六年级下册科学教案-3.2 月相变化 ｜教科版

月相变化【教学内容】六年级科学下册第44-46页《月相变化》【知识目标】知道月相在一个月的不同时期有不同的形状。初步了解月相变化的规律。知道月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的。能理解日、地、月三者转动产生的位置关系是决定月相变化的根本原因。【技能目标】能说出月相在一个月的不同时期有不同的月相。能利用模拟实验的方法来解释月相变化的成因。【情感态度价值观目标】意识到宇宙是一个变化的系统。初步意识到月相变化与月球不发光不透明有关、与太阳反射月球表面有关、与月球围绕地球公转有关。通过小组模拟月相变化的实验研究，培养学生的团队和合作意识。【教学重点】认识月相在不同时期有不同的形状；月相的变化是有规律的。【教学难点】指导学生做好月相变化的模拟实验，在观察过程中详细记录月相的形状、推测月相的农历时间。【教学准备】课件、报告表、手电筒、皮球、圆片、剪刀【教学过程】谜语引入课题（课件）出示谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（答案：月亮）师：=1\*GB3①在这个谜语中，月亮是什么形状的呢？=2\*GB3②在现实生活中你还见过哪些形状的月亮？3师：你们的发现就是我们今天所要学习的《月相变化》（板书课题：月相变化）（投影出示）月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。师：月亮在什么时候像圆镜？（十五）是新历的十五还是农历的十五呢？（新历的十五）月亮每天都是圆的吗？（不是的）它是怎样变化的？（有时圆，有时弯的）介绍：月相的变化周期大约是一个月，是按农历计算的，就是我们常说的初一、初二、初三……二、识月相、贴月相1、月亮有哪些形状呢？下面我们来认识一下。星空图上的方位是上北下南左东右西。（课件）介绍满月、新月、残月、上玄月、下玄月、上凸月、下凸月、朔月2、师：谁知道月相是怎样变化的呢？（从缺到圆再到缺）这个过程大约要多长时间？（一个月）3、画月相、剪月相师：我们怎样把月相剪下来呢？（教师示范）剪的时候要先把圆对折找到圆的直径，然后在直径的两个端点上画弧，最后把圆弧剪下来，这样月相就剪好了。在用剪刀的时候要注意安全。下面我们小组合作将一个月可能出现的月相把它剪下来。（课件）=1\*GB3①小组内同学交流分好工，每人剪一种月相。=2\*GB3②把组员剪下来的月相按时间顺序摆一摆，贴在实验报告纸上，注意方向和位置。=3\*GB3③贴好的月相后，讨论一下月相是怎样变化的?4、分小组汇报。5、交流总结：（1）从大家的汇报中我们可以知道大家都有一个共同点，大家知道是什么吗？（月相的变化都是从缺变圆，再由圆变缺的。）板书：由缺变圆由圆变缺（2）不同的地方呢？（月亮亮面的朝向不同）（3）有什么办法可以知道谁对谁错呢？（做实验）能把月亮搬到课室来做实验吗？（不可以），所以我们做的实验是“模拟实验”。三、模拟实验1、引导猜测月相变化与什么有关阅读书本第45-46页的“模拟月相变化”的内容=1\*GB3①实验前，请思考讨论：师：为什么会有不同的月相出现，月相的形成与什么有关？生：由于月亮是一个不发光、不透明的球体，所以可能与太阳的照射有关。师：所以月球面向太阳的一面是亮的，而背向太阳的一面是暗的。我们待会做实验时，亮的一面要始终对着太阳。师：还与什么有关？生：还可能与月球的转动有关。师：太阳、地球、月亮三者是怎样转动的呢？生：地球绕太阳转，月球绕地球转，地球和月球同时也自传。师：在做实验的时候，地球上的观察者也要跟着转动。因为不转动是看不到月亮的。而我们实验选择的8个位置是表示8个不同的观察日期，所以，当“月亮”到达这8个位置时要适当的停留下来，让观察者观察清楚。师：由于观察者的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。分好角色：一个人当“太阳”；一个人举一个一半被涂黑的皮球，代表月亮；其余同学代表地球上的观察者。实验的方法：=1\*GB3①一个同学当“太阳”。=2\*GB3②一个同学当“月球”。顶着皮球，白色的一面朝向“太阳”，绕地球逆时针运行。当到达1-8的位置时稍微停顿，让观察者观察清楚。=3\*GB3③小组内的每一位观察员的眼睛要平视正前方，记住你们所看到的月相，并小声讨论你们刚才所剪的月相正确吗？请一组同学上台试一试，教师按要求进行操作指导，尤其对观察者是否眼睛正视前方，“月球”是否始终将亮面正对着“太阳”，做到细致准确地指导，对其他组起到示范效果。分组实验小组汇报，教师完成板书。引导学生总结月相变化规律并完成板书：由缺变圆亮朝西由圆变缺亮朝东（介绍）新月（初一）蛾眉月（初三、四）上玄月（初七、八）上凸月（十二、三）满月（十五、六）下凸月（十七、八）下玄月（二十二、三）残月（二十七、八）然后又回到新月，如此循环下去。小结月相变化的记忆方法：初一新月不可见，只缘身陷日地中。初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。实践练习连线农历初三农历十五农历初八农历二十七农历二十二2、请你当警察今年大年初一晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审询了最有嫌疑的两个嫌疑犯张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看到李四进商了店偷东西。”李四说：“我没有偷东西，昨晚十点的时候，我正在家里睡觉。”请你帮助公安人员推断，谁最有可能是罪犯，为什么？课外作业：在白天，我们上午上学或者下午放学时，有时会