2015鄂教版科学八上《组织和器官》相关课件

1.动物的结构层次细胞→组织→器官→植物2植物的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物（人）第2讲生物的结构层次1.动物的结构层次细胞→组织→器官→植物2植物的结构层次细胞1细胞1、细胞基本结构

1）会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图。b2）概述动植物细胞的基本结构。（光学显微镜水平）b3)用细胞的结构模型解释某些生命现象c2、细胞与生命活动

知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位a说明细胞的分裂及意义。b说明细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统。b考试说明要求细胞1、细胞基本结构1）会制作简单的临时装片，绘制简单的生2课前热身训练答案1．＿＿＿的发明使发现细胞成为可能。德国科学家＿＿＿和＿＿在总结前人大量的研究事实材料和设想的基础上，通过＿＿，提出了动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的观点，这就是＿＿＿＿。显微镜施莱登施旺归纳细胞学说课前热身训练答案1．＿＿＿的发明使发现细胞成为可能。德国科学32．细胞是生物＿＿和＿＿的基本单位。植物细胞的基本结构是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿。动物细胞的基本结构是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。3．细胞通过＿＿＿＿能产生与自己一样的细胞，在此过程中，母细胞核内出现＿＿＿，最后这些物质会＿＿＿＿到两个子细胞中去。子细胞能不断长大，这个过程称为＿＿＿＿。有的子细胞发生了变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程称为细胞的＿＿。课前热身训练结构

功能细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体。细胞膜细胞质细胞核细胞分裂染色体平均分配细胞生长分化2．细胞是生物＿＿和＿＿的基本单位。植物细胞的基本结构是＿＿4课前热身训练4、单细胞生物是指单个细胞能独立完成整个生命活动的个体，多细胞生物有明显的结构层次，由低到高分别为细胞、组织、器官、系统、生物体。5．在细胞的结构中，细胞膜能起保护作用，并控制细胞与外界之间进行物质交换，细胞质是生命活动的主要场所，含有遗传物质的是细胞核。6．一个受精卵发育成一个成年人，一粒种子长成一棵大树，这是细胞分裂、生长和分化的结果。课前热身训练4、单细胞生物是指单个细胞能独立完成整个生命活动5植物和动物区别表区别的理由植物动物是否需要吃东西能否自由快速运动不需要需要大多数不能能不明显明显对刺激的反应有无细胞壁有没有液泡一般大且明显一般小不明显能否进行光合作用能(有叶绿体)不能植物和动物区别表区别的理由植物动物是否需要吃东西能否自由快速6（二）细胞学说的内容

动物和植物都是由相同的基本单位

——细胞构成的。1、19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺提出了。（二）细胞学说的内容动物和植物都是由相同的基本单位7细胞膜：保护细胞并控制物质进出细胞质：介于细胞膜和细胞核之间，生命活动的场所细胞核：含有遗传物质三．细胞的结构。细胞细胞膜：保护细胞并控制物质进出三．细胞的结构。细胞8细胞膜细胞核细胞质作用：保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用：内含遗传物质，起传宗接代作用作用：许多生命活动的场所1、动物细胞的结构：细胞膜细胞核细胞质作用：保护细胞并控制细胞作用：内含遗传物质9细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体保护、支持作用(由纤维素组成)保护、控制物质进出能流动，加速细胞内外物质的交换含有遗传物质（存在于染色体上）充满细胞液光合作用的场所(内含叶绿素)2、植物细胞的结构：细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体保护、支持作用(由10植物细胞中还含有a.细胞壁(主要由纤维素组成，保护和支持细胞)b.叶绿体(存在于能进行光合作用的细胞中，内含叶绿素，是进行光合作用的场所)C.液泡(内有细胞液)，而动物细胞没有。4．动物细胞与植物细胞的异同。都有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞中还含有4．动物细胞与植物细胞的异同。都有细胞膜、细11细胞壁液泡细胞核细胞质真菌细胞结构真菌细胞与植物细胞的最大差别是没有叶绿体细胞壁液泡细胞核细胞质真菌细胞结构真菌细胞与植物细胞的最大差12细胞质细胞膜细胞壁鞭毛遗传物质-核区细菌的结构细菌细胞的最大特点是没有成形的细胞核细胞质细胞膜细胞壁鞭毛遗传物质-核区细菌的结构细菌细胞的最大13Q1:细菌与动物、植物在细胞结构上最大的不同是什么？Q2:细菌与真菌在细胞结构上有什么不同?Q1:细菌与动物、植物在细胞结构上最大的不同是14细菌原核生物无细胞核真菌真核生物植物动物有细胞核生物无细胞结构有细胞结构病毒细菌原核生物无细胞核真菌真核生物植物动物有细胞核生物无细胞结151、高大的树木之所以能“顶天立地”，与植物细胞中的什么结构有关？2、植物的叶为什么通常是绿色的？细胞中的细胞壁由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞保持一定的形状。叶片的叶肉细胞中具有叶绿体，内含叶绿素，能反射绿色光。3、什么叫细胞液？细胞液和细胞质一样吗？细胞液是液泡里的液体。我们平时吃的水果里的液体一般都是细胞液。1、高大的树木之所以能“顶天立地”，与植物细胞中的什么结构有16(1)细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。5．细胞的分裂、生长和分化细胞分裂过程中，其中的遗传物质———染色体平均分配到两个子细胞中去。Q:细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？

母细胞中会出现染色体。(1)细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分17①使单细胞生物个体数目增加；②多细胞生物个体体内细胞数目增多；③实现生物的繁殖。

细胞分裂的意义：①使单细胞生物个体数目增加；细胞分裂的意义：18(2)细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。(2)细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，19

(3)细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。(3)细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有20分裂同时进行分化生长分裂同时进行生长211、组成生物体结构和功能的基本单位是什么？2、动、植物细胞的基本结构是什么？细胞膜、细胞质、细胞核细胞3、植物细胞所特有的结构是什么？细胞壁、叶绿体、大的液泡小结：4、细胞分裂使细胞数目增加；细胞生长使细胞体积增大；细胞分化形成了各种不同形态和功能的细胞。

5、在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在（）A、细胞膜B、细胞壁C、细胞质D、细胞核6、一个受精卵是经分裂、分化和生长，最终长成了一个生物个体。

D

1、组成生物体结构和功能的基本单位是什么？2、动、植物细胞的22保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织五大组织植物各部分组织6．组织：功能相同、形态相似的细胞所形成的细胞群保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织五大组织植物各部分组23保护组织机械组织输导组织分生组织营养组织导管筛管保护组织机械组织输导组织分生组织营养组织导管筛管24保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织保护输导营养机械分生组织25上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织7.动物各部分组织动物各部分组织上皮组织7.动物各部分组织动物各部分组织26定义：由多种组织按照一定的次序组合在一起，具有一定功能的结构。器官的关键属性：1.由多种组织依次组合2.具有一定的结构和功能8.器官如:人体的器官很多,皮肤就是一个器官。定义：由多种组织按照一定的次序组合在一起，具有一定功能的结构27营养器官：根、茎、叶生殖器官：花、果实、种子营养器官：根、茎、叶28人体的器官人29人体内与摄食和消化有关的器官消化器官协同合作，共同完成对食物的消化和对营养物质的吸收——消化系统.（消化系统所有消化器官的总和）消化器官:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺人体内与摄食和消化有关的器官消化器官协同合作，共同完成对食30消化系统消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺.系统：由若干个功能相近的器官按照一定的顺序排列在一起，完成一项或多项生理活动。消化系统消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.消化腺31人体共有8大系统，它们都是由若干功能相近的器官构成。同一个系统内的各个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。人体共有8大系统，它们都是由若干功能相近的器官构成。32八大系统八大系统331.人体最大的器官是_____，它具有____________________等功能。皮肤保护、接受各种刺激练习2、植物体的根具有吸收水分和无机盐的功能，它有保护组织、分生组织、输导组织等。据此判断，根应属于（）A、系统；B、器官C、组织；D、细胞B1.人体最大的器官是_____，它具有________343、我们平时吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（）A、生殖器官；B、营养器官C、基本组织；D、果实B4、皮肤是人体最大的器官，其功能是（）A、保护人体免受病菌的侵入B、调节体温C、能感受外界的刺激D、以上3项都是D3、我们平时吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（）B4、皮肤是人355、从植物体的构成来看，我们食用的苹果属于（）A、组织；B、营养器官C、生殖器官；D、生殖系统c6、下列各项中，不属于器官的是(）A、肝脏B、皮肤C、西瓜D、血液D5、从植物体的构成来看，我们食用的苹c6、下列各项中，不属于367、一块完整的骨（如肱骨）属于(）A、细胞B、组织C、器官D、系统C8.人的消化系统的主要功能是（）A.运输体内物质B.进行气体交换C.使身体运动D.对食物进行消化和吸收D7、一块完整的骨（如肱骨）属于(）C8.人的消化系统的主379、切开一个番茄，有许多的汁水流出。这些汁水是______，它来自于细胞结构中的_____。细胞液液泡为什么这些汁水尝起来味道会不一样?是因为细胞液里面含有不同物质的缘故9、切开一个番茄，有许多的汁水流出。这些汁水是______，3810、水和无机盐可以进入细胞,而有害的物质不能进入细胞,这主要是由于()

A．细胞壁的全透性B．细胞壁的保护功能C．细胞核的传种接代作用D．细胞膜有控制物质进出细胞的功能Ｄ10、水和无机盐可以进入细胞,而有害的物质不能进入细胞,这主3911、一粒小小的种子能长成一棵参天大

树，这是细胞什么的结果？（）A、分裂B、生长C、分化D、以上三者共同的作用D12、单细胞生物细胞分裂的结果是（）A、生物种类增多B、生物个体数目增多C、细胞数目增多D、个体长大；11、一粒小小的种子能长成一棵参天大

树，这是细胞什么4013、以下关于细胞分化的叙述，不正确的是（）A、它是在细胞分裂、生长的基础上进行的；B、细胞分化使细胞体积变大；C、能进行分化的细胞只占分裂后形成的许多细胞中的大部分；D、细胞分裂后形成不同形态结构、不同功能细胞群的过程叫做分化；B13、以下关于细胞分化的叙述，不正确的是（）A、4114.大蒜根细胞中没有的结构是()A、细胞壁B、细胞膜C、叶绿体D．细胞C15.以下关于组织的叙述，不确切的是()A、它是细胞分化后出现的—种细胞群B、这群细胞形态结构相同C、这群细胞功能相同D．这群细胞形态结构、功能不同于其他细胞群B14.大蒜根细胞中没有的结构是()C15.以下关于4216、用显微镜观察可以发现，洋葱鳞片叶表皮细胞呈长方形，番茄果肉细胞近似球形，这种细胞不同形态的维持，主要依赖于下列哪种结构（）A、细胞膜B、细胞壁C、细胞质D、细胞核B细胞壁使细胞具有一定的形状，一般来说，植物细胞在形状上要比动物细胞来的归整16、用显微镜观察可以发现，洋葱鳞片叶表皮细胞呈长方形，番茄4317、在高倍镜下能观察到叶绿体的细胞是

（）A、人体口腔上皮细胞；B、小麦根尖细胞；C、黄豆种子的细胞；D、吊兰的叶肉细胞；D能有叶绿体的肯定的植物细胞，但是并不是所有的植物细胞都有叶绿体，看有没有呈现绿色。17、在高倍镜下能观察到叶绿体的细胞是

（44（1）AB是_______的过程；（2）AC是_______的过程；（3）AD是_______的过程。判断的根据是______发生了变化。ABCD分裂生长分化细胞形态18、（1）AB是_______的过程；ABCD分裂生长分45(19．在做“用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验”时，甲、乙两位同学各自制作临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像如图所示，

同学的观察效果较好；另一位同学观察效果不好，是因为在临时装片中留有

甲气泡的关系(19．在做“用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验”时，甲、乙两461.动物的结构层次细胞→组织→器官→植物2植物的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物（人）第2讲生物的结构层次1.动物的结构层次细胞→组织→器官→植物2植物的结构层次细胞47细胞1、细胞基本结构

1）会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图。b2）概述动植物细胞的基本结构。（光学显微镜水平）b3)用细胞的结构模型解释某些生命现象c2、细胞与生命活动

知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位a说明细胞的分裂及意义。b说明细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统。b考试说明要求细胞1、细胞基本结构1）会制作简单的临时装片，绘制简单的生48课前热身训练答案1．＿＿＿的发明使发现细胞成为可能。德国科学家＿＿＿和＿＿在总结前人大量的研究事实材料和设想的基础上，通过＿＿，提出了动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的观点，这就是＿＿＿＿。显微镜施莱登施旺归纳细胞学说课前热身训练答案1．＿＿＿的发明使发现细胞成为可能。德国科学492．细胞是生物＿＿和＿＿的基本单位。植物细胞的基本结构是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿。动物细胞的基本结构是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。3．细胞通过＿＿＿＿能产生与自己一样的细胞，在此过程中，母细胞核内出现＿＿＿，最后这些物质会＿＿＿＿到两个子细胞中去。子细胞能不断长大，这个过程称为＿＿＿＿。有的子细胞发生了变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程称为细胞的＿＿。课前热身训练结构

功能细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体。细胞膜细胞质细胞核细胞分裂染色体平均分配细胞生长分化2．细胞是生物＿＿和＿＿的基本单位。植物细胞的基本结构是＿＿50课前热身训练4、单细胞生物是指单个细胞能独立完成整个生命活动的个体，多细胞生物有明显的结构层次，由低到高分别为细胞、组织、器官、系统、生物体。5．在细胞的结构中，细胞膜能起保护作用，并控制细胞与外界之间进行物质交换，细胞质是生命活动的主要场所，含有遗传物质的是细胞核。6．一个受精卵发育成一个成年人，一粒种子长成一棵大树，这是细胞分裂、生长和分化的结果。课前热身训练4、单细胞生物是指单个细胞能独立完成整个生命活动51植物和动物区别表区别的理由植物动物是否需要吃东西能否自由快速运动不需要需要大多数不能能不明显明显对刺激的反应有无细胞壁有没有液泡一般大且明显一般小不明显能否进行光合作用能(有叶绿体)不能植物和动物区别表区别的理由植物动物是否需要吃东西能否自由快速52（二）细胞学说的内容

动物和植物都是由相同的基本单位

——细胞构成的。1、19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺提出了。（二）细胞学说的内容动物和植物都是由相同的基本单位53细胞膜：保护细胞并控制物质进出细胞质：介于细胞膜和细胞核之间，生命活动的场所细胞核：含有遗传物质三．细胞的结构。细胞细胞膜：保护细胞并控制物质进出三．细胞的结构。细胞54细胞膜细胞核细胞质作用：保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用：内含遗传物质，起传宗接代作用作用：许多生命活动的场所1、动物细胞的结构：细胞膜细胞核细胞质作用：保护细胞并控制细胞作用：内含遗传物质55细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体保护、支持作用(由纤维素组成)保护、控制物质进出能流动，加速细胞内外物质的交换含有遗传物质（存在于染色体上）充满细胞液光合作用的场所(内含叶绿素)2、植物细胞的结构：细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体保护、支持作用(由56植物细胞中还含有a.细胞壁(主要由纤维素组成，保护和支持细胞)b.叶绿体(存在于能进行光合作用的细胞中，内含叶绿素，是进行光合作用的场所)C.液泡(内有细胞液)，而动物细胞没有。4．动物细胞与植物细胞的异同。都有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞中还含有4．动物细胞与植物细胞的异同。都有细胞膜、细57细胞壁液泡细胞核细胞质真菌细胞结构真菌细胞与植物细胞的最大差别是没有叶绿体细胞壁液泡细胞核细胞质真菌细胞结构真菌细胞与植物细胞的最大差58细胞质细胞膜细胞壁鞭毛遗传物质-核区细菌的结构细菌细胞的最大特点是没有成形的细胞核细胞质细胞膜细胞壁鞭毛遗传物质-核区细菌的结构细菌细胞的最大59Q1:细菌与动物、植物在细胞结构上最大的不同是什么？Q2:细菌与真菌在细胞结构上有什么不同?Q1:细菌与动物、植物在细胞结构上最大的不同是60细菌原核生物无细胞核真菌真核生物植物动物有细胞核生物无细胞结构有细胞结构病毒细菌原核生物无细胞核真菌真核生物植物动物有细胞核生物无细胞结611、高大的树木之所以能“顶天立地”，与植物细胞中的什么结构有关？2、植物的叶为什么通常是绿色的？细胞中的细胞壁由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞保持一定的形状。叶片的叶肉细胞中具有叶绿体，内含叶绿素，能反射绿色光。3、什么叫细胞液？细胞液和细胞质一样吗？细胞液是液泡里的液体。我们平时吃的水果里的液体一般都是细胞液。1、高大的树木之所以能“顶天立地”，与植物细胞中的什么结构有62(1)细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。5．细胞的分裂、生长和分化细胞分裂过程中，其中的遗传物质———染色体平均分配到两个子细胞中去。Q:细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？

母细胞中会出现染色体。(1)细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分63①使单细胞生物个体数目增加；②多细胞生物个体体内细胞数目增多；③实现生物的繁殖。

细胞分裂的意义：①使单细胞生物个体数目增加；细胞分裂的意义：64(2)细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。(2)细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，65

(3)细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。(3)细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有66分裂同时进行分化生长分裂同时进行生长671、组成生物体结构和功能的基本单位是什么？2、动、植物细胞的基本结构是什么？细胞膜、细胞质、细胞核细胞3、植物细胞所特有的结构是什么？细胞壁、叶绿体、大的液泡小结：4、细胞分裂使细胞数目增加；细胞生长使细胞体积增大；细胞分化形成了各种不同形态和功能的细胞。

5、在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在（）A、细胞膜B、细胞壁C、细胞质D、细胞核6、一个受精卵是经分裂、分化和生长，最终长成了一个生物个体。

D

1、组成生物体结构和功能的基本单位是什么？2、动、植物细胞的68保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织五大组织植物各部分组织6．组织：功能相同、形态相似的细胞所形成的细胞群保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织五大组织植物各部分组69保护组织机械组织输导组织分生组织营养组织导管筛管保护组织机械组织输导组织分生组织营养组织导管筛管70保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织保护输导营养机械分生组织71上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织7.动物各部分组织动物各部分组织上皮组织7.动物各部分组织动物各部分组织72定义：由多种组织按照一定的次序组合在一起，具有一定功能的结构。器官的关键属性：1.由多种组织依次组合2.具有一定的结构和功能8.器官如:人体的器官很多,皮肤就是一个器官。定义：由多种组织按照一定的次序组合在一起，具有一定功能的结构73营养器官：根、茎、叶生殖器官：花、果实、种子营养器官：根、茎、叶74人体的器官人75人体内与摄食和消化有关的器官消化器官协同合作，共同完成对食物的消化和对营养物质的吸收——消化系统.（消化系统所有消化器官的总和）消化器官:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺人体内与摄食和消化有关的器官消化器官协同合作，共同完成对食76消化系统消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺.系统：由若干个功能相近的器官按照一定的顺序排列在一起，完成一项或多项生理活动。消化系统消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.消化腺77人体共有8大系统，它们都是由若干功能相近的器官构成。同一个系统内的各个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。人体共有8大系统，它们都是由若干功能相近的器官构成。78八大系统八大系统791.人体最大的器官是_____，它具有____________________等功能。皮肤保护、接受各种刺激练习2、植物体的根具有吸收水分和无机盐的功能，它有保护组织、分生组织、输导组织等。据此判断，根应属于（）A、系统；B、器官C、组织；D、细胞B1.人体最大的器官是_____，它具有________803、我们平时吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（）A、生殖器官；B、营养器官C、基本组织；D、果实B4、皮肤是人体最大的器官，其功能是（）A、保护人体免受病菌的侵入B、调节体温C、能感受外界的刺激D、以上3项都是D3、我们平时吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（）B4、皮肤是人815、从植物体的构成来看，我们食用的苹果属于（）A、组织；B、营养器官C、生殖器官；D、生殖系统c6、下列各项中，不属于器官的是(）A、肝脏B、皮肤C、西瓜D、血液D5、从植物体的构成来看，我们食用的苹c6、下列各项中，不属于827、一块完整的骨（如肱骨）属于(）A、细胞B、组织C、器官D、系统C8.人的消化系统的主要功能是（）A.运输体内物质B.进行气体交换C.使身体运动D.对食物进行消化和吸收D7、一块完整的骨（如肱骨）属于(）C8.人的消化系统的主839、切开一个番茄，有许多的汁水流出。这些汁水是______，它来自于细胞结构中的_____。细胞液液泡为什么这些汁水尝起来味道会不一样?是因为细胞液里面含有不同物质的缘故9、切开一个番茄，有许多的汁水流出。这些汁水是______，8410、水和无机盐可以进入细胞,而有害的物质不能进入细胞,这主要是由于()

A．细胞壁的全透性B．细胞壁的保护功能C．细胞核的传种接代作用D．细胞膜有控制物质进出细胞的功能Ｄ10、水和无机盐可以进入细胞,而有害