皇帝的新装 市赛获奖 完整版课件

请指出下列图片的出处

这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话体裁介绍

童话是儿童文学的一种,它通过丰富的____、_____和____来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用_____的手法。想象夸张拟人幻想

童话中的形象是从生活中来的，但是，并不是生活中实际存在的、甚至也不是生活中可能存在的。童话的形象是象征性的形象，并且具有极大的夸张性。

----贺宜最奇妙的童话都是从真实的生活中产生出来的，否则我的美丽的接骨树丛就不会从茶壶里冒出来了。----安徒生皇帝的新装安徒生安徒生世界著名的童话作家，世界文学童话创始人。为追求艺术，他14岁时独自来到首都哥本哈根。著名的童话有__________、__________________等。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从______传向世界。1875年8月4日，安徒生病逝于麦尔乔家中，享年60岁。作者简介《海的女儿》丹麦《皇帝的新装》1、了解童话的文学常识，理解文章蕴涵的思想内容。2、用连贯的语句复述故事情节，理解写作思路。3、朗读课文，揣摩人物心理，分析人物形象，提高语言感受能力。4、理解童话中夸张和想象的作用，提高阅读浅析童话的能力。教学目标字音字形

导学案：1更衣（）称职（）随声附和（）的确（）赏赐（）陛下（）滑稽（）骇人听闻（）爵士（）御聘（）头衔（）愚蠢（）gēngchènhèdícìbìjīhàijuépìnxiánchǔn滑稽：(言语、运作）引人发笑。文中是荒唐的意思。骇人听闻：使人听了非常吃惊。随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。称职：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称，适合，相当。精致：精巧细致。呈报：报告（上级）炫耀：夸耀。不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步

边看课文边听录音，注意课文中的新字、词，并思考：课文以什么为线索？新装整体感知给文章加个副标题：一个

的皇帝

（愚蠢、爱美、虚伪、不可救药、昏庸、无能、无知、不称职）复述课文然后将你认为文中描写最精彩的地方画出来，再仔细品味。下个小时，我又没有新衣服穿啦！我要一件理想的衣服，谁给我纺织啊？陛下这些都是上一个小时穿过的……下个小时的还没有……陛下，我们能为您纺织出人间最美丽的布。另外我们缝制的衣服不仅美轮美奂，而且任何不称职的或者愚蠢的人都看不见它。哦？这么神奇！不如你们马上开始纺织吧，金银财宝我有的是！我倒很想知道衣料究竟织的怎样了？我诚实的老大臣，你到织工那儿去看看布料是什么样子的？因为你是最有理智、最称职的！是，陛下！我将用我最苛刻的眼光审察您的衣料。哎呀，美极了！真是美极了！多么美丽的花纹！多么美丽的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。嗯，我们听了非常高兴。你们看这段布美不美？是的，那真是太美了！哇！哇！真美啊！请看吧，这是裤子，这是袍子。这是外衣。这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。哦，真是美妙绝伦！上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。您看这衣服怎么样啊？嘿！他什么衣服也没有穿呀！他实在没穿什么衣服呀！啊！真的没穿啊！是啊！引子开端发展高潮结局皇帝__新装骗子__新装君臣__新装皇帝__新装小孩__新装梳理文章脉络，并在下面的横线处填一个字。（导学案3）爱织看展揭（第1段）（第2段~第4段）（第5段~第22段）（第23段~第32段）（第33段~第36段）皇帝爱新装（导学案4）服装费用：心思兴趣：换衣次数：引子用夸张的手法突出皇帝荒唐昏庸的程度不惜把所有的钱都花掉最爱炫耀新衣服每一天每一点钟骗子织新装（导学案5）布的色彩和图案：布的特性：开端用想象手法写骗子如何诱皇帝上当分外美观神奇怪异君臣看新装（导学案6）心理：神态：言行：发展表里不一、虚伪与后面小孩的天真无邪形成鲜明对比都怕别人知道自己看不见装模作样地看了又看点头赞美“真是美极了”皇帝穿新装动作：心理：高潮丑态百出，自欺欺人扭了又扭让别人觉得确有新衣小孩揭新装揭穿人物：揭穿原因：揭穿方式：皇帝表现：结局表明皇帝及大臣的昏庸、愚蠢、虚伪小孩天真单纯（导学案7A）私下传开发抖又摆傲姿B、后来，从小孩到百姓都说了真话，为什么皇帝和他的内臣们仍然装模作样地把戏演下去？作者这样写有何用意？“教师用书”如是说：“仍然装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。如果让“戏”就此收场，则害怕国人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝；继续“演”下去，则是为维护自己的权威，这充分暴露了皇帝内心的怯弱虚伪。我以为：这时的皇帝和大臣们正面临一场“信任危机”和“权力危机”。如果“戏”就此收场，百姓就认识到皇帝和大臣的昏庸、愚蠢和不称职，进而危及他们的统治——为维护自己的统治，只有继续“演”下去——专制的统治者往往如此。骗子皇帝官员百姓孩子受助传行揭骗文章内容1、这篇课文写了哪些人物？2、课文情节是围绕哪一个字展开的？3、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用一个字加以概括）

骗子行骗，皇帝受骗，官员助骗，百姓传骗，小孩揭骗。这个故事从骗子行骗开始，到小孩揭骗结束，始终没有离开这个“骗”字。所以说，这个故事是围绕着一个“骗”字展开的。课堂作业：9、指出下列句子所用的修辞手法。（1）反复（2）反问（3）夸张10、用一句话概括文中描写的故事。2个骗子骗了爱穿新装的皇帝，使得皇帝光着身子上街游行。最后，一个孩子勇敢地揭穿了这个骗局。质疑探究1、找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句，并说说它为什么是关键语句。

“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。这句话，在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步步行通。2、在根本不存在的“新装”面前，很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么。导学案（二）1/A老大臣、“另外一位诚实的官员”：怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。皇帝：怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。老百姓：怕人嘲笑愚蠢;怕招杀身之祸。3、小孩子为什么敢说真话？导学案（二）1/B

因为小孩子单纯，天真活泼，不懂得人情世故无所顾忌。皇帝----大臣----骗子----孩子----昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。狡猾伪善。纯洁天真、无所顾忌。4、概括出皇帝、大臣及官员、小孩的性格特点。导学案（二）25.“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”——“呈报”换成“报告”好不好？虽然可以换成“报告”，但不如“呈报”好。“呈报”专指报告上级。《现代汉语词典》注：“呈报：用公文报告上级。”既然是“用公文报告”，它比“报告”更正式、更郑重，因而也更具讽刺意味。6.“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是对的。——“似乎”二字可以删去吗？不可。“似乎”在这里是“好像”的意思——是不是真的，不敢十分肯定，它表现了皇帝的昏庸愚蠢——光着屁股走了半天，竟然不知道自己穿没穿衣服——大师手笔啊！7.“站在街上和窗子里的人都说：‘乖乖!皇上的新装真是漂亮!……’”只写“街上”而不写“窗子里”可以吗？为什么？可以，但不好。“窗子里”表示观看大典的人很多，街上都站不下了，以此表现其盛大和隆重，增强讽刺意味。8.说真话的小孩的爸爸有很高的语文水平，他很懂得修辞（选择词语）——听到儿子的真话，他说：“上帝哟，你听这个天真的声音!”

我们把爸爸的话作如下改动，可以吗？

①上帝哟，你听这个诚实的声音!

②上帝哟，你听这个傻瓜的声音!不可。前者暴露了自己的“不称职”或“愚蠢”；后者贬低了自己的儿子。所以，还是原句最好。9、大臣、官员和皇帝都去看布料，场面相同，但写法各不相同。它们不同在哪儿？三个场面类似而不同，情趣横生，刻画了皇帝和他的臣属丑恶可笑的嘴脸。①老大臣和官员察看织布的神态、动作各有不同。老大臣在惊奇之余，先是“把眼睛睁得特别大”，然后又一边称赞，“一边从他的眼镜里仔细地看”，最后则“注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来”。而那个官员只是“看了又看”，并没进一步的动作。②心理描写也各有不同。写老大臣用祈使句，表示他的可怜和哀叹；写皇帝则多用疑问句，表示吃惊和怀疑；官员用疑问句，年轻得志自我怀疑。③语言描写也各有特色。老大臣不仅反复称赞，而且答应要呈报皇上，表现了他的虚伪、自欺欺人，也再现他当时惶恐的心态。总之，三个人中对老大臣用了较多的笔墨描述。而对大臣的描述则是对皇帝的陪衬和烘托，揭露出整个宫廷，乃至整个社会说假话、互相欺骗、随声附和的恶习。10、课文主要运用了什么艺术手法？有什么作用？作用：无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私，曲折地反映了现实生活，反映了封建专制制度的腐朽。夸张与想象：本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行，构成了丰富的想象和大胆的夸张。自主探究

这明显的骗局为什么大人们没有人去点透？最后为什么让一个小孩来揭穿？而这天真的声音给了我们什么启示?这些大人们说假话无不缘于自私、自利，大臣们怕别人说自己愚蠢，不称职，为保住自己的官职，所以不敢说真话，而百姓或出自安全考虑，或受不良世风影响，也不敢说真话。而小孩没有受污浊的世风熏染，还保持着一颗纯真，无邪，无私无畏的心，他敢于说真话。天真的声音启示我们，要做一个无私的人，诚实的人，做一个敢于说真话，抗战邪恶的人。用真诚去回报社会。小结本文围绕

，并通过描写人物的语言、、分别刻画了、、、、

等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。新衣行动心理皇帝骗子官员孩子童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露统治者愚蠢虚伪和自欺欺人的本质，启迪人们做一个纯真无畏的人。感悟主题1.安徒生说过：“最奇妙的童话都是从真实的生活中产生出来的。”那么这篇童话也是“从真实的生活中产生出来”的吗？是从真实的生活中产生的。在封建社会，在权力没有监督和制约的情况下，什么荒唐可笑的事情都可能发生：昏君总是穷奢极欲，而且为了维护自己的统治不惜一切；官员总是虚伪卑鄙，欺上压下；骗子总会投统治者所好，造假有术，欺骗有术。但文学作品源于生活，又高于生活，它不是生活的原版复制，而是经过了作者的加工和改造，比生活更典型。本文作为童话，也有作者的合理想象和夸张。2.这篇童话写的是封建社会的事，现在时代进步了，它还有没有现实意义？这些荒唐现象并非封建社会所特有，现实生活中有大量类似于“皇帝的新装”的事件。现在，各种经济骗子、政治骗子依然很多；为保官、升官，为保护既得利益而作假、而祸国殃民的现象依然大量存在；说真话倒霉的现象屡屡发生……安徒生的伟大不受时代局限，本文至今仍有现实意义——请看现实生活中类似“皇帝的新装”的实例——陕西“华南虎事件”回放：2007年10月12日，陕西省林业厅宣布陕西发现华南虎，并公布是在陕西安康市镇坪县城关镇文采村，村民周正龙拍摄到了一张野生华南虎的照片，最后这张照片被认定有假，周正龙以诈骗罪被判处2年6个月有期徒刑。评：华南虎照——现实版“皇帝的新装”周正龙——“新装”中的骗子。他在为科考队做向导时听说，发现华南虎者可以得到上百万的奖金，于是PS了假虎照骗取奖金（可惜上级官员没有给他上百万，只给了他两万）。他也像“新装”中那个骗子看透了皇帝和大臣的要害一样看透了各级地方官员的要害：“发现”华南虎之后，国家会拨给上千万的资金，建立“华南虎自然保护区”，那么，本地经济会得以发展，旅游会得以发展，声望会得以提高，本地官员会得到大量“项目”……在这种情况下，没有那个官员会“不知趣”地揭露本地没有华南虎。因此，周正龙更加有恃无恐，胆大妄为。当地各政府官员——“新装”中的大臣们。他们想骗取国家巨额资金，来发展自己这个“王国”的经济，提高“王国”的声望和地位，自己也从中捞取好处。在这种情况下，即使他们心里知道“华南虎照”是作假，为了个人利益和那个小“王国”的利益，也没有谁愿意戳破真相，而做“挺虎派”。事实上，也正是他们和周正龙一起行骗：为周正龙“拍虎”提供数码相机，帮他用电脑PS虎照，给他发奖金，帮他宣传造势……华南虎事件和“皇帝的新装”也稍有不同。不同的是，华南虎照事件沸沸扬扬8个多月之后最终败露，并受到惩处。他们败在两点：事件中的“皇帝”——上级政府没有“新装”中的皇帝那么昏庸；骗子们设骗局时没有把“皇帝”蒙住。3.直击现实：现实生活中有哪些“皇帝的新装”？①许多矿难是“皇帝的新装”：明明发生了矿难，但黑窑主为了巨额利润却极力掩盖事实真相；当地官员为了保官，和奸商勾结，也竭力掩盖；无良的媒体记者因为得了“封口费”也保持沉默……②腐败现象多是“皇帝的新装”；③各种丑闻多是“皇帝的新装”；④考试作弊现象也可以是“皇帝的新装”……4.归纳概括：“皇帝的新装”可以用来指什么现象?①明明不存在，却必须说存在的事物；明明是“非”，却必须说“是”的事物；②已知是欺骗，却还要继续进行的欺骗（或：不能戳穿的谎言和欺骗）；③为维护统治、维护既得利益而实行的各种欺骗；④为政治、经济目的而实行的“钳口术”；⑤在专横、专制面前迫于压力而接受谎话；⑥骗子抓住人们的心理弱点有恃无恐……5、这两个骗子难道不怕有人识破他们的诡计，行骗失败而治罪吗？不怕。因为他们的骗术：投其所好，容易诱皇帝和大臣上钩；抓住了皇帝和大臣的要害：愚蠢、自私，害怕说实话丢掉权力和官职。在这种情况下，谁都不敢说真话。谁要说真话就要付出巨大的代价。请看：历史典故：指鹿为马现实①彭德怀：十大元帅之一，共和国元勋，曾任国防部长，因说真话而罢官……②林昭：一位才女，以江苏省“状元”考入北京大学。因说真话，先被打成右派，后以“现行反革命”罪枪毙。受株连其父自杀，其母亲精神失常死于街头……③张志新：一位多才多艺的才女，人民大学毕业，辽宁省委宣传部干部，她向党中央写信，说发动“文化大革命”是错误的，刘少奇不应打倒……总之，历史上演过无数场“皇帝的新装”。说真话需要勇气，甚至需要付出生命的代价。1、发挥想象：给本文写一个续篇，描述游行以后发生的事情？拓展训练2、比较阅读：叶圣陶的续写那个裸体的皇帝在游行受到嘲笑后恼羞成怒，当场宣布：“谁说坏话，立即逮来，杀!”结果四五十人被就地处死。从此，皇帝再不穿别的衣服。有一次，他的爱妃陪他喝酒，无意间讲了一句：“啊呀，把胸膛弄脏了!”另一次，一位大臣辞职后说：“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因犯了皇帝的禁令而被杀。有一次皇帝巡行京城，因为经过的街道多，说笑的老百姓也越多，皇帝竟杀了一千多老百姓。有一个慈心的老大臣为了改变这种状况，想了一个办法，去对皇帝说：“你向来喜欢新衣服，还是另做一套新的换上吧！”可是皇帝硬说这套神奇的衣服永远不会旧，把他关进了监狱。终于有一天，皇帝要杀老百姓时，大家一起扑上去打皇帝，兵士和大臣也倒向了人民那一边，皇帝身体一软就瘫在地上。再也爬