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文档简介

医药类高职应用写作课程

实践教学的设计与探索

课题负责人：李慧建立全新的应用写作训练模式

合作学习模式角色扮演模式一条龙模式合作学习模式

以学生为中心；将学生推入社会性和真实性的学习时空；在基础写作知识的基础上自主建构应用写作能力；教师是向导和顾问。

论文发表与获奖

《调查报告的写作训练设计与实践》角色扮演模式

形成社会角色意识；在格式化思维下发挥个人独创性；实现语感突破；在情境中拓展思维的深广度。

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论文《建构主义为应用写作训练打开的视野》

学生语录《打工者感言》一条龙模式

带有游戏性质的训练活动；轻松愉快的学习氛围；利用学生适度的焦虑引发好奇与兴趣，由写作活动而满足学生的自尊心理和成就动机。

论文发表

《对组合式应用写作训练模式的探索》学生创作的应用写作文案革新应用写作课堂教学模式

案例教学模式专业人士助教模式博客辅导模式

案例例教教学学课课件件：：一则则标标语语的的变变迁迁爱护护花花草草，，人人人人有有责责花草草树树木木也也是是生生命命小草草依依依依，，踏踏之之何何忍忍？？请勿勿践践踏踏！！请请勿勿攀攀折折！！案例例教教学学素素材材：：绑匪匪的的纸纸条条过桥，顺顺墙根，，向右，，见一亭亭，亭边边一倒凳凳，其下下有信。。案例教学学课件：：面试语言言之服饰饰语言头发西装袜子皮鞋领带衬衫面部专业人士士助教李老师博博客/lilaoshiblog和学生一一起设计计院庆标标语五年风光光迎来四四方学子子三载艰辛辛铸就一一届精英英(05器器1高成成)苦育三年年人才济济济似鱼鱼跃龙门门步天际际辛创五载载硕果累累累如鲲鲲鹏展翅翅奔辉煌煌(05营营销1李李曼)三系教师师庆五年年十队学子子贺一诞诞(05器器2王立立志)扎实踏实实朴实三三尺讲台台奠起鸿鸿图伟业业正气朝气气勇气两两袖清风风舞出锦锦绣前程程(李慧)继承药大大传统底底蕴厚积积薄发发展高职职创新蓝蓝图跬步步千里(李慧)教师写作作实践经经历成为为教学素素材课堂教学学改革相相关论文文《应用写写作语言言风格教教学例谈谈》《《论应用用写作的的人文精精神》考试方式式改革：：将写作作竞赛纳纳入考核核参加卫生生部与人人民卫生生出版社社的教材材编写谢谢！谢谢观看看/欢迎下载载BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHAT

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