑袋‘嗡’一下大了，头脑里一片空白。”提起那次HIV血样检测的意外，老陈至今仍心有余悸。“还好，边上同事看到后，立刻帮我脱掉手套，并且用手捏紧我的大拇指，一边用力挤压污血流出，一边拼命地甩我手指上的血，随后又赶紧往手指上倒酒精反复清洗伤口……”讲述时，老陈表情激动，右手紧捏左手大拇指用力甩动，试图还原当时的紧张场景。老陈说：“我当时只感到不计其数的小虫子正顺着大拇指往我身体里钻……”说话时，老陈一直紧握着拳头。痛快哭一场一连几天，等待初次化验报告的老陈都在痛苦煎熬中度过，吃不下饭，又睡不着觉，一下憔悴了许多。“我最担心的倒不是个人安危，主要是家庭责任啊，当时女儿又小，老婆一个人拉扯太难了……”说到这时，老陈有些哽咽了。老陈说，他连去医院拿检测报告的勇气都没有，是让老婆去取的。“那天，看到‘阴性’的《HIV抗体初筛表》，我抱着他们母女俩痛痛快快地哭了一场……”“这只是初期检查，艾滋病潜伏观察期至少得一年时间，最后一次检验才真正决定命运。”接下来，老陈先后接受过4次血液化验，直到看到最后一次检测报告，心中悬了一年的巨石终于落地了，紧绷了一年的神经终于放松了。老陈说，他和老婆约定好了，自己患肝癌的消息直到现在也没告诉在外地读书的女儿；老陈说，他爱自己的小家，更爱十里丰监狱这个大家，并且愿意用有限的生命去演绎十里丰人的情怀。[赏析]1.学拟题在这篇人物通讯中，标题是“狱医陈忠良：刀锋上行走28年”，这个标题分为前后两部分：第一，狱医陈忠良，介绍的是他的职业，监狱在当前仍然是一个相对神秘的行业，狱医这一工作容易引起人的兴趣；第二，刀锋上行走28年，说的是他28年如一日地辛勤工作，而且是危险性极高的工作，犹如在刀锋上行走，非常形象生动。2．学铺垫通讯的第一部分，描写陈忠良的工作状态，读者对监狱工作，特别是HIV检测工作并不了解，作者通过寥寥数笔就勾画出了他的工作，为后文作了铺垫。3．学细节描写“记者吃了一惊：他从椅子上站起来显得很吃力，脸色略微蜡黄”。这个细节描写生动表现了陈忠良的身体状况，更表现了他工作的专注投入。“右手紧捏左手大拇指用力甩动”“老陈一直紧握着拳头”，这几处细节描写生动表现了老陈受伤时情况的紧张和内心的恐慌。4．学情感表现在这篇通讯中，我们也能看到陈忠良真实的一面，他也害怕，在那次事故之后，陈忠良一年都在担惊受怕中度过：“我最担心的倒不是个人安危，主要是家庭责任啊，当时女儿又小，老婆一个人拉扯太难了……”这样的人是真实的人，是有血有肉的人，是真正能打动人的人。二、时文鲜读信心似火，凝聚磅礴精神力量“不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。”1935年，方志敏在狱中写下了《可爱的中国》，表达了他对中国未来的信心。因为同样的信心，无数中国共产党人浴血奋斗，历久弥坚。今天，方志敏心中的美丽中国，已呈现在我们眼前。我们愈发明了，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。似火的信心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起磅礴的精神力量。这种信心，源自于我们党对马克思主义真理力量的深刻认知和切实践行，同时又不断赋予马克思主义以新的时代内涵。两个世纪过去了，马克思主义依然闪烁着耀眼的真理光芒。中国共产党作为中国特色社会主义建设事业的坚强领导核心，以马克思主义为指导，把马克思主义基本原理同中国实际结合起来，对中国前途和命运的把握最为准确深刻。无论是处于顺境还是逆境，我们党从未动摇对马克思主义的信仰。历史无数次证明，马克思主义中国化的一系列理论成果，是中国人民在党的带领下创造人间奇迹的信心之源。这种信心，源自于我们党对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。世界古代四大文明中，中华文明是唯一一个从未中断过的伟大文明。中华优秀传统文化，凝结着中华民族的文化基因，维系着中华民族的精神命脉，是中华民族生存发展、绵延传承的独特标识。在马克思主义中国化的进程中，中国共产党坚持以高度的理论自信和文化自信，把马克思主义同5000多年绵延不断、博大精深的中华文明相融合，为中国的革命、建设和改革提供了历史启迪和重要参考。中国共产党传承了中华文化的血脉，为领导中华民族实现伟大复兴汲取了厚实的精神力量。这种信心，源自于我们党为民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕建立的伟大历史贡献。星星之火，可以燎原。1921年，中国共产党从嘉兴南湖启航，从小到大，从弱到强，历经艰辛，团结带领中国人民经过28年浴血奋战，创建了新中国，完成从几千年封建专制制度向人民民主的伟大飞跃，为民族精神生生不息找到了延续的土壤。经过长期努力，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴由此燃起似火的信心。这种信心，源自于我们党通过实践探索成功地引领中国特色社会主义进入新时代。中国人民在中国共产党的带领下，开创了中国特色社会主义道路，走过了其他国家几百年的现代化发展历程，演绎了民族史册上自强不息的传奇。一路走来，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，改革创新，取得了一个又一个伟大成就，为似火的信心源源不断地输入现实能量。自信人生二百年，会当水击三千里。中国共产党的信心是清醒且有底气的。当前，置身百年未有之大变局，身处两个一百年奋斗目标的历史交汇期，中国人民在中国共产党的领导下，满怀信心、奋力拼搏，埋头做好自己的事，就一定能开创中国特色社会主义的新境界，谱写中华民族伟大复兴的新篇章。[思与用]文章从方志敏对中国的信心说起，明确了我们这个时代的信心及这种信心的意义。然后文章从思想、文化、历史、实践四个方面阐述时代信心的根源。文章立论明确，结构谨严，论述充分，语言生动。三、国学品读1．死徙无出乡，乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦。——《孟子·滕文公上》[译文]死葬和搬迁都不离开本乡范围，乡里土地在同一井田的各家，出入相互结伴，守卫防盗相互帮助，有病相互照顾，那么百姓之间就亲近和睦。[知义明理]在茫茫人海中，彼此做邻居也是一种缘份，邻里之间的关系，是一种十分重要的人与人之间的关系。要懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。2．孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”——《论语·季氏》[译文]孔子说：“有益的交友有三种，有害的交友有三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，这是有益的。同惯于走邪道的人交朋友，同善于阿谀奉承的人交朋友，同惯于花言巧语的人交朋友，这是有害的。”[知义明理]交朋友要结交那些正直、诚信、见闻广博的人，而不要结交那些逢迎谄媚、花言巧语的人。

【参考答案】文意理解1．【答案】①种子达人②科学队长2．文章主要从采集种子、科学普及、培养学生、援助西藏等几个方面进行报道，在报道中充分体现了钟扬甘为先锋的奉献精神。细研精析1．首先交代了拟南芥在植物学界的重要性，由此引出钟