部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件

第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1课时走向世界大舞台道德与法治九年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练第三单元走向未来的少年道德与法治九年级下册（RJ）教导入新课你扬起大浪滔滔

煽动我心潮奔啸

你吻过细沙海礁和我战栗的双脚

我在你身旁围绕

最靠近你的轨道

想逃跑只是徒劳想贴紧更是胡闹

我从太阳借来缠绵的光芒点亮你眠床

当你欣赏身旁的月亮能否看到我的海洋

我适于想念我擅于怀念

胜过于拥有你绝美的容颜《静

海》导入新课你扬起大浪滔滔

煽动我心潮奔啸

你吻过细沙海礁和我新课探究目标导学一：多彩世界中的我走向世界的形式是多样的谈谈你的交往范围变化我、家庭、学校、社区国家广阔的世界新课探究目标导学一：多彩世界中的我走向世界的形式是多样的谈谈1.活动：选出学生代表，模拟教材第55页“探究与分享”中的情境，谈谈自己的认识。2.你有过上述类似的经历吗？如果有，请与同学分享。3.我们参与世界的形式还有哪些？1.活动：选出学生代表，模拟教材第55页“探究与分享”中的情在交往中探索世界，彼此守护，共同成长2018GoodTalk(地球村)国际青少年双语演讲大赛新加坡赛区决赛暨颁奖典礼在新加坡区域英语中心举行。【新闻分析】学会交流沟通在交往中探索世界，彼此守护，共同成长2018Goo

对每一位选手来说，参与"地球村"双语大赛都是人生中的一种历练。青少年在参赛过程中培养独立自主的习惯，结交异国好友并认知外部世界，是迈向成熟的重要标志，更是为中新青少年多交流、多交往、多交心搭建了良好平台。2018"地球村"青少年双语演讲大赛旨在培养未来世界青少年的语言外交能力，搭建双语交流的平台，促进中国与世界的沟通与联系。小组合作，分析新闻。对每一位选手来说，参与"地球村"双语大赛都是人生中的1.阅读教材第56页“探究与分享”，就“宅男宅女”现象展开辩论。

2.分组准备，展开辩论。小辩论1.阅读教材第56页“探究与分享”，就“宅男宅女”现象展开辩目标导学二：我为世界添光彩我们要努力为世界增添光彩说一说我们每个人个人与世界有什么关系？目标导学二：我为世界添光彩我们要努力为世界增添光彩说一说我们通过自身的努力为解决全球性问题贡献智慧和力量1.阅读教材第57页“探究与分享”。2.指导学生搜集相关资料，课上分享交流。3.问题思考：“普通事，看似普通，却不可或缺”，说明了什么？通过自身的努力为解决全球性问题贡献智慧和力量1.阅读教材第5在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。中国学生向参与“一带一路”国家与奉贤文化交流的斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化。在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英在尼泊尔加德满都实施救援中国地震国际救援队在伊朗中国救援队在日本在尼泊尔加德满都实施救援中国地震国际救援队在伊朗中国救援队在全面提升个人素养1.阅读教材第58-59页“探究与分享”。2.你更喜欢以上哪一种学习方式？为什么？3.为适应未来社会发展的要求，你需要做好哪些方面的准备？4.学生分组讨论总结。全面提升个人素养1.阅读教材第58-59页“探究与分享”。课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练见学练优对应课时练习随堂训练随堂训练见学练优对应课时练习第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1课时走向世界大舞台第三单元走向未来的少年备注：以下习题课件有答案显示备注：以下习题课件有答案显示部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件道德与法治九年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第2课时少年当自强道德与法治九年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂导入新课

利比亚撤侨是1949年以来规模最大的撤离海外中国公民行动。这也是一场集中了海陆空和军队四大力量的大营救。这更是一次影响巨大的海外中国公民救援行动。

中国政府共动用91架次中国民航包机，35架次外航包机，12架次军机，租用外国轮船11艘，中远、中海货轮5艘，军舰1艘……历时12天，成功撤离中国驻利比亚人员35860人。中国效率和中国信誉，再次使世界瞩目。成功撤离中国驻利比亚人员给你什么启示？导入新课利比亚撤侨是1949年以来规模最大的撤离海外新课探究目标导学一：少年强中国强个人与国家的关系1.阅读教材第61页“探究与分享”。你从中得到哪些启示？2.学生分组讨论解决。新课探究目标导学一：少年强中国强个人与国家的关系1.阅读教青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。——李大钊青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。——藏克家青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

——吴玉章在你心里青年一代应该是什么样？青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知《少年中国说》点击图片播放《少年中国说》点击图片播放青少年的责任是时代赋予的1.阅读教材第61页探究与分享材料。2.查阅相关资料，说明他们的人生道路有哪些不同，哪些是他们的共同点。3.青少年如何选择自己的未来理想？4.学习分组讨论解决。青少年的责任是时代赋予的1.阅读教材第61页探究与分享材料。谭嗣同

“戊戌六君子”之首谭嗣同，变法遭慈禧太后的残酷镇压，谭嗣同被捕入狱，北京菜市口遇害，就义时年仅33岁。谭嗣同

意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚为世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能书竟，而欲搁笔。又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。《与妻书》节选林觉民意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚为吴良镛，男，1922年生于南京。中国科学院和中国工程院两院院士，中国建筑学家、城乡规划学家和教育家，人居环境科学的创建者。其先后获得"世界人居奖"、国际建筑师协会"屈米奖"、"亚洲建筑师协会金奖"、"陈嘉庚科学奖"、"何梁何利奖"以及美、法、俄等国授予的多个荣誉称号。吴良镛，男，1922年生于南京。中国科学院和中国工程1.阅读教材第62页探究与分享。2.几位女科学家的寄语对走向世界的我们有什么启示？3.学生分组讨论解决。要为建设祖国做好准备1.阅读教材第62页探究与分享。要为建设祖国做好准备第十四届“中国青年女科学家奖”入选者部分王沛芳——河海大学环境学院教授她在水环境保护的理论研究、技术研发和应用实践方面取得了重要创新性成果。“我很幸运能将自己的兴趣和人生事业很好的耦合在一起，所以我愿尽自己最大努力，让水环境改善的事业更进一步”第十四届“中国青年女科学家奖”入选者部分王沛芳——河海大学环卢艳丽——四川农业大学玉米研究所研究员她十余年来开展玉米抗逆基因资源发掘与分子育种研究，为我国作物学领域的应用基础研究作出了突出贡献。“作为一个激情澎湃的女汉子，我的科研精神是永不言败、推倒再来、血战到底!”卢艳丽——四川农业大学玉米研究所研究员吴晓群——武汉大学数学与统计学院应用数学系教授她致力于研究复杂网络的控制与同步、拓扑结构识别、同步域分岔，及多层网络领域。“做科研要付出很多、抛弃很多，受得了清贫，耐得住寂寞。”吴晓群——武汉大学数学与统计学院应用数学系教授目标导学二：青少年的情怀与抱负青少年的品格影响着国家未来发展

少年强则国强，国运兴则体育兴。2018年7月，WLF武林风青少年搏击国际夏令营在中国“搏击之都”郑州开营，这是一个致力于为青少年提供成长服务、培养青少年自我保护能力的优秀体育搏击培训平台，能让青少年从多方面深入地认识搏击。在各界协力关爱青少年成长的今天，青少年搏击成为了塑造其健康价值观念、提升其综合素质的主流教育方式之一。青少年参加武术搏击培训，对青少年的意志品质、身体素质、形象气质、智力发育、自卫能力等多方面都有良好锻造作用。分析材料你认为搏击培训有什么意义？目标导学二：青少年的情怀与抱负青少年的品格影响着国家未来发展成为中华民族的栋梁1.阅读教材第63页“探究与分享”，请同学朗读名人人言。2.你从以上名言中读出了怎样的情怀？3.请找出一位具有这种情怀的代表人物，并作简要介绍与评价。4.在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化？变与不变的原因是什么？成为中华民族的栋梁1.阅读教材第63页“探究与分享”，请同学提高改变世界的素质和能力1.阅读教材第64页第一个“探究与分享”。2.将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面的准备？提高改变世界的素质和能力1.阅读教材第64页第一个“探究与分承担起推动人类共同发展的责任1.阅读教材第64页第二个“探究与分享”。2.上述内容反映了什么变化？它说明了什么？3.学生分组讨论回答。承担起推动人类共同发展的责任1.阅读教材第64页第二个“探究课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练见学练优对应课时练习随堂训练随堂训练见学练优对应课时练习部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1课时走向世界大舞台道德与法治九年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练第三单元走向未来的少年道德与法治九年级下册（RJ）教导入新课你扬起大浪滔滔

煽动我心潮奔啸

你吻过细沙海礁和我战栗的双脚

我在你身旁围绕

最靠近你的轨道

想逃跑只是徒劳想贴紧更是胡闹

我从太阳借来缠绵的光芒点亮你眠床

当你欣赏身旁的月亮能否看到我的海洋

我适于想念我擅于怀念

胜过于拥有你绝美的容颜《静

海》导入新课你扬起大浪滔滔

煽动我心潮奔啸

你吻过细沙海礁和我新课探究目标导学一：多彩世界中的我走向世界的形式是多样的谈谈你的交往范围变化我、家庭、学校、社区国家广阔的世界新课探究目标导学一：多彩世界中的我走向世界的形式是多样的谈谈1.活动：选出学生代表，模拟教材第55页“探究与分享”中的情境，谈谈自己的认识。2.你有过上述类似的经历吗？如果有，请与同学分享。3.我们参与世界的形式还有哪些？1.活动：选出学生代表，模拟教材第55页“探究与分享”中的情在交往中探索世界，彼此守护，共同成长2018GoodTalk(地球村)国际青少年双语演讲大赛新加坡赛区决赛暨颁奖典礼在新加坡区域英语中心举行。【新闻分析】学会交流沟通在交往中探索世界，彼此守护，共同成长2018Goo

对每一位选手来说，参与"地球村"双语大赛都是人生中的一种历练。青少年在参赛过程中培养独立自主的习惯，结交异国好友并认知外部世界，是迈向成熟的重要标志，更是为中新青少年多交流、多交往、多交心搭建了良好平台。2018"地球村"青少年双语演讲大赛旨在培养未来世界青少年的语言外交能力，搭建双语交流的平台，促进中国与世界的沟通与联系。小组合作，分析新闻。对每一位选手来说，参与"地球村"双语大赛都是人生中的1.阅读教材第56页“探究与分享”，就“宅男宅女”现象展开辩论。

2.分组准备，展开辩论。小辩论1.阅读教材第56页“探究与分享”，就“宅男宅女”现象展开辩目标导学二：我为世界添光彩我们要努力为世界增添光彩说一说我们每个人个人与世界有什么关系？目标导学二：我为世界添光彩我们要努力为世界增添光彩说一说我们通过自身的努力为解决全球性问题贡献智慧和力量1.阅读教材第57页“探究与分享”。2.指导学生搜集相关资料，课上分享交流。3.问题思考：“普通事，看似普通，却不可或缺”，说明了什么？通过自身的努力为解决全球性问题贡献智慧和力量1.阅读教材第5在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。中国学生向参与“一带一路”国家与奉贤文化交流的斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化。在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英在尼泊尔加德满都实施救援中国地震国际救援队在伊朗中国救援队在日本在尼泊尔加德满都实施救援中国地震国际救援队在伊朗中国救援队在全面提升个人素养1.阅读教材第58-59页“探究与分享”。2.你更喜欢以上哪一种学习方式？为什么？3.为适应未来社会发展的要求，你需要做好哪些方面的准备？4.学生分组讨论总结。全面提升个人素养1.阅读教材第58-59页“探究与分享”。课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练见学练优对应课时练习随堂训练随堂训练见学练优对应课时练习第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1课时走向世界大舞台第三单元走向未来的少年备注：以下习题课件有答案显示备注：以下习题课件有答案显示部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件部编版九年级道德与法治下册第5课教学课件道德与法治九年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第2课时少年当自强道德与法治九年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂导入新课

利比亚撤侨是1949年以来规模最大的撤离海外中国公民行动。这也是一场集中了海陆空和军队四大力量的大营救。这更是一次影响巨大的海外中国公民救援行动。

中国政府共动用91架次中国民航包机，35架次外航包机，12架次军机，租用外国轮船11艘，中远、中海货轮5艘，军舰1艘……历时12天，成功撤离中国驻利比亚人员35860人。中国效率和中国信誉，再次使世界瞩目。成功撤离中国驻利比亚人员给你什么启示？导入新课利比亚撤侨是1949年以来规模最大的撤离海外新课探究目标导学一：少年强中国强个人与国家的关系1.阅读教材第61页“探究与分享”。你从中得到哪些启示？2.学生分组讨论解决。新课探究目标导学一：少年强中国强个人与国家的关系1.阅读教青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。——李大钊青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。——藏克家青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

——吴玉章在你心里青年一代应该是什么样？青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知《少年中国说》点击图片播放《少年中国说》点击图片播放青少年的责任是时代赋予的1.阅读教材第61页探究与分享材料。2.查阅相关资料，说明他们的人生道路有哪些不同，哪些是他们的共同点。3.青少年如何选择自己的未来理想？4.学习分组讨论解决。青少年的责任是时代赋予的1.阅读教材第61页探究与分享材料。谭嗣同

“戊戌六君子”之首谭嗣同，变法遭慈禧太后的残酷镇压，谭嗣同被捕入狱，北京菜市口遇害，就义时年仅33岁。谭嗣同

意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚为世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能书竟，而欲搁笔。又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。《与妻书》节选林觉民意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚为吴良镛，男，1922年生于南京。中国科学院和中国工程院两院院士，中国建筑学家、城乡规划学家和教育家，人居环境科学的创建者。其先后获得"世界人居奖"、国际建筑师协会"屈米奖"、"亚洲建筑师协会金奖"、"陈嘉庚科学奖"、"何梁何利奖"以及美、法、俄等国授予的多个荣誉称号。吴良镛，男，1922年生于南京。中国科学院和中国工程1.阅读教材第62页探究与分享。2.几位女科学家的寄语对走向世界的我们有什么启示？3.学生分组讨论解决。要为建设祖国做好准备1.阅读教材第62页探究与分享。要为建设祖国做好准备第十四届“中国青年女科学家奖”入选者部分王沛芳——河海大学环境学院教授她在水环境保护的理论研究、技术研发和应用实践方面取得了重要创新性成果。“我很幸运能将自己的兴趣和人生事业很好的耦合在一起，所以我愿尽自己最大努力，让水环境改善的事业更进一步”第十四届“中国青年女科学家奖”入选者部分王沛芳——河海大学环卢艳丽——四川农业大学玉米研究所研究员她十余年来开展玉米抗逆基因资源发掘与分子育种研究，为我国作物学领域的应用基础研究作出了突出贡献。“作为一个激情澎湃的女汉子，我的科研精神是永不言败、推倒再来、血战到底!”卢艳丽——四川农业大学玉米研究所研究员吴晓群——武汉大学数学与统计学院应用数学系教授她致力于研究复杂网络的控制与同步、拓扑结构识别、同步域分岔，及多层网络领域。“做科研要付出很多、抛弃很多，受得了清贫，耐得住寂寞。”吴晓群——武汉大学数学与统计学院应用数学系教授目标导学二：青少年的情怀与抱负青少年的品格影响着国家未来发展

少年强则国强，国运兴则体育兴。2018年7月，WLF武林风青少年搏击国际夏令营在中国“搏击之都”郑州开营，这是一个致力于为青少年提供成长服务、培养青少年自我保护能力的优秀体育搏击培训平台，能让青少年从多方面深入地认识搏击。在各界协力关爱青少年成长的今天，青少年搏击成为了塑造其健康价值观念、提升其综合素质的主流教育方式之一。青少年参加武术搏击培训，对青少年的意志品质、身体素质、形象气质、智力发育、自卫能力等多方面都有良好锻造作用。分析材料你认为搏击培训有什么意义？目标导学二：青少年的情怀与抱负青少年的品格影响着国家未来发展成为中华民族的栋梁1.阅读教材第63页“探究与分享”，请同学朗读名