幼儿园小班教师个人发展计划VIP

第第页幼儿园小班教师个人发展计划新的一年开始了，新学期继续担负小班老师，虽然我班人气很旺，但我相信通过我们小班老师的努力，盼望在这个学期为了让自己能更好的和孩子们相处，能够取得不断的进步，让自己能够在思想政治上、道德品质等各方面，以身作责，真正做到为人师表。因此，结合我自身的状况和本学期幼儿园的工作计划，并总结过去工作中存在的不足，结合现在工作中的新状况，针对上学期的教学工作，我着重从以下几个方面入手，计划如下：

1、个人技能进展〔1〕、本学期我园继续运用的是《多元整合幼儿园教育活动的资源包》这个新教材，盼望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙中表达出来。通过一学期和小班幼儿的接触，让自己结合小班幼儿年龄特点，让自己对小班教学活动教育从较熟识再到游刃有余得到这样的进展。

〔2〕、在舞蹈方面发挥自己的优势，培育幼儿。本学期有庆六一的大型活动。作为舞蹈特长的我来说，应当多为这次活动出自己的一份力。舞蹈爱好班要排练出两个精品舞蹈，通过六一节目表演真正表达出舞蹈班孩子的优势。同时也要为我班幼儿排出具有小班幼儿特色的舞蹈。

〔3〕、本学期园里抓各班的动手技能，我讲帮助班长文华老师主动完成我班每月所制定的阶段性目标，从而在和文老师的协作和学习下，是自己在美术方面这个薄弱环节取得肯定的进步同时要求自己记录好教学笔记和观测记录。

〔4〕、六月份幼儿园将进行全园老师技能竞赛，盼望通过这次竞赛让自己在技能上能多加学习，取得肯定的进步。为了很好的应对这次竞赛，从现在开始就要打下良好的基础。

２、课堂教学创新〔1〕、掌控现代教育技术。现代ppt，来完成多媒体教学。上学期有几次教学活动中自己已经很好的运用了ppt这样一个教学教具，而且取得了较好的教学效果。在本学期的教学工作中要求自己更多的运用到ppt教学。

〔2〕、德育活动及幼儿常规的开展本园教研以五个一活动为主开展活动，盼望在本学期这个阶段的教研中能真正的体会到如何在生活中，游戏中进行我们的德育活动。为我们这个课题，预备比较充分的课题资料。

〔3〕、识字阅读活动的开展通过一学期的识字阅读活动的开展，本班幼儿不管是在阅读上掌控了一些方法，同时有了肯定的阅读习惯，而且慢慢的喜爱上了阅读识字课。有部分幼儿对我们所学的字词掌控也较好。本学期继续担负小班的识字阅读老师，我会继续把重点放在喜爱阅读这个方面，让更多的孩子们对阅读感爱好，喜爱上阅读活动。同时会加强拓展和延伸活动，让孩子在其他活动中学习到读本隐蔽的一些有价值的教学知识。

３、提高科研技能①、写好教学反思。在教育教学过程中还不能做个有心人,每堂教学活动只要你去发觉，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时发生的案例记录下来,学会观测、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的技能得到提高。

②、继续完善育儿网上的个人博客。将自己的心得体会形成文字后，在教育网的个人博客上发表，多与其他老师沟通心得，听取看法，提升个人教育教学技能。

4、家长工作：

1、主动和家进步行沟通，让家长体会到老师对孩子的关怀。

2、利用电访、留言本的形式，实时与家长取得沟通，向家长反馈孩子在园的状况。

3、协作班主任，搞好班级的家长园地。

5、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动援助家长解决问题，提高服务质量。以上是我本学期的工作计划，由于本人自我约束技能和工作经受有限，希社会多媒体的广泛运用，要求每位老师能很好的利用多媒体来制作课件，提高课堂教学技能的前提就是掌控现代教育技术，学会运用一、现状分析大部分幼儿都能够兴奋来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随老师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培育，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感爱好，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导；部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师分外关怀和援助。

二、目标生活1.能开心地来园，能主动与老师和同伴打招呼。情愿做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简约的礼貌用语你好再见。

2.在成人的援助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。

3.情愿多喝白开水，知道多喝水不生病。

4.喜爱吃不同的水果，知道它们的名称及味道。

5.情愿接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。

6.能积极协作成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。

7.情愿学习做事，对自己有信心。

游戏1.在老师的引导下情愿与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己喜欢的游戏材料进行游戏。知道玩具大家玩，体验共同游戏的欢乐。

2.喜爱尝试运用感官感知冷暖改变。情愿大胆地表达自己的想法。

3.感知玩具材料的大小、颜色、外形等明显特征。

4.对玩色、玩纸、玩泥的活动感爱好，情愿参与动手操作活动。

5.喜爱看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。

熬炼1.喜爱参与集体游戏，情愿在老师的引导下做简约的器械操或仿照操。

2.乐于在老师的带领下参加各种游戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。

3.能够选择自己喜爱的球类活动，尝试不同的玩法，情愿和老师诉说。

4.玩时能留意安全，知道不远离老师和本班的活动场地。

三、主要教学活动1.儿歌：《有礼貌》、《宝宝长得快》、《我和毛巾是伙伴》、《眼睛》、《玩具回家》、《学系扣》、《看图书》

2.故事：《小鸭有礼貌》、《好乖乖》、《跟着妈妈不乱跑》、《我爱小椅子》

3.音乐