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文档简介

第第页幼儿园小班教案《花裙子》含反思小班教案《花裙子》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰，主动参加装饰裙子的活动，体验装饰画的乐趣，能大胆装饰，学会运用彩笔。

【活动目标】

1、主动参加装饰裙子的活动，体验装饰画的乐趣。

2、尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰。

3、能大胆装饰，学会运用彩笔。

4、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

5、能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

【活动预备】

没有图案的裙子纸张，幻灯片。

【活动过程】

一、谈话导入，引发爱好。

老师：我们班有一个小伙伴要过生日了，我要给她送一件礼物，送什么呢？

出示花裙子图片。

老师提问：你见过什么样的裙子？

请幼儿沟通，大胆介绍自己见过的裙子。

二、图片观赏，感受裙子上的各种花纹及线条的美。

老师出示裙子图片，让幼儿观赏每一条裙子的花纹及颜色的美。

三、引导幼儿感受不同裙子的花纹及装饰特点。

1、选出有代表性的裙子老师提问：你发觉裙子上有哪些线条及颜色？

2、引导幼儿观测直线、波浪线、圆圈的应用及色调搭配的效果。

四、自主装饰裙子，表现裙子的美。

1、请幼儿用自己喜爱的图案来装饰裙子。

2、装饰后请幼儿给裙子涂上美丽的颜色。

3、老师实时指导个别幼儿，引导幼儿正确运用彩笔。

五、作品展示。

1、幼儿相互观赏。

2、老师集中引导幼儿观赏作品。

教学反思：

总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观测还是孩子自己操作，氛围都很激烈

小百科：裙装是一种围于下体的服装，也是下装的基本形式之一。广义的裙子还包括连衣裙、衬裙、短裙

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